在机关单位上班，出现最多的一种情况就是：大家上班是同事，下班是同路，回家是邻居，每天抬头不见低头见，但凡碰上个老单位，七大姑八大姨在同一个单位甚至同一个科室的不在少数。遇到这种职场环境，你可得小心了！
凡是有人群的地方，矛盾就不可避免，尤其是在事业单位上班，关系的复杂性难以言喻。遇上个好单位，上班工作和和睦睦，下班茶余饭后闲谈几句也无妨，但要遇上个风气不好的单位，你的一件小事都可能被有心人放大，这个时候时机、对象、层次和固有环境种种措施应对就显得尤为重要。
如何做好事业单位中的佛系青年？
1、年轻人心态还是阳光一点好，把主要精力用在工作和学习上，优秀自己比揣摩矛盾更能赢得尊重。要成为职场中的有心人，单位圈子三五好友即可，通过对单位的事情，进行大量的自我剖析，久而久之，你就会有一颗玲珑剔透心。
2、忌讳吐真言。侃天原则“说古不说今，说外不说中，说远不说近” 管住自己的口是搞好关系的重要法宝，不要跟着别人乱讲乱说，否则说多了惹是非，还会成为他人设防的对象。
数量关系之日期问题
要想很好的解决日期问题，首先需要具备一些基本常识：
1. 我们都知道平年一年365天，闰年一年366天，那么如何判断某一年是平年还是闰年呢?可以看这一年是否为100的倍数，是100的倍数除以400，非100的倍数除以4，能被整除则为闰年，不能被整除为平年(例如2016年是闰年，2000年是闰年，2100年不是闰年);
2. 一年共有12个月，其中1月、5月、7月、8月、10月、12月这7个月为大月，一个月有31天;4月、6月、9月、11月这4个月为小月，一个月有30天;平年2月有30天，闰年2月有31天。
3. 一周有7天，所以一个平年有52个星期零1天;一个闰年有52个星期零2天;一个大月有4个星期零3天;一个小月有4个星期零2天;一个闰年2月有4个星期零1天;一个平年2月有4个星期。所以从周一到周日在每个月中至少都会出现4次，最多出现5次，且出现5次的星期最多有3个，即当月29日(1日)、30日(2日)、31日(3日)所对应的星期。而周期问题实际就是余数问题，求过n天的星期实际就是求过n除以7的余数天的星期。
如果我们已经对以上的常识比较熟悉那么就可以解决日期问题中最常见的两类问题：
1.已知天数求星期几。
例1.已知2018年元旦是星期一，求2020年元旦是星期几?
【答案】星期三。解析：从2018年元旦到2020年元旦过了整整两年，且两年中不包含2月29日这天，所以每过一年星期往后推1天，一共后推2天，为星期三。
例2.已知2018年2月9日为星期五，求2018年6月10日是星期几?
【答案】星期日。解析：从2018年2月9日到2018年6月10日需要再过2月的19天，3月的31天，4月的30天，5月的31天，6月的10天一共121天，过121天后的星期即为过121除以7的余数2天后的星期，所以2018年6月10日是星期日。
2.已知星期出现次数，确定星期。
例.某月中星期二的天数比星期三的天数多，星期一的天数比星期日的天数多，那么下个月5号是星期几?
【答案】星期日。解析：根据题干中已知条件可知本月中只有周一和周二出现5次，故本月共有30天，且30日是星期二，下个月的5号是再过5天的星期，为星期日。
贯彻执行题目要求我们能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效的完成任务。主要分为公文和应用文两类进行考查。
公文具有一定的规范性和约束性，常考的公文主要有：通知、通报、通告、整改意见书、报告、会议纪要等等，这些公文的基本写作格式为：
标题：一般为(发文单位)关于XXX的(文种)
发文对象：一般题干中有明确的发文对象
正文：要求主体按照公文要求进行作为。其中通知、通报正文部分结束后另起一行以“特此通知/通报”来结尾。
落款：由发文单位和发文日期构成。
常考的应用文题型可以分为以下四类：
一、宣传动员类：
(一)、常考文种为：讲话稿、发言稿、倡议书、讲解稿、讲话提纲(要点)、宣传稿、宣传手册、一封信、回信、回应等。
(二)、基本写作格式为：
标题：一般为(发文单位)关于XXX的(文种)
发文对象：题干当中如果有“给/对/为/向XXX”写某一种文种时即为对象明确，必须要写;如果没有明确要求，可以不写。
正文：正文部分按照阐述背景——宣传动员现状原因、目的、意义分析——提出对策或者自然收束结尾。
落款：一般由发文单位和发文日期构成，其中发文单位在上，发文日期在下，居右写。但是讲话稿、发言稿、讲解稿、宣传稿、讲话提纲(要点)不用写落款。
二、归纳总结类：
(二)、基本写作格式为：
标题：其中建议、建议提纲、工作方案、工作汇报可以按照(发文单位)关于XXX(文种)来写;材料、短文、新闻稿、内容摘要需自拟标题;其余常考的可以直接用文种作为标题。
发文对象：一般不呈现。
正文：通常按照发文背景，针对主题描述现状、原因、问题，提出对策或总结来写。
落款：一般不呈现。
三、评论分析类：
(一)、常考文种为：报道、短评等。
(二)、基本写作格式为：
标题：需要围绕写作主题自拟标题。
发文对象：一般不呈现。
正文：按照发文背景，围绕主题的现状、原因、问题归纳评论，得出结论步骤来写。
落款：一般不呈现。
四、调查调研类：
(一)、常考文种为：考查报告、调查问卷、调研报告等。
(二)、基本写作格式为：
标题：一般写法为(发文单位)关于XXX的(文种)
发文对象：一般不呈现。
正文：按照发文背景、围绕主题展开的调研、得出结论这三个方向来写。
落款：一般不呈现。
以上是老师给大家进行总结的常考的公文和应用文写作的基本格式和思路，对于每一类题目的格式要学会技巧性记忆，而且作答题目之前一定要看清作答要求是否要求呈现格式，希望对于我们接下来的备考有所帮助。
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