季氏將伐顓臾之際,孔子與弟子冉有的這一番對話意義何在!

冉有 祭祀 蒙山 自己 季氏伐 魯國 身份


儒家學派的創始人孔子,其思想讓人歎服

曾點 夫子 宗廟 冉有 非邦 冉求 公西


《論語》日日談 第66期

季康子 論語 冉有 季氏 政事 老師 才幹


孔子的教育的失誤

教育 子路 學生 冉有 母親 媽媽 後面


高手是如何瞭解一個人的?《論語》人生第二季

論語 曾點 無為 千乘之國 冉有 公西 佛系


僭越在古代是不小的罪過,現在雖然聽不到,卻演變成社會潛規則!

泰山 冉有 季孫氏 僭越 統治階級


從教師招聘的角度看孔子的教育思想

顏淵 論語子路 冉有 禮記 教育家 學記 述而 中庸 論語 登科後 展鴻解析 教育思想 蘇格拉底


不信春風喚不回,敬請上聯!

孔子 動詞 子路 冉有 非邦 諸侯 兵車


南懷瑾-論語別裁-季氏的野心

季氏 天子 季家 冉有 所以 我們 林放


為什麼立志如此重要

冉有 曾皙 論語 周敬王 公西華 論語·先進篇 子路


品讀論語-雍也篇第六-夫子和弟子們的一些交流

宰我 夫子 子華 冉有 南子


孔子與子路四位學生座談新譯

西華 宗廟 儐相 志願 冉有 非邦 六七十


《論語讀後感》先進---3

孔子 子路 冉有 子貢 閔子騫


一切問題都在自己內心,自己家裡

冉有 攻打 季氏 自己 魯國 處理 責任


《論語》中的言政名篇《季氏將伐顓臾》

季康子 冉有 顓臾 孔子 社稷之臣


家長對孩子正確引導的捷徑,“和諧相處,因材施教!”

素質教育 應試教育 傳統教育 論語.先進篇 子路 冉有


來看看“禍起蕭牆”是怎麼來的?原來和他有關啊!

冉有 禍起蕭牆 季友 孔子 論語•季氏 季孫氏


「4月20日」高中二年級語文《中國古代詩歌散文欣賞》第六單元《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

冉求 子路 語文


文言文‖《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》原文及譯文

冉求 子路 孔子 春秋戰國 服裝


如何真真實實地活著?王陽明:無事時固爲獨知,有事時也是獨知!

冉有 西華 子路 王陽明 真真實實 固為 無事時