二年级小学生，语文学习中，主要以识字为主，月考卷也主要考查学生的字词关，有看拼音写汉字，有造句，有排列句子，还有阅读和写话。
其中，最难的部分就是阅读和写话了，这两道大题，最能看出二年级小学生用词造句的能力，和写出一段语意清晰的短文的能力。来看看他们的答题情况吧：
在阅读和看图写话这两道大题中，阅读题占了11分，写话占了12分。小学生要通过对《风和风筝》的阅读，回答4个小问题，前三个都比较简单，最后一题“你想对风筝说些什么？”看这个小学生的回答，竟然是“不能！”这孩子，太任性了。
再来看这名小学生写的看图写话，不会植树两个字，写成了填树，闹出了笑话。而且，内容也相当简单，小明和小花植树、回家，没有使用修饰性的语言，用词造句都很平常，应该说，这名小学生的写话能力，需要加强一下！
相比较第一位小学生，这位同学答得特别好，你想对风筝说些什么？他写的答案是：风筝你别太神气了，风走了，你会马上摔了的。这名同学的理解能力，组织语言的能力，都很好。
还有他的看图写话题，有时间，有人物，有地点，有过程，有情绪，非常完整，这样的看图写话，得分应该不低。
再来看看其他同学的答卷：
总体来看，二年级小学生的用词造句能力，还是需要加强的！毕竟，学习语文，就是要让学生们自如地使用汉语，写出通顺流利的句子，并能通过写话，写出自己的感受。
建议是：
平时可以让二年级小学生多收听儿童读物，多读儿童读物，培养语感，也可以通过写日记的形式，来加强小学生的语言能力！
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