下雪天小媳妇
韦志中心理学网校学校心理学系主任 杨耘，国家二级心理咨询师，广州心丝带心理学志愿者；韦志中心理学网校学员时艳秋 ，国家二级心理咨询师
我这里有个案例：预约时间到了，进来一位中年妇女，看上去有50多岁。还没等坐稳，就开始讲述自己家的孩子，“儿子15岁，上高一，青春期叛逆的问题，孩子都占全了，经常旷课，离家出走，上网打游戏，不和妈妈说话......”一口气罗列了儿子一系列的问题，都是难以解决的棘手问题。“老师，你知道吗？我一说他，他就往奶奶跑，弄的我很无助，不知道怎么办？老师，你说怎么办？有什么好法吗？”
看着这位妈妈渴望的眼神，感受到她急促的呼吸，她真的快崩溃了，仿佛我这儿是最后的一根救命稻草，寄予了这位妈妈所有的希望。我的心像被什么刺了一下，很痛，真的很同情这位妈妈！
唉，现在青春期的孩子都怎么了？怎么可以这样不顾父母的感受？怎么这样任性？怎么这样为所欲为？
很多父母都呼吁：现在的孩子真难管，管不了了！孩子怎么成长为这样？为什么有这么多“问题孩子”？难道孩子喜欢这样？这样的孩子真的快乐吗？真的潇洒吗？为什么孩子生下来都那么好，可是成长的过程中有的却成为未开的花朵？这值得我们深思。
孩子长大了父母都爱说：“孩子小时候多可爱，多听话，不长大多好！”可孩子小时候却天天盼着孩子长大，天天盼着，什么时候能不用尿布，什么时候能自己会用筷子自己吃饭，什么时候独立行走........终于盼大了，却又不听话了，
父母看到的都是孩子的不足，可有没有静下心来好好想想，孩子和谁一起长大？谁每天影响他成长？我们父母肩负什么样的责任？我们父母该怎样做，能使我们青春期的孩子“听话”？能融入我们青春期的孩子？能让我们的孩子快乐顺利的度过青春期？
首先，父母给孩子营造一个和谐幸福的家庭氛围。夫妻关系、亲子关系、婆媳关系、亲朋关系和谐。
其次，有看见自己、看见孩子的能力。尊重自己、尊重孩子，在自己过好自己的生活的前提下，关爱好孩子。
三、倾听而不唠叨，陪伴而不要求。耐心倾听孩子的心声，听懂孩子被后的声音，陪伴孩子的情绪，接受孩子的不如意，帮助孩子管理自己的情绪。
四、共情、协助指导。理解孩子的心理，感受他感受的感受，与孩子共情，站在孩子的角度思考问题，协助指导孩子的行为，帮助孩子健康快乐的成长！
韦志中心理学网校
孩子到了青春期，因为身体的快速发育，心理的不成熟，有的孩子性格发生了很大的变化，变得倔强、固执，偏激。不听家长、老师的话，行为出格，令家长老师头疼。都说，青春期的孩子，就是一座活火山，随时都会爆发。作为家长应怎样合理引导，帮孩子度过青春期呢？
首先：接纳孩子，与孩子实现人格上的平等，做到真正尊重孩子。其实，很多青春期的孩子，最大的苦恼就是，父母的不理解，不支持，感觉自己与父母无法沟通，因此喜欢与父母对着干。作为父母，要放低姿态，凡事征求孩子的意见，不能以居高临下的姿态命令，训斥孩子，这容易导致亲子关系紧张。孩子的事情，放手让他去做，家长给他合理的建议，如果孩子不听，不要勉强，让他按照自己的思路去做，也许很快他就会明白自己是不对的。有过几次这样的教训，孩子才会迅速的明白事理，懂得父母的苦心。父母要做的就是做一个麦田里的守望者，慢养孩子，静等花开。
第二：降低对孩子的期望值。孩子青春叛逆期，一般发生在初中。一部分孩子，在小学成绩优异，深得老师，父母喜爱。但是，到了初中，因为科目增多，难度加大，加之有的孩子，没有养成良好的学习习惯，一下子不能适应初中学习，导致功课下降。这时，孩子心里最容易泄气，烦躁。如果家长不分青红皂白，再抱怨训斥孩子，可能会越来越糟，所以作为家长要允许孩子失败，面对孩子不理想的成绩单，不要着急上火。考试不好，孩子心里也很愧疚，作为父母给孩子一个拥抱，一份鼓励，一点信心，降低对孩子的期望值，告诉孩子无论你考试怎样，你永远是妈妈的好孩子。相信孩子听了这话，一定不会无动于衷的。父母百分之一的改变，孩子就会做出百分之九十九的努力。
第三：多陪伴孩子，做孩子的知心朋友。青春期的孩子，表面上朋友很多，其实，内心很孤单。她交朋友的目的，无非是想找一个谈得来的人，说说知心话，讲讲生活的烦恼，得到他人的认可和帮助。做父母的应该担起这一角色，不应该把孩子置于自己的对立面。记得以前看过一篇文章，孩子上网成瘾，彻夜不归，父亲不急不恼，给孩子送饭，陪孩子玩，一段时间后，孩子主动改掉了上网的毛病。青春期的孩子，最烦家长给他讲道理，家长要做的就是闭上嘴，实在忍不住，就多表扬孩子，赞美孩子！
闭只眼，忽视孩子的缺点;睁大眼，多发现孩子的优点，学会与青春期的孩子和谐相处，给自己一份安心，帮孩子度过危险期。
静等花开2579
含辛茹苦养育的孩子，终于慢慢长大了，这时候你的心情，一定是非常高兴的吧！可是，随之而来的孩子的“青春期”却让你苦恼了一把！以前什么都听你的，特别“乖巧”的孩子突然冲你发脾气，给你“顶嘴”了！你越是让他这样做，他却偏要那样来！你让他向东来，他偏要向西走！——这就是我们通常所指的，青少年的叛逆期“青春期”！
“青春期”的出现，离不开孩子心智的慢慢“成熟”，他开始会想问题了，很多事情都开始独立思考，因为独立思考而造成跟我们常有世界观不一样的思想冲突，因而产生思维矛盾！所以，当我们试图让他们接受我们的观点的时候，就会受到他们或轻或重的“反叛”，其实，我们要知道，这才是好事！这说明，孩子已经开始形成属于自己的“独立人格”了，他开始会通过思考跟外界发生碰撞而形成自己的“独立思维”，这对于解决生活上的问题，周际产生的矛盾都有着重要的意义！可是，随着“青春期”而来，孩子的心智毕竟还很稚嫩，他们只能发现并思考问题，但是却不能好好的判断事情的整体，很难把握清楚事情的前因后果，所以，很容易产生“困惑”，“迷茫”，甚至会导致“消极应对”的不好局面！他们一方面渴望了解世界，一方面又特别渴望被别人了解，如果现在作为家长的你，不能好好的融入他们的世界，那么很有可能，就会被他们“否定，忽视，跟远离”，从而出现所谓的“青春期”问题！
所以说，“青春期”问题，不是孩子到了一定的阶段就一定会出现的，如果你仔细想想，你就会发现，他们曾经也有“耐心”的跟你们谈论过，征求过你们的意见，那时候你们是否因为“太忙没有时间”，“等你长大了就会明白”，“这个老师会给你说的啦”，“别问那么多，让你怎么做就怎么做”……这样的话语而阻断了你们之间“珍贵的联系”！？
回到前面，请记住！不要把“青春期”问题想的多严重，它其实是个积极的有关你们之间良好沟通的“信号”！这个信号到来，你要知道，不能再像以前教育小孩子那样了，你要把他当成一个“小大人”，可以跟他“探讨”而不是“使唤”！你的角色不再仅仅是父母，更多的是“知心朋友”！要学会“尊重”孩子，尊重他的独立人格，有事可以过问，但不能紧抓不放，他愿意说他会主动给你说的，当他主动给你说的时候，你一定要耐心聆听，给他仔细分析，顺便给点小建议！如果他不愿意主动，你也别强求，小心叮嘱，让他知道，凡事不要害怕，积极面对，你永远是他身后最强硬的后盾！
最后，我觉得做什么事情，“用心”是最最关键的！你用心去想，去思考，总有办法把事情做好，把问题想通透！你和孩子之间，你们“用心”了，你们之间就会建立坚固的桥梁，“心灵相通，万事化吉”！
愿来若果
观察孩子的变化
看看孩子在此阶段表现是否和平时一样，他们有可能会变得更加自闭，不爱和他人沟通，总喜欢把自己关在房间里，与手机或者电脑游戏相伴。成天沉迷于虚拟的网络世界。也或者变得更加叛逆，和朋友出去疯，出去玩，甚至沾染社会上的一些坏习惯，不爱上学，贪玩，学习成绩下降。父母如果发现自己的孩子发生了这种变化，就要加强注意了！
- 父母不能因为忙于工作而疏忽了对孩子的关心，也不能因为工作上的烦心事而把坏情绪带回家里，甚至将怒火发泄到孩子身上。
- 父母应该多抽出自己的时间陪伴孩子，疏导孩子。主动找孩子聊天。先从他们感兴趣的话题入手，从而逐渐打开他们的心扉，走入他们的内心。
- 以身作则，在家里树立良好的榜样。父母不说脏话，语言得体，尽量不要当着孩子的面争吵，这会让他们认为父母感情不合，增加他们的不幸福感。
- 避免溺爱。虽然孩子处于叛逆期，但是溺爱会助长孩子的暴脾气，让他们更加为所欲为。即使他们犯了错误，也会认为是对的，而不去加以改正。
- 不能降低对孩子的要求。平时怎么要求，仍然要如此要求。只不过不能以暴制暴，要和平和孩子相处。让孩子在一个可以接受的程度范围内控制自己的行为和情绪。
- 在节假日或者假期带孩子出去吃吃饭或者旅旅游，多陪孩子，让孩子感受到温暖。
加强对孩子的了解
- 青春期的孩子无论是在家里还是在学校里都会或多或少的发生变化。与孩子的班主任不定时联系，反馈孩子在校表现。
- 了解孩子交友圈子，看看孩子是否交了一些不正当的朋友。从孩子的亲密朋友那里熟悉孩子的日常活动。
- 对孩子喜爱的的事物或者明星以及兴趣爱好等一些进行了解，能和孩有共同话题。
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安达曼海的蓝
要想和孩子在青春期时愉快的相处，只有一句话：将心比心，想想自己的当年。
如果家长真的能理解这句话，很多事情就会释然，自己当年也特别的想要证明自己，自己当年也有喜欢的姑娘和暗恋的小伙子，自己当年也曾经为学习而苦恼和焦躁，自己也曾经因为父母的误解而感到委屈，自己当年也因为在某个学科上成绩差而感到自卑……
当父母能够“设身处地”的为孩子着想，很多沟通的难题就不算是什么难题。你想，当家长理解了孩子的焦躁和困惑，沟通的方式自然就会温和许多，沟通的方式温和了，家长说的话在理了，家长不再是蛮横的指责和要求，而是基于理解和尊重基础上的爱和建议，孩子还有什么理由不听话？
在给孩子设立规矩时，把“丑话说在前头”，把规矩和破坏规矩的惩罚都说在前面，包括孩子破坏规矩和家长破坏规矩，也包括哪些底限是孩子坚决不能去触碰的，这些说清楚之后，让孩子知道家长的底线和原则，而不是随机的规则制定，更不是朝令夕改。
尊重，把孩子当成大人看（他们特别想要证明自己已经长大），给他们机会，为他们创造机会去证明自己。
很多矛盾都是因为孩子想要证明自己已经长大，而家长还把孩子当孩子，而在学习上的矛盾，如果家长和孩子一起想办法，以解决问题的态度和孩子沟通，冲突就会少很多！
父母和孩子之间，没有深仇大恨，家长也不必将自己的辛苦强加给孩子，青春期的孩子，一切都看在眼里，少说多做总是没错的。
九斗学生心理
很多父母不知道如何与青春期的孩子相处，觉得孩子处处和自己做对，怎么说都不听，无法进行有效的沟通。其实，父母想要和青春期孩子相处得好，教育有效，需要先了解孩子进入青春期后的变化。
同时父母不应该完全制止孩子去寻求一些挑战，不要以耽误学业而完全禁止。多鼓励孩子尝试不同的活动，这对于孩子的身心发展都很有帮助，可以提升孩子的自信心和创新思维。
答者：暖心理的独泊伊河
暖心理
要回答这个问题，我们首先要了解青春期。
青春期是有儿童到成人的过渡，我们可以把它看成是小鸡脱壳。蛋壳看起来薄薄的，但对于刚刚发育好的小鸡来讲，它就是一座坚硬的堡垒，小鸡在壳里拼命挣扎的过程，也是让身体不断得到充血快速生长的过程，而缺少了这个过程，小鸡的身体就会比较弱，这个过程只有十二个小时左右，但对于小鸡来讲则是漫长而又艰难的。
那么作为家长的你怎么对待这个过程呢，是静静的等待以观其变？是迫不及待的去帮他脱壳？还是放在一边置之不理任其发展？不同选择产生不同的结果。
这个时期的孩子，憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有遗憾，渴望帮助又拒绝成人大道理灌输。如果我们理解了孩子这种矛盾而孤独心理，那么也就会接受他们许多荒唐和无聊的行为。家长的理解和认可对于孩子来讲十分重要。
在这个时期，我们要俯下身来，找到一个切入点，能够和孩子进行有效沟通。可以是读书﹑讨论时事，说观点﹑讲人物，在这一问一答中，你可以发现孩子思想动态，欣赏他们的新潮流，肯定他们的新观点，如果顺畅的话他还会让你解答他的小困惑，其乐融融。也可以是一项运动，让你和孩子在运动中找到共同语言，释放压力，说不定只要一个小小的动作就能触碰到孩子敏慧的大脑，困惑他已久的问题就解决了。还有许许多多的方式方法，相信每个家长都能找到适合自己的。
当小鸡啄开蛋壳露出小脑袋的时候，我们为之欣喜；当小脚小翅膀挣扎着的时候，我们为之鼓劲加油；当他们完全脱出来，在地上起来倒下，反反复复很累很累的时候，我们为之心疼。
其实生命就是一场奇迹，由我们和孩子一起打造会更精彩。
真言拙语
在回答这个问题之前，请先回答这个问题:孩子不会走路时，你怎样看孩子？姿势眼神？孩子刚会走路时，你又怎样看孩子？慢慢的，青春期到了，孩子身高像春天抽条的柳枝，或许已经超过了你，这时，你有没有很快适应看也许比你还高的孩子的目光？
做父母的，在孩子孩童时期，是抱孩子在怀里慈爱安详的看孩子；慢慢的，孩子会走路了，会说话了，会写字了···会做很多事情了，我们又以欣赏的充满希望的又居高临下的眼神看孩子。可是，等孩子不经意间在青春期长大长高，我们突然发现，只有平视甚至仰视才能对上孩子的眼睛！好吧，这时，你是否在心理上做好了平等对待孩子的准备？是否能随之调整改变对孩子的权威状态？
所以，怎样和青春期孩子相处？我认为关键是平等对话，尊重她的个人主张，在此前提下，多以协商的口气疏导孩子不合理的言行。当然更重要的是，以身作则，别让孩子看低了自己的父母！
阅心教育
孩子到了青春期，大多会喜欢张扬自己的个性。会觉得自己接触到的领域家长们是不会懂的，这时候如果不假思索的去批评阻拦他们或者否定他们，慢慢的就会产生隔阂。孩子到了青春期也算是有了些自己的主张，我们可以试着去接触一下他们所接触的事物，去亲身体会，如果对他们身心健康没有什么影响的就不必要去阻拦批评，这样慢慢的就能和他们打成一片，谁还没点自己的兴趣呢。如果亲身接触后发现确实有碍身心健康的发展就尝试细心的引导他们，可以列举一些负面实例给他们看，他们多半会接受的，切记直接正面冲突，以硬碰硬只会双方受伤！
捯饬情怀的小麻雀
孩子到了青春期，身体和人格各方面慢慢接近成熟，这个时候，他们不在需要家长扮演一个保护者和监督者，他们希望家长是他们最最亲密的朋友，虽然他们本身还是缺乏安全感需要保护的，渴望独立的心理存在，家长需要以一个善解人意的朋友身份去了解和引导孩子，让孩子像依赖朋友那样依赖你！
