老李說農事
作為農村成長起來的我，作為努力奮鬥讓孩子待在城裡的父母，我想說一下我的感受：
1.農村孩子更自由。
我們那那個年代，玩的遊戲真多：跳皮筋、踢毽子、跳方格、彈弓、陀螺、拾石子……那時候家裡窮，所有玩的東西都是就地取材或者自己製作，真可謂“純天然、綠色、無公害”。
但是玩得很開心，也很盡興。因為沒有過多的輔導班、沒有寫不完的作業，但是卻有快樂有趣的童年。
現在農村的孩子玩的遊戲也有所不同，但是他們整體比較自由，父母沒有那麼多的約束，對於學習成績也沒有那麼多的逼迫。
2.城市孩子的教育資源更豐富。
城市裡的孩子，有各種興趣班、輔導班，想看書也可以有各種圖書館，農村是沒有的。
但是同樣的試卷，同樣的時間內考高分的孩子，無論在城裡還是在市裡都有。但是農村成長起來的孩子，父母對學習重視程度低或者自己文化程度低、習慣不同等原因，相比較下農村成長起來的孩子低分數段比孩子多。
而且城裡孩子，從小就可以參加各種興趣班。畫畫、唱歌、彈琴等技能可以隨便挑。就算在學校里老師的技能和水平也較高，所以城市孩子成長要快於農村孩子。因為起點不同，所以結果不同，但是農村孩子只要努力，假以時日也會取得好的成績。
3.城市孩子見識更多，待人處事大方。
因為城裡的各方面條件和建設及發展比農村孩子要好得多、也早得多，所以他們也見識多。
見得多，模仿和學習的也多，在為人處世方面，也相對大方和自然很多。
4.農村孩子早當家，自理能力比較強。
雖然現在農村的孩子也比較以前更加嬌氣，但是相比城裡的孩子，他們更早地學會做家務、也知道窮的不容易，相對實在和體諒父母一些。
希望答案可以幫到您？
佐佑de媽咪
孩子在城市養和在農村養，區別大嗎？主要表現在哪些方面？
孩子在城市裡養和在農村養絕大多數區別很大。俗話說“貨比貨得扔，人比人氣死人”，只要把農村養的孩子和城市裡養的孩子放在一起比較，懸處太大，不是差點半點，簡直沒法比。主要表現在哪些方面呢？宗元三農堂簡單列舉如下幾點：
1、禮貌的差別
城裡孩子看到長輩急忙打招呼，該怎麼稱呼就怎麼稱呼，大大方方。人家給東西時，順口謝謝！
農村孩子遇到長輩，似乎沒看見，父母囑咐叫稱呼，裝作沒聽見，死活不叫。人家給東西時，扭扭捏捏的移動過去，拿著東西就走，也不說聲謝謝。
2、對待陌生人的差別
父母帶著孩子見陌生人，城裡的孩子很規矩的現在父母身邊，父母讓怎麼稱呼就怎麼稱呼。
農村的孩子躲在父母的身後，特別粘人，教多少遍稱呼也是不給面子。
3、說話方式的區別
農村孩子一般都是地方方言，老師、父母從不強求孩子用普通話，也就是說的“土話”。
城裡的孩子的話語是普通話，字正腔圓，聽起來是美得享受。
4、文化水平的區別
即使同一個年級城裡與農村的孩子差距太大，在期中期末考試中，城裡的孩子成績基本上是90分以上，少了自己懲罰自己。農村的孩子過九十分屬於高分，考多考少無所謂，只要不被父母打一頓就行。
5、自我保護意識的區別
這一點城裡的孩子的確做的好，不和陌生人說話，不吃別人給的東西，知道自救，記住父母的姓名與聯繫方式，甚至能簡單處理一些小事。
農村裡的孩子可以說根本不懂這些事，可以說“倆五不知一十”，只知道吃、玩，一旦遇到事，大呼父母。
6、助人為樂的區別
城市裡孩子公交車上主動讓座，遇到老老太過馬路能扶則扶等，順其自然的樣子，顯得孩子很懂事。
農村孩子似乎根本不懂這些事，更不會讓座之類的事，似乎與自己無關，我行我素。
7、才能區別，的區別
城裡的孩子有條件，從小父母讓孩子在週末節假日參加舞蹈、書法、鋼琴等學習。農村孩子除了會玩，基本沒有什麼才能了。
總之，城市裡養的孩子相比較來說，見多識廣，活潑可愛。農村孩子似乎晚發育，什麼都是慢半拍，顯得文靜而且不懂事。
宗元三農堂
有區別是肯定的！
我有一個同學，從初中就是朋友，後來高中畢業後我報名參軍了，他復讀一年考上了大學，又攻讀了研究生、博士，現就職於國家某部門，待遇不菲，已在北京安家。當然，我不是說他，而是多年後我們在一起小聚談到的一個問題:北京的考生考入清華北大較多真的只是戶口的區別嗎？
不，其實戶口和你能否考入清華北大沒有必然的因果關係，有關係的，是你身邊的環境。
而這個環境，包括學習環境，生活環境，人際關係環境，家庭環境，等等，一線城市和三線城市是有區別的。
城市人口受高等教育群體較農村多，見識也廣，他們從思想上能夠重視教育，能夠理解"經濟要發展，教育必先行""再窮不能窮孩子，再窮不能窮孩子"的思想內涵。他們知道教育雖然不是成功的必然條件，但絕對是使人走向成功的一條捷徑。
再有，城市家庭經濟條件也較農村優越許多，他們在培養教育孩子時可以投入更多時間和金錢讓孩子得到更多學校學不到的知識。
城市人注重孩子的個性素質發展，在校學習之餘還參加各種藝術類學習，例如樂器、繪畫、舞蹈等技能，城市學校還有各種校外活動和技能比賽，城市學生參與性也比農村強許多。農村人認為只要分數高才是最好的，不注意培養孩子的個性，家長和學校一味的注重考試分數，忽略孩子的特長表現。城市孩子如果考不上理想的大學，但他們已經在就學期間掌握了一定的社會技能，在就業方面佔有絕對的優勢。
城市和農村孩子的社會閱歷的差異性也決定了將來是否成才的重要因素。城市是一個各種社會功能的集合體，政治、經濟、文化無處不體現，城市孩子生活在社區，社區文化表現形式多種多樣，他們從小就和各種人群接觸，耳濡目染，從而見多識廣。而農村基本以農業活動為主，孩子見到的聽到的有侷限性。農村學校的校外活動舉報也減少，各種文體設備也跟不上，學習之餘還要幫助家裡大人做農活，有的還要看管年幼的弟弟妹妹，這都限制了自己的個性發展。
早些年，我們經常會聽人說，農村學生比城市學生學習好、成器，更能考上大學。那時候剛剛改革開放，農村人窮，孩子們知道只有學習才能走出去，城市開放較早，一部分人先富了起來，但是，這部分先富起來的人文化程度並不高，他們還沒意識到教育的重要性，所以在富了腰包的同時，卻窮了自己的思想理念，也造就了一些不求上進的"紈絝子弟"。但是現在卻不同了，局不完全統計，全國每年高考錄取率以城市考生居多。還有，在職能部門和央企任高管的，城市人已經佔絕大多數，我沒有歧視農村人的意思，因為我也是農村人，雖然現在生活在小縣城，但是我已經意識到教育的重要性。
其實，影響城市孩子和農村孩子的因素還有很多，我只是淺述了一下。也許我說的不對，希望大家能一起討論。
農業戰艦
孩子送到農村養和在城裡養區別大不大?由於孩子們生長的環境不一樣。兩者在為人處世，待人接物，性格的形成，生活的習慣等方面都存在差異。
看過電視節目《變形記》的朋友都應該知道，城裡的孩子由於在富裕的環境中長大。飯來張口，衣來伸手，花錢大手大腳。一旦離開父母，沒有了經濟來源，真的不知道怎樣去面對生活。而農村的孩子由於在貧窮的環境中長大，知道父母掙錢不容易，從小就會養成節儉的好習慣。七八歲的女孩子在家裡洗衣做飯，是很平常的事情。這是城裡孩子怎麼也做不到的。農村的男孩子下河摸魚捉蝦，上樹捉鳥，膽子練得賊大。如果讓城裡的孩子和農村孩子在野外生存。農村的孩子知通野外什麼東西可以吃，什麼東西不可以吃。他們能生活的有滋有味。而城裡的孩子，面對惡劣的生存環境，會不知所措。
《變形記》中，城裡的孩子從小養尊處優慣了。在貧窮落後的農村生活一段時間以後。吃東西也不挑三揀四了，自己也能學會洗衣服做飯，生活完全可以自理了。這對他今後的人生觀世界觀的形成也會大有幫助。而農村孩子，在城裡生活一段時間以後。城裡寬廣的馬路，高大的樓房，清潔的衛生。這一切都會鑲嵌在他們的記憶深處。書本上說的，和自己親身經歷的，感受是完全不一樣的。城裡優越的生活條件，會激發他們的想象，原來世界上還有如此美好的生活。城市美好的生活會激勵他們熱愛學習。通過學習來改變自己的命運。
農村的孩子和城裡的孩子，由於生活環境的不同，教育條件的不同。城裡的孩子比農村的孩子顯得更加懂禮貌。性格上更加開朗一些。而農村的孩子性格就顯得內向一些。城裡孩子接受新鮮事物的能力更強一些。這是不可否認的事實。
但是農村的孩子由於在艱苦的環境中長大，性格會更加堅韌。長大後生活中有了挫折，會堅強的面對。而城裡的孩子這方面就會差很多。為什麼有的城裡孩子長大以後。事業，愛情中遇到了挫折，不能坦然的面對，而是採取自殘等極端的手段。所以說，貧窮的環境不僅能造就人的性格。還會影響孩子一生的成長。所以說在孩子的成長階段，讓孩子過一些苦日子，對他的今後的成長是有幫助的。
我的建議：城裡孩子的家長，在孩子放假時，可以帶孩子到農村走走親戚，讓孩子感受農村人生活的不易，這對孩子的成長是大有幫助的。城裡的學校可以經常組織學生，到野外進行生存訓練。農村孩子的家長，在孩子放假時，也可以帶孩子到城裡逛逛，讓孩子感受城裡生活的美好，這樣會激發農村孩子對美好生活的嚮往，從此會愛上學習。為改變自己的命運，而不斷的拼搏。
泥兒離不開水
區別很大。我認識的家長中，孩子有的在村小讀，有的在縣城讀，有的在大城市讀；有一般學校，有重點學校，還有私立學校。各種標準、各種層次的都有，教育資源非常不均等。再對比一下自身的資源，這種差距有時讓人感覺有點惶恐。經常也跟人聊起教育話題時，要不要把孩子放在更大的地方、更好的學校？已經不是討論的核心，答案會出奇地一致，選擇大城市，重點學校或私立學校！如何發掘孩子的天性、開闊眼界、培養自學習慣則成為了討論的重點。
回到正題，孩子在城市與農村養，區別大，大在哪裡？使我感覺最明顯的有幾點，供大家討論。
1、學校條件不同。城市學校硬件更加完備，教育設備更齊全。優秀的教師更多，自然利用率更好。就算農村學校也配備了教學設備，沒有優秀的人才，設備閒置率高，價值感低。
2、師資力量不同。城市更容易吸引、聚集優秀的人才，學校的教師素質更好；同樣，城市競爭更激烈，教師的責任心更強。
3、城市學校競爭力不同。一般學校，重點學校、私立學校等，競爭力一個比一個大，有利於激發學生的潛力，有利於培養學生的愛好、興趣。
4、發展前景不同。城市學校的學生接觸面廣、可選擇的空間更大，眼界更開闊。
5、支持力度不同。城市學生家長更重視孩子的教育，對學校、學生的支持力度更大。也有精力照顧，而農村家長要麼在種地，要麼在務工，在身邊的力不從心，不在身邊的鞭長莫及。
6、環境不同。城市學校基本沒有留守兒童，學生的學習環境更和諧，受到的不良影響少，公共設施完善，更利於身心健康發展。
作為父母，誰都想讓自己的孩子接受更好的教育，以便將來在社會中能立足、生存，甚至生存地更好，有更多、更好的選擇。但是，當我們的客觀條件不允許時，我們應該發揮自身的主觀能動性。營造一個充滿愛的教育，正能量的氛圍，能給孩子帶來身心的滿足感、自豪感、自信感；滿足孩子對事物的好奇心，對知識的渴望，對世界的認知！
慶陽果農哥
“一方水土養一方人”，如果說孩子在城市裡養和在農村裡養區別大嗎？區別還真是比較大的。
首先在在養得方式上：城市裡的小孩基本上都是“圈養”，農村裡的小孩以“放養”為主。城市裡的小孩上學、放學都是家長接送，自己獨立走的話，也是高年段的小孩。這主要有交通、治安原因造就，也有獨生子女的問題造成家長不敢放手。而農村的小孩基本上上學以後都獨立自己往返學校，甚至可以一個人去同學家玩，很少有看到家長陪同接送。
其次，農村的小孩比城市的小孩要活潑。他們在農村三五成群的幾個小孩一起玩耍，可以自己尋找玩耍的項目，無拘無束暢遊在廣闊的農村天地。而城市的小孩下課後疲於參加多門家長報的輔導課程，性格上面基本趨向文靜。
再次，獨立能力上面，農村的孩子比城市的小孩要強。農村的小孩有些回家，以後還要幹家務，甚至還要幫做父母農田的活，以前條件艱苦的時候，更能造就了農村孩子這種堅韌不拔的性格。不過像這種情況現在在農村比以前要少了，但是還是有存在的現象。城市的孩子事事都要家長操持，做家務都可以當作家庭作業的形式來完成，而不是一個人生存的本能。尤其離開家進入大學或社會以後這個能力就更明顯了。我在大學上班，新生入學的時候，家長陪同過來的基本上城市的孩子比農村要多，在辦理入學手續時，農村的孩子也比城市的孩子要利索，這是事實證明，無需質疑。
但在接人待物上面，城市的孩子比農村的孩子要有禮貌，尤其在細節上面更突出。農村的孩子待人接物萎萎縮縮，不如城市孩子利落大方。我在日常於農村孩子和城市孩子接觸過程中，經常發現農村的孩子到我辦公室的時候很少有敲門，有些直接開門進來或在門外叫，有敲門也是非常用力大聲。但城市的孩子一般會先敲門，再在門外輕聲詢問可不可以進來。雖然，農村的孩子有些也很有禮貌，但敲門進房的習慣，農村的孩子比城市的孩子要少，這是我在工作中明顯體會到的一種現象。
眼界上城市的孩子比農村的孩子要開闊，畢竟所處的生活環境不同，接觸到的事物要多，思維方式都有區別，對新事物的接受能力也比農村的孩子要強。
不管是在農村裡養的孩子還是城市裡養的孩子，每個孩子都是天使，那麼各有各的優點長處，不能以簡單的農村長大或城市長大的區域性來區分一個人的優缺點。
福福福755
孩子在城市養和在農村養，區別大嗎？主要表現在哪些方面？對於這個問題，作為農村長大的孩子，我覺得差別還是比較大的。
我是80後，在農村長大，表妹是小縣城的，是一個90後，我記得2000年的時候去廣東，我和我表妹都去了，在那裡我就明顯的感覺到了農村和城市的差距。
那個時候的啤酒是有獎的，瓶蓋上寫著獎勵多少錢，大人吃飯的時候留下的瓶蓋，我收了起來，和表妹一起去商店兌換。我說的話商店的人聽不懂，表妹說了普通話，很容易就溝通了。我那個時候才知道，原來我一直說的不是普通話，包括學校的老師，說的也是家鄉話。而成立的孩子，從幼兒園開始就是普通話了。
除了教育上的差距，還比較明顯的差距是性格上，我覺得大多數農村孩子性格普遍偏內向一些，而城裡的孩子則外向一點。農村裡麵人比較少，認識的人也少，遇見了陌生人會有一種不知所措的感覺。而城市的孩子，從小接觸的人就比較多，對於陌生人的恐懼不會那麼明顯。
我記得我在高中的時候，班級裡面舉行活動的時候，上去表演大多是城裡的孩子，農村的孩子只能在下面看。一方面沒有那個勇氣，另外一方面，會的才藝的確也比較少。
農家客
孩子在城市養和在農村養，區別大嗎？主要表現在哪些方面？
毫無疑問在農村養大的孩子和在城裡長大的孩子是有差距的。而且還是很明顯的。
農夫先來說說孩子的言談舉止吧。一般在城市裡長大的孩子，會更有禮貌一些，而且從外貌也很容易認出來。一般在城市裡長大的孩子，穿衣打扮都更加帥氣，他們也很注重自己的外在形象。可是，農村長大的孩子基本就不太注重這些，往往衣服很髒，而且衣服也大多數是廉價貨哦！
除此之外，城裡長大的孩子知道的東西也很多，對於很多高科技產品是非常的瞭解。而農村長大的孩子瞭解的東西也不少，但是都基本是農村的一些土特產，比如怎麼去山上找野果子吃，怎麼去抓鳥等等。
雖然城裡孩子和農村孩子有區別，但是他們的童年也是不同的。農夫認為雖然在很多方面農村孩子確實不如城裡的孩子，但是他們的快樂卻是城裡孩子所不能比擬的。
當城裡的孩子在各種補習班穿梭時，而農村孩子在山上瘋玩，在稻田裡瘋跑。當城裡孩子在遊戲機旁忘我玩耍時，而農村孩子卻在和他的小夥伴們一起嬉戲打鬧。總之，農夫認為農村的孩子要比城裡的孩子過得更加的快樂，而這樣也才是屬於孩子們應該有的童年。
農夫也瘋狂
感謝題主，這個問題可以說是山農的寫照，山農也是把孩子從農村接到城市裡來生活的，其中有哪些區別讓山農來給大家吐吐辛酸淚吧！
山農兩個寶貝，大寶貝是從2年級的時候轉到城裡的，小寶貝直接在城裡讀的幼兒園。當時山農定居城裡，想把孩子留在身邊自己看管，而且都說城裡的教育水平肯定比農村好，那孩子來城裡讀書是順理成章的事了。到底在城市養和在農村養，區別是什麼呢！山農深有體會了。
1，費用開銷巨大。
有些人可能會說，既然有錢住在城市，又想給孩子一個好的教育環境，那幹嘛在乎錢。這樣說是沒錯，但是不必要的消費就是一種浪費。大寶貝讀2年級，執行國家義務教育，每個月只需要150元的生活費，這個是城裡與農村都一樣的政策標準。在此山農特別感謝國家有這麼好的一個政策。但是小寶貝就不行了，在農村讀幼兒園貴點的一學期3000多元，便宜點的2000多點或1500元的都有。但城裡就不行了，那些7000多以上的咱根本不考慮，小寶貝讀小班的第一學期3800元，第二學期5000，說是需要讀5個月。還必須一次性交齊所有費用，一個月一個月的交是不允許的。所以家長必須乖乖的把錢給學校送去。
另外，城裡的生活服務區太方便，超市裡的東西是琳琅滿目，那個孩子不貪吃貪玩，遇到了他們能不想要嗎？作為父母的也不能總呵斥孩子什麼都不要買吧！
2，教育水平差不多。
教育這塊，山農不知道其他城市的情況，也不知道其他學校的情況。針對我家孩子的學校，我想說教育水平差不多。孩子在農村的時候雖然各方面的師質力量沒有城市強大。但當時教他的老師特別負責，對孩子的閱讀能力培訓、繪畫能力培訓、寫作能力、手工技巧培訓等都非常用心。雖然只是1年級，但是給孩子們的基礎打得特別紮實。來到城裡學校後，我發現這裡的老師都只有20幾歲，他們在對孩子的教育上過於放縱，而且與家長的溝通上也不是很上心，或許是自己的事也比較多吧！山農只能這麼來認為。
3，孩子的見識及表達能力有進步。
在城裡生活還是有它的好處，經濟發達、科技發達，讓孩子接觸到了在農村沒有見到過的東西，讓他們的眼界擴展。而且在與人的接觸中，遇到的人大多是有文化有素養的人，孩子從中學到了謙和的相處之道。這一點是非常好的。
以上是山農個人的一些體會，純屬個人意見。大家有什麼不同的意見可以評論交流喔！
山農村民笑哈哈
隨著農村生活水平的提高，城鄉差距的縮小，我覺得還在在城市和農村養區別還是有的，但已經不是很大了！
首先，從吃穿住上來說，城鄉大致都不會相差太多，尤其是有些家庭比較富裕的農村人，生活的比城市人更加愜意，也多一份安逸，這份安逸是城市生活所給不了的，也是還是成長之中，不可缺少的！
其次，從孩子的教育上來說，農村的孩子的教育同樣受到家長的重視，只有不想上學的孩子，沒有不想讓孩子上學的家長，農村的幼兒園多為學校校車接送，老師的水平應該說也足以勝任，比起城市裡喂藥，體罰的孩子現象的多次發生，可以說，農村的幼教老師更讓人放心一些！
