紫气东来279
教师这一职业与子女是否是教师关系不大。事实上，任何职业都如此，两代人各有各的基础，也各有各的选择。当然，不同职业两代人的关联性略有差异，也很正常。
本人的父亲是一位西部地区乡村教师中不错的小学教师（现86岁），本人考大学时（82年）父亲本不支持我读师范，我自己从小其实想当军官，但班主任偷偷微调了我的自愿（仅仅是将不愿服从调配改成了愿意服从调配），也是出于希望农村孩子早日跳出农村的好心。因我上大学时身高仅148（当时16岁，农村营养不足，发育较晚），军事院校肯定泡汤了。当时的成绩也还可以，但阴差阳错进了师范。进大学后学校不允许退学重考，当时的政策不得不从，就不得已混完了大学（虽然是混，但仍然整个大学阶段没有一科作弊，也没有一科补考），毕业后就担任高中数学教师兼高中班主任工作。虽然不爱这一职业，但为了不误人子弟，也还是只在可做可不做的事上偷懒，绝不在非做不可的事情上偷闲，从而也较快成为了一个在井底之中有点小名气的优秀教师。后来因个人性格因素没有选择做官、求官，在我处的井底也算有点点成就感的教师。随着年龄的增长，看到自己大量的学生成长、成熟、成材、成名，我在为学生们高兴的同时，也逐步体会到了自己的非物质利益的精神上的乐趣，从而也还算迫不得已的喜欢上了自己的职业。所以，我认为两代人之间的职业选择，与主观愿望的关系不大。
尊师重教没错，但作为教师本人就不要过多强调这个了。学生爱你、敬你，那首先也是你爱学生并有较强教学能力的回报（回报的方式很多，物质回报其实是最简单也最不重要的方式）。学生厌你，是师生共同的失败，至少说明你教学方式局部值得改进。但既重要，也不可恐惧。如果只是个别学生，你反思并调节后，该坚守的还得坚守，未来的事情顺其自然，让时间去证明吧。如果是大部分学生厌你，那你还是最好离开这个行业。
教师这个队伍整体素质不差，不等于有一个教师的身份就代表了你素质高。教师这个队伍，误人子弟、混吃等死、怨天尤人、消极等待的垃圾教师也不少。有很多高水平的人，没有选择教师这个职业，既正常也非常必要，所以教师也没必要自以为是。你是教师，你的子女是否选择作教师，也与你的子女的爱好、水平和机遇有关，与你的想法关系真不大，与你的收入关系更不大。你的子女当了教师，不能说明你是一个成功教师；相反，你的子女没当教师，你未必就是一个失败教师。
黄成186200535
教师这个职业是否还具有吸引力，我想我是有资格回答这个问题的。
我家几乎就是教师世家。父亲，高中教师，母亲，务农。大哥，原来在高中教书，后来有机会转公务员出去了，大嫂，原来在一所中专教书，现在也去当公务员了；二哥，高中老师，二嫂初中教师；三哥，师范毕业（当初也是打算做老师的），但一毕业有机会就去政府了。
婆家这边，也几乎是教师世家。父亲，教育局工作，也算老师吧。大姐，初中教师；二姐，高中教师；老公，高中教师，我在小学做老师。
现在两边的下一辈，有六个已经参加工作，目前没有一个老师。
原来确实有很多教师世家。那个时候，能做老师是一件非常骄傲与自豪的事情，关键是受人尊重。
那时教师工资虽然不高，却可以养活一家几口人。我清楚地记得，我有两个哥哥同时上学，一个是大学，一个是师范。那时全靠父亲那点工资，竟然把他们都供出来了，我和另外一个哥哥也在上学，这在现在根本就是不可能的。
目前教师子女做老师的不多，与我们的教育环境是有巨大关系的。
二哥，中师毕业，高中教师，52岁了，目前工资5000多，在单位也算是高的。小侄大学毕业，才上班没几年，月薪快3万，用我哥的话就是，难道我这个教育战线上奉献了一辈子的老师，贡献还没你这个工作两年的大？
另外同等学历的老师和其他行业比起来，老师的工资进步确实太慢了。
二哥的同学，当年中专毕业，在一家企业做技术工，现在已经是高级工程师了，月薪几万。
二哥常说，如果当年我不做老师，绝对不会是现在这个样子！
做老师，想改变命运几乎没什么可能！
我家也许只是一个很普通的家庭，但是，下一辈孩子的选择却是真实的。他们明确表达，不想做老师。
小侄说：每天就是教课，改作业，太单调了，太枯燥了，也太辛苦了。
侄女说：工资太低了，我才上班，一个月都一万多了。
姑娘说：网上骂老师的太多了，我才不当老师呢。
连我教的学生也说过：老师，我这个书包，7000多呢，比你的包贵多了。
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这么多话，我竟无言以对，因为他们说的都是事实！
教师的孩子不做老师，也许不能说明什么，但我们的教育怎么吸引大家的加入，确实需要认真的思考了。
李老师讲最真教育
教师这一职业我有最深刻的体会，我和我的母亲、姐姐、姐夫、妻子都是教师。
一方面其实我很喜欢这一职业本身，但许多其他的因素让我不想让自己的孩子再进入这一行业，起码不想让孩子做义务教育阶段的教师。下面就我体会到的这一行业的优缺点来给大家分享下。
优点：1、工作稳定基本上是铁饭碗；
2、有一定成就感特别是学生求知的眼神让你感觉自己的劳动有价值；
3、有比较长的寒暑假；
4、教师群体相对单纯，单位同事之间的关系没那么复杂。
缺点：1、收入不高；
2、社会认同度不高，很多人看不起教师；
3、管理学生越来越受制约，很多人站在理想的高度评论你；
4、学校也存在许多不公，特别是在评职称、优秀等方面。
5、烦人的各类检查、迎检。
没有详细统计，但我身边的老师，孩子继续做老师的很少，不会到十分之一，而且客观来说，都是孩子成绩不太理想的。这还是我所在的地区经济不行，不容易找工作。我上班二十多年了，现在扣除保险上册的工资不到3000，听说正要涨，马上要超三千了～
