儿童线描装饰画注重儿童的主观想象与感受，用夸张联想的方法分析观察，画出体现自己的童趣，灵性与想象力，在此同时，巧妙的用颜色及线条的变化组成有节奏的画面。
教学目的
1.通过装饰布袋来培养学员的创意构图，设计的能力；
2.锻炼学员的线描能力和画面组织力；
3.通过实用生活用品，教给学员们环保意识
4.给孩子们带来独属的荣誉。
今天的这些线描画中，点缀了少量的水彩笔的色彩，细细密密的线条穿插部分色彩点缀，真的是一个神奇的画面呢。
一格美术
我们可以看出，小孩子还是比较喜欢颜色丰富的画面，所以我们的老师把线描和色彩相结合，不仅丰富了画面还非常有创意，做到了教学有趣的目标。
总而言之，辅导孩子们创作线描画首先要培养他们胆大心细，从简单到复杂，从小幅到大幅。缩短了生活与美的距离，最终达到懂得美、发现美、欣赏美和表现美的审美素质。
就如罗丹所说：“美，无处不在，重要的是你的发现！”因此，引导学生进行线描画学习是一件既新奇又有趣的事。
儿童线描是通过儿童自己对周围事物的观察、感受和理解，用线条再现事物的美感，也是儿童基础训练和搜集素材进行创作的重要手段。
一幅儿童线描画，可能会有成千上万的线条，一笔一画，都要细致勾勒，这就要求孩子有高度的耐心和毅力坚持下去，通过绘画，孩子的耐心和毅力也会增强。看，孩子们是多么的认真啊。
我们知道，线描也不是不假思索地胡乱涂抹，而需要跟着感觉走，再现客观事物，而是追求美的感觉，画得比看到的更美。根据对自然的直接感受经过重新安排，把个人的主观意念表现出来，而不是再现自然，线描画正是使幼儿运用艺术的特有方式，表现他们对周围世界的美好情感，这就是儿童心中的第二个自然。
随着写生内容的不断变化，儿童的观察不断深入，不仅培养了儿童的观察能力，也培养了他们发现美、表现美的能力。通过协商使儿童更加热爱生活。
