无道可道

一、专注的学习习惯。聚精会神，专心致志，每个学生都耳熟能详。但是，一节课四十分钟，相当一部分学生，思想会抛锚。稍有风吹草动，有的学生就好奇的东张西望，或者窃窃私语。这种精力不集中的学习状态，长期下去，直接导致孩子上课似懂非懂，成绩只会越来越差。还有一部分孩子，在家里做作业时，也是三心二意，有的听着音乐做作业，有的看着电视做作业，有的作业时，一会儿上厕所，一会儿喝水，总而言之，静不下心来。这样的学习，有什么效率可言。因为没有养成专注的学习习惯，有的学生作业拖到半夜做不完，有的学生干脆不做，如此下去，学习成绩可想而知。

第二：先复习再做作业的习惯。很多学生不注重复习，为了完成作业而作业。在作业的过程中，遇到不会的，心烦意乱。其实，在做作业之前，应引导孩子把当天老师讲的知识点列举出来，回顾一下，看哪些会，哪些不会，做到心中有数，这样有的放矢，把不会的知识点先弄懂弄透，做起作业来，驾轻就熟，效率就提高了，心情也好了。学习就变成了一件快乐的事。

当然，好的学习习惯，还有很多。比如：制定目标、课前预习，认真书写等都是不可小觑的。我着重讲了以上几点，但愿我的回答能帮到你。

静等花开2579

上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？

我曾经做过一个初中学习的分享演讲，内容包括初中学习经验、习惯，以及一些学习方法。希望能给大家一些帮助。

随后的长文分享，会包括以下主要的几个方面：

• 归纳整理（错题对待）
  
• 归纳总结
  
• 限时训练
  
• 对待作业的态度
  
• 提高效率
  
• 注重学习生活细节

一、归纳整理（错题对待）

（1）首先，要提的是三种本子：活页本&错题本&好题本，而我做的就是将后两者融入前者。就拿我自己的两本活页本的分类来讲，第一本的内容如下：

第一部分，用来做草稿本，纸张用完后，可以到市场上买活页纸进行更换。此点主要的功效是将草稿有序化，当然这点不是绝对的，仅可列入参考范围。

第二部分，用来记录每天，每周，甚至是一天下午的计划，或者是学习步骤。此点可以帮助养成记录计划，按点实施，有效有压力地高效完成任务。就个人而言，十分钟爱于列点，列表地安排时间，或实施计划。

第三部分，即最重要的部分，就是归纳整理本=好题本（+部分错题本）。对于好题本，建议一本参考书或练习册，单独成为一本归纳整理本。等到一定数量时，再用一个单独的活页夹，或者新的活页本，将之前的纸单独成册。而对于能被称为好题的标准如下：

1、你从来没见过这种题，但练习上出现了，而且你错了。

2、对你很有启发的题目。

3、一题多解的题目（*看完答案后，一定要在专门的栏目下 默写答案，这属于沉淀的过程）

4、老师说，这题很重要，很重要，很重要……（你说它重不重要？！）

没错，上面的题目不抄题，只写明书目，页码和题号。剩下的是你默写的过程和小总结。

（2）错题问题

对于普通的错题订正在原处，并用荧光笔涂题干（以及选项）。

对于自己的课外习题，将答案写在题好的左侧，并少做提示性的涂抹，且在单独的答案册上做好标记，方便查找。并且有利于月考，大考复习时，重过错题（用纸统一遮住答案）

二、归纳总结（*可多用于单元或大考复习）

对于政治，历史，生物，地物，化学一系列的文科类的学科，可采用以下步骤：

1、仔细阅读考试范围的内容，先把握大纲，再抓着细节

2、一张A4纸，一支笔，一个有知识的大脑

3、列出题纲后，自己填充内容，尽可能的细。模糊或不记得的，用红笔标记后，反复记忆。最好给自己或同学讲一遍

注：此方法百试百灵，相信我，相信自己。熟练后，事倍功半。

三、限时训练

1、准备一打便利贴，在一张上写上科目名称+开始作业时间（可以有暂停时间，但不能因思考难题而中断计时）

2、在作业过程中，不断提醒自己：我在考试！于此即可以解决“极限情况下的能力缺失问题”，而且遇到难题先跳过，等到完成其他作业后，再仔细思考。同时，你也需要在零碎抓紧时间完成作业，这意味着你有更多时间来思考有价值的难题。

3、记录结束时间，每天将自己与昨天比较，但不支持强制规定作业时间。

在此过程中，一方面解决了思考题目跑神的问题，另一方面提高了我们做题的效率，增强自己的紧迫意识，以便应对高强度的学习生活。

四、关于效率与速度的问题

当然，这里的效率指的是上课的效率，而速度指的是生活中的速度。

对于文理科学科类型的不同，听课的方法也因此不同。对于文科，上课主要跟着老师来，做好笔记，理解性记忆。

亮点：上部分为语文基础知识；中间部分为实词虚词的运用。要做到这样，首先上课在书上做好笔记其次挤出课余时间整理笔记，加强记忆。（语文老师主推法之一）

在生活中，同学们应该更加注重碎片时间，不妨在回寝室之前，随身带上一本书，方便在早上排队时，随便看两眼。其次，同学们还应该注重，自己的生活节奏，不宜过慢，可以过快。生活的节奏感可以带动学习的节奏感，让你的每天都过得有意义。

五、老生常谈的作业问题

毫无疑问，作业一定要自己认真完成，而且要批改订正。

而我要讲的，关于的是书写与修改问题。书写不公整与修改如果过多的话，在无意间会养成你的轻率马虎的习惯。而这种习惯在学习，考试中都会让你功亏一篑。所以同学们，丢掉你的修正带和胶布吧！远离你的黑圈圈吧！让他们都见鬼去吧！

下面讲的是其他影响你成功的几个方面，及要点：

1、向榜样学习，留心他比你优秀的一面。任何人都可以做你的榜样，只要你觉得他可以，你要采取的态度是敬佩，学习，而不是嫉妒和瞧不起。

2、把自己放最优秀者的位置上，学习以及思考问题。当你想在晚自习讲话时，想一想作为他，他会不会讲话；当你发现他在讲话时，想一想，如果你也这么做，把你当作榜样的人，他会怎么认为你。榜样的连锁反应可以帮助，你甚至帮助你的班级。

3、相信一点：“你的能量，超乎你想象”，每一个人你身旁的学霸，他都是这么过来的。

4、重视并看轻每一场考试。因为只有你做好了这个，你才能战胜自己，从而战胜他人。在考试准备的时候，一定重视考试，好好准备，不要想考试以后的事情；在考完试的第一天，允许你情绪波动。可到了第二天，分数已经出来了，你可以做到的就是将它们屏蔽。

5、欣赏你的老师吧！好好对待同学吧！只有你欣赏、爱戴这个老师，你才会好好学这门科目，才可能拿到满意的分数。到你毕业了以后每一位同学你都会发现他很重要，所以友善地对待他们，宽容他们的错误。他们是你的财富。

6、做事一定要有决心，坚决果断。就比如说，对于智能手机和社交网络的使用，一定要下决心至少远离他们一年。这一年你所做的事情，肯定会比其他两年的事情有用且有效得多。

尼克六六

众所周知，孩子教育的成功从好的习惯开始。可见，孩子的良好学习习惯有多么的重要。那么上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？我是初中数学老师，我来回答你的这个问题。

因为同样的一个班上，为什么有些同学成绩那么好？区别主要在于学习习惯和好的方法，这才是事半功倍的源头。所以，方老师就以数学课为例，有以下几点经验和大家一起分享，相信其他科目也一样。

第一，一定要提前预习，高效率的预习。精读教材，结合辅导全解，定义概念是怎么引入的？数学公式是怎么推导的？推论定理是怎么证明的？书上的例题是怎么根据定义在设计的？又是怎么解答的？把这些问题，扎实弄懂。然后自主去做课后的作业，能够作对，这个预习才算完成。不然，你就随便翻下书，走马观花，就算预习？那不是。如果确实有疑点，有难点，第二天上课更好带着疑点跟着老师的思路听课。

第二、不开小差，专心听老师讲课。听课是获取知识的主要途径，课堂45分的高效率比你其他时候的加倍努力都强。注意力集中，紧跟老师的讲课思路。做到心到，眼到，耳到，手到，口到。

第三、工整的做好数学笔记。好记性不如烂笔头。数学同样需要做好笔记。但是千万不要在课堂上为了做所谓的笔记，一顿猛抄，从来错过了老师的讲课，这样是得不偿失的。因为你课后不知道老师到底讲了什么。课堂应该专心听讲，课后再根据老师当天所讲的内容，就着教材和辅导资料，整理笔记。还有把平时常做常错的经典考试题型整理再笔记上，誉写工整，方便每天翻阅复习。

第四、独立完成作业。作业不是任务，作业是巩固学习的最好的方法和工具，同时也是检查你当天所学效果的手段。如果作业都是敷衍，遇到问题蒙混过关，甚至抄袭同学作业。那又怎么提高学习成绩？应该遇到难题，多思考，请教老师，请教同学，把相关的知识点，相关题型再理解一遍，绝不遗留问题。

第五、多动脑经，勤于思考，多问几个为什么。一个数学公式，多问这是怎么推导出来的。一个性质定理，这是怎么推理证明的？还有没有别的方法可以证明这个定理？这两个定理有什么异同？这个考试题目好像在哪里见过？

第六、经常复习，反复翻炒。重复是记忆的第一法宝。特别是新学的知识非常容易忘记。所以更应该经常的复习巩固，经常回头做原来做错的题目，反复练习。

这些好的习惯养成，不是一朝一夕，需要长期坚持，坚持一个月，自然能习惯，然后持续坚持。树立信心，只要扎实做好，功夫下得深，铁杵磨成针，初中学习根本就不难。

我是初中数学老师，班主任，学校中考科普专员。在今日头条开通，方老师数学课堂，专门讲解初中数学和中考科普，欢迎大家关注。

方老师数学课堂

对于升入中学的学生，一定还不习惯中学高速度的学习风格，于是养成良好的学习习惯很有必要，这样才能在学习上井然有序，下面介绍11种一定要养成的好习惯：

1 记忆习惯 一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意力的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力因素，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2 演讲、自我表达的习惯 学生要学会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具备的能力，并经常在课堂上表现出来。

3 读的习惯 读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生这个年龄可塑性大，为人的感染力、教育力，远远超过老师、家长，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

4 写的习惯 写日记，有话则长，无话则短，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平。一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。 5 定计划的习惯 凡事预则立、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。每一天、每一节自习课都要提前有目的、有计划，计划要涵盖时间、内容、方式、落实情况的检查手段。

6 预习习惯 很多后进生明显进步，秘诀就是形成了预习、自己钻研的习惯。反之，学生不自己钻研，最简单的事都要等着来时告诉他，机械被动地接受别人的东西，这样难以成为好学生。每天都要给自己留出预习的时间，让自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。所以请各位家长一定要培养学生预习的习惯。

7 大事做不来，小事赶快做的习惯 这也是非常要紧的一个习惯。尖子学生做尖子学生的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以我们要永不言败。

8 适应老师的习惯 一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应全体学生要求的地步。所以学生也要适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生要用眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。

9 课堂上主动参与、积极动脑的习惯 课堂是我们活跃思维，积极同教师和同学进行交往的时刻，只是专心听而不能积极地调动自己的思维并参与老师的提问、同学的讨论等活动，不能取得最佳的学习效果。

10 整理错题的习惯 每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生都有，要学会整理错题，扔掉的分数要及时捡回来。这次30分，下次40分，这就是伟大的进步。找到可以接受的题、同等程度的知识点进行研究，为提高自己的学习质量多找办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

11 及时总结复习、用好课本的习惯 “学而时习之”，我们要遵循学习规律，及时复习，当天任务当天清。学生要会根据自己实际，经常进行章节的总结，在总结时要把课本的整个体系通过目录认真看，各部分不能割裂开。

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1、课前预习、课后及时复习巩固。

课前预习、课后复习是学习的重要环节，一定要让孩子养成主动学习的习惯，课前预习，孩子就可以提前学习新的知识，发现自己有疑惑的地方并着重标记，在第二天上课时听课会轻松点，重点听老师讲解自己有疑问的地方，课后也一定不要松懈，毕竟只是短暂记忆，如果不去重复巩固，不管你在课堂上听得有多透彻，也会忘得一干二净，所以，一定要鼓励孩子课后及时复习，去知识点进一步理解消化，加深记忆。

2、上课认真听讲。

其实大家都能看出来，那些班级里成绩比较好的孩子大多数都是上课认真听讲，可以跟随老师的思路，抓住重点做好课堂笔记，并能对老师提出的问题积极思考，在认真听讲的同时提高课堂效率，那么你在课后所花的时间就会减少很多。课堂认真听讲其实也是在考验你的自控能力，毕竟外在的影响很多，可能窗外一只小鸟就能让你的注意力从课堂转移，因此，在课堂上要尽自己所能聚精会神的听课。遵守课堂纪律、专心听讲可是一个好学生的必备素养哦。

3、善发问、勤思考。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆，可见在学习中学与思的重要性，所以在孩子平时的学习时，特别是做作业、做练习，坚持让他先自己思考，实在不会再去启发他，只有自己思考了，他才会知道他在做什么题，哪个知识点他不会，除了教导他勤思考，还要鼓励孩子在学习中不耻下问，不懂得地方多请教老师和同学，与他们交流学习经验，取长补短。

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我是一位初中教师，根据多年来的教学经验，我认为上初中的孩子应该重点培养以下学习习惯：

一、认真的习惯。凡事但怕认真，学习也是一样。认真的学习习惯包括：上课认真听讲，课下认真完成作业，认真对待每一门学科，认真对待每一次测试。就拿我们语文学科来说，如果这个孩子很认真，那么首先他的书写就会非常工整，作业的准确率就会比较高，这对于孩子提高学习成绩是非常有用的。

二、勤奋的习惯。业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。要想取得学业的成功，离不开勤奋。学生要想取得比较好的成绩，离不开一个勤字。要勤动脑、勤动手，勤于思考，勤于练习，勤于总结。其实每个学生之间智力的差别不是特别明显，很多孩子学习成绩不够好的一个原因，那就是不够勤奋。

三、自主学习的习惯。学生升入初中以后，与小学阶段相比，学习的科目有所增加，教师的教学方法也有所改变，教师对学生管理的方式也有所不同。所以初中学生不能再像小学阶段那样，而应该更积极主动的学习。例如做好课堂预习，做好课堂笔记，学会提问，学会质疑，学会合作探究。这样就能更好地参与到课堂中，提高课堂效率。

四、阅读的习惯。学生升入初中以后，各个学科都面临着大量的阅读材料，所以学生的阅读、理解能力就显得极为重要。现在各学科之间的学科整合越来越强，就算是数学、物理等理科，也需要很准确的阅读和理解以及表达的能力。而学会自主阅读，无疑是提高学生阅读理解能力的最有效方法。同时，养成阅读的习惯，多读书读好书，不仅可以增长知识，还能塑造性格，陶冶情操。

思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。对于初中生来说，养成良好的学习习惯，是顺利完成初中学习任务的保障和基础

远方的诗2018

第一，自觉学习，家长不可能时时陪伴左右或检查作业了。全看孩子自己的兴趣。以前在家看电视多，到了外面学习后电视不让我看了，就让在小屋待着，干什么都行反正没玩具，到点就看看作业完了没有，没完成自己接着做不管到几点。发现兴趣，多引导，少指责。觉得能少看电视就少看吧。

第二，规划时间、做好计划。相信多数家长都不让孩子参加家庭劳动，个人感觉家务劳动就是培养调理性，先做什么、然后呢、最后怎么办。中间有挫折、有中断都是锻炼，而且这不是家长故意给孩子出难题，都是生活中发生的要经历的。做的多了自然就有条理，头脑也不乱，反射到学习中目的性就很明确了。

第三，提高自信，一般学习一般的孩子自信心不高，我记得针对这方面，玩过九连环等动手玩具，别玩牌啊！即可开发智力、动手能力又可另辟蹊径提高自信（别人不会啊）。还有就是家长给信心，记得当时告诉我别挨打，有本事在外面解决，家里给你支撑，男孩子多少要有点血性。能有独立能力。（惹事的孩子就别告诉他了）这样的孩子不抑郁啊。估计老辈当兵学到的。

第四、提高情商，学会自嘲，能和同学、老师开玩笑，那还怕氛围不好？学车那会，一车好几个学员，我上车就紧张，后来教练也懒得说了，你看看别人怎么开的，突然发现有个很机灵的学员，做错动作就嬉皮笑脸的给自己脸来一下，当然象征性的。后来我会了，教练都不好意思说我了。

记得锻炼，那几年身高飞快，运动能力强吸引异性。况且能动能吃，家长也放心。

最后，就是学习方法，理科就是一步一步来多做多练，如果差太多就要补了。文科多看书吧，阅读量上去了，读书的速度也上去了，然后不懂的再细琢磨。学习学进去了时间就感觉不够用的。

自我总结吧，不可能超过教育行业人的经验，家长多体会，多交流。相互进步吧。感谢！

平凡福来

上初中的孩子应该重点培养哪些学习习惯？

根据初中学段教育的培养目标，就德、智、体、美、劳五个方面，应该培养以下学习习惯：

1、德育。正确的三观看问题的习惯，文明礼貌的习惯，遵纪守法的习惯，健康心理的习惯、抗挫折习惯。

2、智育。良好的学习习惯，自学习惯，知行统一习惯，动手实践习惯，合作习惯，探究习惯，科学态度习惯，上下求索习惯，课前预习习惯，课后总结习惯，写作积累习惯，阅读习惯，积累错题习惯，分析问题习惯，发问习惯，等等。

3、体育。锻炼身体习惯，讲卫生习惯。

4、美育。审美习惯，良好的知趣爱好习惯。

5、劳育。动手习惯，实践习惯，劳动习惯。

6、初中教育，要在小学“初步”全面发展的基础上，促进学生的的身心健康、和谐发展、全面发展，打好坚实的基础。

走过万水千山2018

1、课前预习，准备充足 ；能否进行课前预习是学好课程的基础。预习以后能够发现在新知识点中自己的疑惑，对老师的讲解有针对性的学习，带着预习中的疑问学习，能够让学习更加主动，毕竟学习知识的主要方法就是仔细认真听课。

常旅客

我是流子佳，关注我关注教育分享方法分享经验！

小学进入初中，孩子到初三学习成绩会出现很大差别！初一不分上下，初二两极分化，初三天下地下！归根结底是学习方法不同、学习习惯不同！习惯是靠平时养成的，简单的推荐下应该重点培养孩子哪些学习习惯！

一、学习要准备，课前预习、课后温习必不可少！

凡事预则立，不预则废！学习一样！课前要预习，了解课程，自己划重点，课堂再对不清楚的知识重点学习；课后及时温习，加以掌握，才能做到温故而知新！

二、建立错题本，养成记录错题的习惯！

错题本，上初中后每个老师都应该要求的，但大多数学生都不认真记录！所以，我们一定要养成这个习惯，错题本，就是对错题及不懂知识点、重点知识的一种记录，定期去复习，才能更好的掌握！

总结、分析、知识点的串联很重要！

有的同学很努力学习，但成绩一点也不好，这就是缺少总结！我们更要总结的具体化、明细化：如周总结，对这周学习的一个分析，把分析写下来，看看哪些知识没掌握住，再次复习！月总结，现在初中都会有月考，其实就是对月学习的一种总结，学期总结，哪学学科没掌握，应当及时利用寒暑假报培训班进行一对一辅导！

每天睡前对一天的学习情况进行简单的回顾和记忆！比如英语，可以对单词如何拼写进行回忆，如果没有想起来，第二天及时翻阅课本进行了解，这样会逐步加深各科知识点的印象，效果较好！

五、养成良好作息时间，会规划时间、分配时间！

时间是最公平的！同样的学习时间有人精神集中，有人无精打采！初中一定要会规划时间、分配时间！什么时间做什么事要清晰明了！再者，初中生最好不要熬夜，养成良好作息时间！

以上仅是个人学习经验分享！欢迎大家在评论区写下你的意见！我会一一回答！

關鍵字: 学生 习惯 教育