在小孩子的眼裡，父母是萬能的，它們無助的時候總是尋求父母的幫助，當然中國父母的普遍思想是隻要孩子需要，他們便會無條件支持給予它們幫助。所以小時候孩子都會把自己的父母看做是巨人，常常會說"我爸爸如何如何......或者"我媽媽怎樣怎樣.......，總之生活圈也離不開爸爸媽媽。被寵壞的被子長大以後，很可能成為我們社會中最危險的一群。
漸漸地它們長大了，突然發現了，其實，父母不是完美的，在我們逐漸長大的時候，我們確實可以認識到父母並不是知識和真理的唯一來源，甚至很多人會推翻父母的權威性，小時候也會給我們錯誤的信息。
父母之愛是世界上最神奇的力量之一，它不僅會樹立孩子的信心、自尊心、面對生活的勇氣與決心，而且它本身也使父母具有強大的力量，尤其是在面對危險的時候。所以，請珍惜你成為父母的機會，並且努力的愛你的孩子。
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據媒體報道，湖北省荊州市一名女高中生，平時學習成績都很優秀，也很樂於助人，深受同學和老師的青睞，但是，她的心理承受能力很脆弱，有一次幫助同學考試作弊，被老師發現後被趕出了考場，這位女生感到很羞愧，竟然跳長江自殺身亡。
對於這一現象人們從各個角度進行了大量討論，認為青少年自殺，"病"在兒女，"根"在父母。父母對孩子過多的照顧和過度的保護，使孩子無法得到磨練，孩子的內心十分脆弱，就像剝離的蛋殼，稍一用力，就成了碎片。
北京大學兒童青少年衛生研究所最新公佈的《中學生自殺現象調查分析報告》顯示：中學生5個人中就有一個人曾經考慮過自殺，佔樣本總數的20.4%，而為自殺做過計劃的佔6.5%。其根源都與心理承受力有關。
孩子的壓力父母真的懂嗎？
心理承受力差的孩子會表現得畏畏縮縮，懦弱，焦慮和自卑，面對困難缺乏堅持力，對自己不熟悉不擅長的領域，能不觸及就不觸及，因為這樣才能避免因失敗造成心理打擊。
但是在這個快速發展的社會，不管孩子怎樣掩蓋這種心理缺陷，將來他們都要獨自面對職場的激烈競爭，複雜的人際關係，還有事業上的困境，情場上的失意，這些事情都需要孩子勇敢地去接受，所以孩子心理承受能力的強弱，直接關係到他們以後的人生是否幸福。
良好的心理承受力並不是與生俱來的，它需要經過後天培養、磨鍊、吸取教訓之後才能擁有。父母要想培養孩子良好的心理承受力，就要從孩子小時候開始，讓孩子獨立去做一些事情，去經歷困難，去遭遇打擊，只有這樣孩子的心理承受力才會慢慢地從這些挫折中得到培養、鍛鍊，遇到困難不悲觀、焦慮，也不懦弱、逃避，而是學會減壓，樂觀積極地想辦法戰勝。
正確引導
培養孩子的心理承受力，首先要教給孩子學會制定明確的目標。目標，是人行為做事的方向，讓孩子朝著目標去努力，是鍛鍊意志力的起點。比方說，哪門功課薄弱，孩子要學會制定一個合理的計劃，每天做點什麼，解決點什麼問題，每週或每月達到一個什麼目標，堅持不懈地實現目標，孩子在實現目標後會體會到堅持的快樂。
由易到難、做事善始善終，是培養孩子堅強意志的有效途徑。家長可先讓孩子做些簡單的，在短期內能完成的事情。在孩子完成任務之後對他進行適時鼓勵，然後逐漸交給他比較複雜的、需要較長時間和一定耐心才完成的工作，並在孩子遇到困難的時候給予適當鼓勵和幫助，讓孩子堅持把事情做完。
"狠"下心來讓孩子吃苦。孩子意志力薄弱，在很大層面是家長嬌寵捨不得讓孩子吃苦的過。家長要"狠"下心來讓孩子吃點苦，讓孩子在困難和挫折中培養勇氣，磨練意志。如讓剛上高中的孩子過集體生活，條件再差也要盡最大可能去適應，讓他去逐步調整自己，以便為將來更好的適應社會打好基礎。
對孩子不合理的要求堅持拒絕。家長應該學會拒絕，不要認為拒絕孩子就是不愛孩子，其實恰恰相反。過分地滿足孩子會造成孩子的任性，而任性是孩子學習成績不好的最重要原因。對於孩子的不合理要求，家長必須拒絕，即使對孩子的合理要求，能拖延的最好也不要立即滿足，讓他學會忍耐，讓他明白這世界不是他的，不是他想擁有什麼就有什麼。
當然，培養孩子的意志力，重要的還在於父母要以身作則，為孩子做出榜樣。孔子說："其身正，不令而行摹其身不正，雖令不行。"無論家長的文化是高是低，父母刻苦好學、自強不息的堅強意志，永遠是孩子鍛鍊意志力的力量源泉。如果父母遇到生活或工作上的某些困難比孩子先行打了退堂鼓，那教育和培養孩子意志品質就無從談起了。
告訴孩子跌倒了要自己爬起來．日本動面片《聰明的一休》中，有一個令人難忘的情節：一休的母親為了磨練一休，讓他當了和尚，學會鍛鍊他獨立生活。有一次，小一休跌倒了，被石頭磨破了腿母親離他只有幾步之遙，一休將手伸給了母親，可母親無動於衷，只說了一句話："用手撐一下，自己爬起來。"一休的母親讓小一休明白了一個道理，跌倒了得自己爬起來，就這樣孩子逐漸學會了獨立。
美國兒童心理學家經過多年的研究發現，注重培養孩子快樂的性格，有利於孩子健康成長。
首先，最重要就是培養孩子的心理承受力，據生活中觀察，很多小孩子的心理承受力是不夠的，這就是小孩不自信、自負、內向的心理源泉，她怕同學、怕老師兇、不敢與身邊人大聲說話，久而久之，會造成孩子心理陰影，所以家長要在這方面多引導孩子，比如：先從給它創造一個和諧甜蜜家庭做起。
密切同孩子之間的感情。父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽的人際交往。
其次，給孩子提供決策的機會和權力。當它們遇到挫折後不要以一個大人的心態來告訴她改如何做，而是引導它往對的方向想，這樣下次遇到同樣的問題，孩子就會學會思考了。
再次，教孩子調整心理狀態。鍛鍊很強的適應力，這使他們能很快地從失望中振作起來，不懼前險。
在孩子受到某種挫折時，要讓他知道前途總是光明的，用於和社會做鬥爭，才能立足於未來社會。幼時教育很重要，家長是否做到了。
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