閱讀，是一條獲取知識的重要途徑。那麼從小學一年級開始培養學生的閱讀興趣，提高閱讀能力是極其重要，也是非常關鍵的，可是有些家長非常困惑，孩子的閱讀理解能力不強怎們辦？不用著急，看了我的方法，或許對您指導孩子學習有一定的幫助。我認為一年級是閱讀打基礎的關鍵時期，從一年級開始培養孩子的閱讀興趣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。把聽、說、讀、寫、思等有機結合，互相滲透，就會相得益彰。具體方法如下：
1. 興趣是最好的老師。一年級的學生開始學習閱讀，閱讀興趣的培養就顯得非常重要，首先讓孩子閱讀完文字，讓孩子先思考故事講的是什麼，孩子的思維會很興奮，在孩子閱讀完文章後，可以和孩子進行角色扮演或者動作表演，將書中看似枯燥的文字有趣的展現出來。
2. 有圖片的先觀察圖片。看到帶圖片的閱讀，可以先讓孩子把它當做看圖寫話來做，發揮自己想象力，寫出一段話。然後孩子就會很好奇圖片裡講的到底什麼故事，接下來就可以讓孩子進行閱讀了，興趣也會增加很多，從而也可以看出孩子自己對圖畫的理解和原文有多大區別。
3. 提出問題。在孩子閱讀之後，家長可以提出幾個相關的問題，讓孩子進行思考並從文中尋找答案，這樣既鍛鍊了孩子的思維能力，又調動了孩子的積極性。
4. 複述文段的大體意思。在進行前面的訓練結束後，孩子在所文章相對熟練之後，讓孩子對其進行復述，看檢查對文章的理解程度。
例題1. 羊吃草
羊要吃山頂上的草。
羊爬呀爬，累了，爬不動了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！
羊又向山頂爬去。
1、短文共有（ ）個自然段。
2、羊爬不動的時候想到什麼？___________________________________
答案：1、 3 2、 我不怕累，山有多高，我爬多高！
例2 金 魚
魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 它們非常活潑，常在水裡遊，有時互相追逐，有時一起遊戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。
1、短文有（ ）段話。
2、文中的金魚有（ ）種顏色。
3、金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 。
例3. 懷 素
懷素寫字非常認真。他總是先看清字的形狀，再按字的筆順，一筆一畫照著寫。這樣，懷素寫字進步很快。
1、這段話一共有（ ）句。
2、懷素寫字總是先（ ），再（ ）。（選序號填空）
（1） 按筆順照著寫 （2）看清字形
當然，學習閱讀的方法還有很多，我想到的可能還不夠完善，希望大家給我提出更好的意見。
閱讀更多 小青談教育 的文章
