網友問：“有些老師每天要花兩三個小時做課件，這樣做值不值？”
在當今環境之下，能夠每天要花兩三個小時做課件的老師不多了！這樣的老師，不敢說一定會成為名師名家，他們對教育心存敬畏之心，對教學盡心盡責，這樣的老師一定是位好老師，他們的做法我的認為是：值！值得我們尊敬！
隨著網絡的運用，真正專業製作課件的老師不多，除非是信息技術掌握得非常好。運用好資源是教師的一項能力，每天花兩三個小時時間將下載的課件進行整合，運用到自已的課堂上，是非常好的！在準備課件的過程中，老師會經歷下面的階段：
解讀教材
瞭解學生知識的起點
對比、調整、選擇、整合
教材與課件的融合
一名教師在實實在在地花了兩三個小時做課件的過程中，他已經很好地完成了上面幾個環節，在熟悉教材、熟悉學生、熟悉課件的情況下走上講臺，試想一下，課堂效果怎麼會不好？
圖片來自網絡
（陽光之下與您共成長，謝謝關注！）
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