為深入貫徹落實疫情防控阻擊戰重要指示精神，積極開展新冠肺炎疫情防控期間學生思想政治教育工作，進一步增進家校溝通，充分發揮線上思政育人優勢，指導家長做好學生教育工作，同時關注學生居家學習生活情況，及時瞭解學生思想情況和家庭實際困難。需要部署及要求組織各班級（組）積極開展實施雲端家訪工作。
一、時間安排
2020年4月--日—2020年4月--日
二、家訪形式
利用微信或QQ中的視頻通話形式進行
三、相關要求
1.家訪班級正常在籍學生。
2.家訪學生選擇
（1）班級人數30人及以上的班級，家訪人數為班級總人數的30%；班級人數30人以下的班級，家訪人數為班級總人數的50%。
（2）家訪學生優先選擇以下人員：
一是家庭困難學生，包括貧困學生、享受最低生活保障學生、貧困資助學生等；
二是特殊家庭學生，包括特殊的單親家庭、孤兒等；
三是日常行為不規範學生；四是思想波動較大學生，包括較內向學生、心理孤僻學生、有退學意向學生等。
3.為做好家訪工作的順利開展，各班主任應提前聯繫學生，讓學生與家長溝通，確定家訪時間，列制個人家訪時間表，家訪時間根據家長個人情況進行確定，時間可安排在晚上19:00—20:30，充分尊重家長意見，不得引起家長反感，建議每生家訪時間控制在8-10分鐘。
4.班主任應提前準備好家訪問題，學校可根據實際情況進行調整，同時熟悉家長可能提問的問題，並對問題反饋情況進行記錄。
5.每個學生家訪時應進行截屏存檔，同時每個班主任讓同事或家人對自己的家訪過程拍照留存3—5張。
6.班主任撰寫家訪工作小結，報送部門存檔，部門彙總後發學工處存檔備查。
7.4月20日前將家訪學生人員名單統計表、家訪截屏照片彙總、家訪過程照片彙總報送學工處存檔。
8.學工處將於4月底組織雲端家訪反饋總結會，具體內容另行通知。
附件：家訪問題表
**學校
二〇二〇年四月
附件：家訪問題表
問題
1.疫情期間學生在家表現如何？學生是否在家主動做力所能及的家務勞動。
2.家長和孩子溝通是否順暢？是否存在溝通障礙？
3.關心關愛學生家庭生活方面情況。
4.學生網上學習情況及相關建議。
