家有高三生的“酸甜苦辣咸”

今年的寒假，被突如其来地新冠肺炎疫情彻底打乱！根据最初的安排，正在读高三的孩子，应该在正月初七左右就要返校自习（由于教育部门不允许补课，所以孩子到校后以自学和做题为主，但作息严格执行平日规定）。然而，计划不如变化快，初七返校很快被取消，正月十六和二十四等时间节点也一一错过。目前来看，阳历三月初能否开学也要画上一个大大的问号。

开不了学，就只能待在家里，屈指算来，已经整整28天了！加上现在明确的还要在家的至少15天，也就是说，这个寒假将至少长达43天之久！如此之长的高三学生的寒假，恐怕也是前无古人，后无来者了。

高三上学期，孩子走读，我晚上过去陪他，也就是一早一晚几句话，交流极少，生活乏味，只是感觉到了时间的紧张和奔波的疲劳。现在，一家人待在一起，朝夕相处，生活的滋味也变得丰富起来，可以说是酸甜苦辣咸，五味杂陈！

一是“酸”，多磨的高中经历让人很是心“酸”

孩子这届高三学生，仿佛注定要与肺炎发生关联。他们大多为2002年出生，少数为2001或2003出生，也就是说，这些孩子都是在“非典”肺炎前后出生。让人没有想到的是，等到他们快高考了，又遇到了新型冠状肺炎，连上学都成为了一种奢望。最后的冲刺阶段，无法进入学校、教室；关键的二轮复习，无法得到老师的当面提点；原定的备考计划，被彻底打乱！

其实，对于山东的考生来说，还不仅如此，因为他们作为新高考元年的第一届考生，将迎来全新的挑战！这一轮 “3＋3”改革，带来了一系列新变化，选科、走班、教学内容、高考时间、高考命题、成绩赋分、志愿填报、高校录取，等等，都是新形式、新内容、新要求，从地方教育行政部门、学校，到老师、学生、家长，都是摸着石头过河。除了省里的改革，国家层面也是改革不断，特别是自主招生停止，强基计划出台，影响还是蛮大的。

在新高考改革的指挥棒下，孩子们这三年着实不易：高一为选科组合而头疼，20种组合反复斟酌；高二为分班学习而忙碌，一些孩子的一些科目不得不走班上课；高三上学期紧张学习之余，还参加了省里组织的“模拟高考”；放假前，第一次单独组织的英语听力高考，没想到一场大雪让很多孩子和家长吃尽了苦头。这不，正要横下一条心，全力冲刺的阶段，又碰上了这新冠肺炎，满腔热情被一盆凉水兜头浇灭！

二是“甜”，难得的天天陪伴感到一丝香“甜”

这几年，孩子在家的时间越来越少，高一、高二住校，两周回家一次；高三走读，也只是在出租房早晚相处一会；寒暑假的时间，越来越短；上大学后，孩子又将“远走高飞”！每念及此事，心里还真不是滋味。

这次新冠肺炎的发生，种种不好，令人痛恨。唯独停工停学这一条，让一家三口封闭在家里，朝夕相处，三餐相伴，倒也平添了很多阖家团圆的乐趣！我感觉，这一个月的时间，和孩子说的话，都要超过过去一年了。一是有时间说话，大家都不受外部影响，出不去，也干不了别的，相互聊天成为放松的主要形式；二是有话题可说，关于学习，关于高考，关于上哪所学校，关于新冠肺炎，哪个话题都能聊得开来，聊得火热；三是聊得很是深入，高三的儿子，尽管还未满18周岁，但思想已经成熟了很多，知识面宽了，对问题的理解也深了，所以话题一旦打开，就能聊上很长一段时间。

一个多月的时间，天天的相伴，感受到了孩子的成长，也明显感受到了相互之间亲情的升华。我和他妈妈对孩子的思想、见识的认识更加深入，对孩子的独立空间更加尊重，对孩子未来的成长也更有信心；孩子对我俩的认识也变得更加全面，对父母管教的接受程度也有所提升，对家庭亲情的依赖感也明显增强了。家里的亲情氛围与日俱增，这也算诸多不如意之外的唯一能让人满意的地方了。

三是“苦”，长期的居家备考平添不少“苦”恼

家里毕竟不是学校，虽然生活条件更加舒适，但学习氛围和效果却远远不如学校。现在学校里安排上午、下午上网课，班主任则在早六点、晚十点通过QQ群查看孩子的学习、作业情况，总的安排还是不错。但由于缺少了老师的管教、课堂的教学、考试的督促、同学的交流，整体的学习效果还是达不到学校的水平，完成的质量不够高，孩子自己也并不满意。

另外一点，就是作息方面很难把握。在校学习期间，无论干什么事都有严格的时间规定，学习、生活、锻炼都很有规律，日复一日，养成了很好地习惯，在一定程度上保障了学习效率。而在家里，作息就很难保障，没有了铃声，没有了纪律，没有了老师督促，主要靠孩子自觉，执行起来自然就打了折扣。孩子在自己的房间，一待就是半天，也不出门，肯定会影响学习效率和效果。

还有一点，就是无法进行体育锻炼。孩子上高中以来，一直非常喜欢体育锻炼，除了每天跑步、上体育课，每周还要打2到3次篮球，对于保持精力、增强体质，有不错的效果。然而这段期间，出不了门，也不敢出门，体育锻炼无法保持，孩子一方面叫苦连天，另一方面身体素质肯定也会有所下降，至少体重已经增加近十斤，发福明显。

四是“辣”，偶尔的亲子冲突迸发一点火“辣”

相处久了，勺子总有碰锅沿的时候，更何况一个17、8岁正处青春叛逆期的小伙子，自尊而且敏感，有时不满意，难免要叮当几句。所以，这一个月来，尽管整体平静，但个别时期也有冲突和争执。其实，我的儿子应该说已经是比较明事理、懂大体的了。在我们面前，表现得很成熟理智，只有在具体到个别事情上，他感觉自我受控过严时，才会做出强烈反映。

譬如，手机的使用，就是一个“热点”。我本想限制他的使用时间，但他不同意，强烈保持自己的看法，加上他妈妈的“暧昧”态度，最后我只能妥协，让他自己保管手机，但要严格控制时间。这一点，也给我造成很大的压力，一开始担心他不受约束而痴迷其中。后来经过观察，我发现他作息基本正常，晚11点多入睡，早5点多起床，应该没有因为手机而影响睡眠，方才渐渐放下心来。但毕竟这是一个不稳定因素，心里多少还有有点忐忑。

另外一个“热点”，就是我和爱人一开始有点频繁的打扰，孩子并不欢迎，有时甚至反感。天下可怜父母心，其实每一个家长都是这样， 一会提醒喝点水，一会提醒吃个水果，一会提醒喝杯牛奶。提醒多了，那边就不耐烦了，嘟囔几句，声音就要提高。后来，逐渐摸着了规律，和孩子定好相应的时间，按计划办事，情况才好了很多。作为父母，一定要控制，不要轻易干扰孩子的学习。

通过这一个多月的体会，其实最重要的还是孩子的自律性。居家备考对自律性强的孩子来说，是个好事，因为他能控制好自己的偷玩欲望；但对于自律性差的孩子来说，是个麻烦，因为他能借机做学习以外的很多事情。所以，教育孩子必须要从小抓起，抓好他学习习惯的养成，大了以后，想管就晚了。

五是“咸”，严重的疫情灾难带来无尽“咸”涩

这一个月里，最回避不了的就是新型冠状病毒这个事情。飞快的传播速度、严重的病患危害、大规模的管制措施、长期的停学停工，每天都在与日俱增的庞大数字，无不让人感到病毒的可怕、危害的巨大，以至于每天情绪都很灰暗，都有一种咸涩淤积在心中。对于孩子来说，尤其如此。他们这届高三学生，出生时赶上了非典，高考时又遇到了新冠，可以说是造化弄人。孩子非常关注疫情发展，实际上，对他尚未完全成熟的心灵，也是一次磨练和考验。我相信，这次新冠病毒疫情，对他是一次非常深刻的生命健康教育，将会影响他很久很久。

现在媒体高度发达，各种信息扑面而来，特别是网上的一些热点人物和焦点事件，以及一些令人痛心的生死离别，如何正确认识，也是摆在面前的一道难题。在此之前，我跟他的交流，基本以正面信息为主，积极引导为主，讲事实，摆道理，效果还不错；但在遇到负面信息时，往往一带而过或大而化之。现在这种情况，再一味大而化之显然不可能。于是我采取了坦诚、中肯的态度与他交流，不好的事情就是不好的事情，但要做全面、客观分析，找到原因所在，冷静正确对待。同时，大量用钟南山、李兰娟，用白衣逆行，用一方有难、八方支援等来正面引导，帮助他在全面观察地基础上得出自己的认识，防止以偏概全。至于效果，恐怕还得国家、学校、老师、家长共同努力才会更好。

我想，如何与孩子讨论新型冠状病毒这个事情，应该是现在每一位家长都很棘手，但又无法回避的问题。任何帮助孩子正确认识这样一场灾难，很是一个咸涩无比的问题，滋味到底如何，恐怕只有每一位家长自己心里清楚。