家有“熊孩子”管不住怎么办?

最近孩子们加长版假期让家长叫苦连天,孩子成了家长口中的“熊孩子“、甚至有家长称之为”神兽“,可见孩子在家长眼中是多难管教呀!

我们先来看一个例子:6岁的莹莹平时由奶奶带,她脾气很差,而且还很任性。有一次家里来了客人,莹莹表现出对客人很不礼貌,

家有“熊孩子”管不住怎么办?

于是妈妈说了她一句并叫她回房间里反思自己是不是做得不对。但莹莹不但没有认识到自己的错误,还对妈妈大声吼叫“你不是我妈妈,我不要你做我妈妈,我没有妈妈了”,顿时妈妈非常生气,觉得很没面子拉起莹莹就想打一顿,幸好被客人拉开莹莹妈妈才停了手,莹莹妈低头叹息:唉,孩子怎么这么淘气,管不住呀!

家有“熊孩子”管不住怎么办?


其实这种令人生气的场面经常在家庭里发生。孩子有时候的行为确实会令家长大怒,”管不住“孩子的家长简直是气疯了,盼着学校快快开学好把“”熊孩子“送回学校。

不知道家长有没有发现很多孩子调皮的孩子或者是家长口中的“熊孩子“经常会有以下行为:

  • 要一边看着电视才肯吃饭。
  • 自己想要的东西得不到时就会一直哭闹直到拿到手为止。
  • 孩子玩手机时间过长,家长制止无效,完全不听。
  • 看到自己喜欢的东西就想占为己有。
  • 整天喜欢爬上爬下,停不下来。

面对孩子的这些行为,家长是想尽办法想管却不住,因此带孩子就很苦。但是你有想过你为什么会管不了一个孩子吗?

家有“熊孩子”管不住怎么办?


我们一起来回想一下平时你的孩子是谁带的,你有多久没陪过你的孩子?你真正了解你的孩子吗?你知道他喜欢的东西吗?你在家庭教育上是否有出现以下情形呢?

  • 平常你有没有教孩子一些规矩 ,并要求孩子遵守呢?
  • 你是不是孩子一做错事就一顿打骂?
  • 你带孩子的方式是不是什么事都依着孩子?过度纵容、溺爱孩子?
  • 你有没有想过你现在带娃的方式是适合不适合你家孩子?

家长们看到这能感受到孩子为什么那么难管了吗?你"管不住"孩子得先从家长、长辈身上找原因。

孩子本来就一张白纸,是红是绿都是家长染上去的。

家有“熊孩子”管不住怎么办?


孩子教育出了问题,家长怎样做才好呢?

我认为当孩子出现"管不住"的问题时家长可以这样做:

一、要学会暂停,保持冷静。

千万不要动不动就发火,要想办法让自己冷静下来切莫大声斥责打骂孩子,冷静下来才教育孩子。当你想发火的时候请你调整心态,从心里告诉自己要“冷静、冷静 ”,然后深呼吸让自己冷静下来;你也可以在自己要发火的时候把孩子交给家里的其他人看着,等自己冷静下来。

二、要找出孩子出现这些问题的原因

分析孩子这样做是出于什么理由,比如有些孩子就是想引起家注意才故意捣乱的,只有找出原因才能找到教育的方法。5岁的菲菲把家里的玩具全倒出来扔得整个房间都是,她说妈妈总是玩手机不陪我玩,我就想妈妈骂我。可见有时候孩子故意搞破坏,是想引起家长关注,家长不能只会骂孩子调皮,要找出孩子调皮的原因。

三、要从小给孩子立下规矩。

俗语有云"无规矩不成方圆",从小给孩子立下规矩才能让孩子懂得规则意识,才能知道那些事这样做是正确的,那样做是不可以的?一个不懂规矩的孩子不受大家的喜爱,因为他通常不能和同伴友好相处,这样大家长会排斥他。这样他就会想办法去搞破坏,直到引起你的注意。孩子要有规矩,比如一个有礼貌的孩子他见到人就会打招呼,大家都会说他有礼貌;做错事会主动承认错误,这是家长从小给孩子立下了规矩才会有的表现。

家有“熊孩子”管不住怎么办?


四、家长要以身作则,为孩子树立榜样。

我们常说从孩子的 身上能看到父母的影子,如果你想你的孩子爱学习,家长也要做个爱学习的人;如果你想孩子做个对人有礼貌,尊敬长辈的人,你就要做到对人有礼貌,尊敬长辈;如果.............。总之家长你的言行举止都会被孩子记在心里并模仿你做人、做事的方法和态度,所以请你一定要做好孩子榜样。

五、改变目己的思维模式,更新教育观念。

祖辈流传下来的教养方式在现在已经不太适用了,家长应顺应时代变化科学育儿。不是说祖辈留传下来的教养方式没用,而是不适合现在的教养了。老一辈人“棒打出孝子”的教儿观用在现在孩子身上不管用了,你越打孩子越调皮,更不听你的,还处处跟你对着干。

每个时代都有每个时代的养娃方式,新一代的父母知识面更广,育儿的观念和方式都应根据自己孩子的特点采取正确的育儿方法。因此家长要多学习一些新的育儿方法,让陪伴孩子成为你在育儿路上一个美妙享受过程。,而不是一个快被逼疯的一代父母。

家有“熊孩子”管不住怎么办?


最后想跟各位家长说:要想孩子受你管,管得住你要花点时间来陪孩子,陪着孩子成长;平时和孩子建立良好的亲子关系,对孩子的要求不能一味满足而应该是有奖有罚,态度要明确;注意言传身教,用自己正确的人生态度去影响孩子。

希望这些"熊孩子"在父母的正常引导下成长为父母的骄傲!


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