小學是人生的基礎，一年級是小學的基礎，各位親愛的家長朋友們，我們必須莊重以待！
自己的小孩要上小學了，做父母的哪個不欣喜，又有哪個不焦慮呢？
那麼我們需要有哪些準備呢？
一、家長要進行的準備
A 心理準備：
不必焦慮、盡力就好，要明白誰都不可能做到完美。
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恭喜自己將陪伴著孩子開始一段新的旅程，擺正好自己的心態。
B 溝通
與孩子進行關於小學生的意義以及小學生生活的溝通。
創造孩子對於小學生活的嚮往和好奇。
C 榜樣的力量
以身作則，將自己作為孩子的榜樣，帶領孩子形成上小學前正確的三觀。
D 作習時間安排
晚上9點鐘之前一定要入睡了，上午7點起床。確保一天10個小時的睡眠。
睡前不拖延，精神更充沛。
不要遲到，遲到會打亂孩子一天的生活及學習節奏。
不要晚接孩子
體育鍛煉：跑步、跳繩（一年級達到80分 男生：87個，女生：87個）
E 課後須複習，溫故而知新
一年級的學習任務需要父母的參與，端正學習，父母參與不可少
F 父母誰來管？
父母一起參與，早花時間早輕鬆，家長和孩子共學，孩子學習效率更高！
二、孩子需要做哪些準備
A 六歲上學不搶跑
B 學前班目的幫助孩子適應課堂學習的形式，而不是接受填鴨式教育
C 稱呼大名，儀式感
D 自己準備學習及校園生活用品，家長分享自己的物質生活態度和審美觀
三、孩子是否準備好主要看哪幾項
感覺統合能力是關鍵
1.視知覺一定要強化
2.空間知覺、視覺知覺、背景辨識、視知覺速度、視覺填充（培養細緻觀察能力）
3.視覺再認（掌握漢字牢不牢，視覺再認很重要）
4.視知覺速度若快，學習成績不會賴
5.聽知覺
6.運動協調力
7.知覺轉換
數學準備
1.數數
2.一一對應
3.比較能力
4.分類能力
5.排序能力
6.圖形構建
7.時間
8.認識錢幣
9.數學推理（掌握20以內的加減法）
語言表達與溝通能力
1.學習品質與學習力（學習認知與習慣）
2.語文能力
3.拼音
4.識字500-600
5.筆畫、筆順
6.閱讀
7.組詞、造句
8.看圖說話
9.英語能力
10.有一定的聽、說能力
11.會一些簡單日常常用的單詞
12.每日複習、多聽多讀多記
社會適應力
1.學習力
2.專注力
3.觀察力
4.讀寫能力
5.空間知覺得學好，小學認讀、書寫很重要（對於物體的方位、知覺辨別）
6.記憶力
7.邏輯推理力
8.自省力
9.語言表達力
在此經驗之上，參考國外的一些機構和一年級孩子行為能力清單，我認為這幾個方面的情況會有助於預判孩子對於一年級生活的適應能力：
1.3月份開學的時候是否年滿6週歲或者超過6週歲；
2.在同齡孩子中，顯得稚嫩，還是剛剛好，或者沉穩；
3.能和你一起或者獨自安靜地看完一本繪本書；
4.能區分生活中不同的物體，屬於球體、長方體、立方體等；
5.能認識自己的名字，能夠寫或者畫畫出來；
6.知道正確的握筆姿勢；
7.能數數到20以上（不用更多了），能理解加減法的意思；
8.知道自己的生日；
9.在離家兩個路口之外，能找到回家的路；
10.會從頭頂扔球；
11.能騎尺寸適合的單車；
12.能分清自己的左手和右手；
13.能獨立完成上廁所的全部過程；
14.需要的時候，清晰表達自己的願望；
15.需要的時候，願意和能夠求助。
四、孩子如何能成為受同齡人喜愛的人
1.有實力（量化每天的學習內容，設立小目標，日復一日堅持）
2.整潔（儀容儀表、書寫、自己的書桌）
3.能掙會搶好協商
4.會玩耍（玩耍力強，能成孩子王，未來世界的最強競爭力）
5.不要把日程安排得太滿，每天都給孩子留出自由玩耍的時間
6.協助孩子找到好朋友
五、一年級意識及習慣培養
1.責任意識
2.合理安排時間
3.有調理的收納整理（對自己負責，自己的事情自己管理）
4.做家務習慣不能少
5.保護自己意識很重要
最後，讓我們尊重孩子、接納孩子、欣賞孩子、讓孩子有發言權，陪伴、尊重、無條件的愛。
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