"關網"就是指在規定的時間內所在分數段的考生結束志願填報，結束填報後不能修改。內蒙古高考志願填報採取動態排名，精準定位的模式，如果讓同批次所有考生在同一時間停止報考那會造成混亂。比如高分考生可以給低分考生佔位，逼走其它低分，佔位的高分考生臨結束在跳走……所以採取分時分段結束是必要的，以2017年為例，本科一批關網段如下：
比如你考了550分，那麼你在15：00整的時候結束志願填報，不管排名進沒進院校和專業招生計劃內，都不能再修改。同分數段579同理，那麼在14:00-15：00這個時間能修改志願的並且15:00就要停止填報的分數為550-579之間，那麼579分就是關網最高分，關網最高分有很多優勢，比579分高的都已經停止修改志願，也就是上一段剩下的學校和專業只有同分的來競爭了（但是年年都有關網最高分報落榜了的）。550分就是關網最低分，到15:00停止填報志願的最低分，也就是要停止填報志願的這些考生中分最低的，關網最低分很容易被擠，比如你填報一個專業551-579分之間的考生報過來後就會擠你，你如排名在院校最後一名這個位置，如果臨關網的時候擠進來一個比你分高的考生，而你又沒時間去換志願（換院校根據熟練程度一般需要8-15秒），那麼你會直接落榜。下面我們講幾個案例，讓大家更容易理解"動態排名""關網段"。
關網低分案例一：2017年普通理科550分，衚衕學（下文用小胡），男
小胡意向專業，電子信息類，機械類
我們給考生出的A方案（衝刺方案）經過考生篩選後確定的為：
074 西北農林科技大學(98)
擴招7 27 機械類(機械電子工程△機械設計製造△農業機械化□車輛工程△)(6)
144 河海大學(37) G3計算機科學與技術(2)□
擴招1
463中國礦業大學(121) 09機械工程(6)☆ 10 電子信息類(11)□
擴招3 X0 計算機類(9)(計算機□電子信息科學與技術◇信息安全△)
931福州大學(17) 00電氣工程及其自動化(2)□ 45電子科學與技術(2)□
920安徽大學(41) 1E電子信息工程(2)◇ 1G通信工程(2)◇1H微電子科學與工程(2)□
減招1 1I光電信息科學與工程(2)□
844 華南師範大學(10) 33計算機科學與技術(師範)(2)◇67 光電信息科學與工程(2)□
減招2
070 南京農業大學(72) 41 機械類(機械設計製造△農業機械化□工業設計 車輛工程△材料成型)(13) X7電子信息科學與技術(4) 44自動化(4)△
B（穩健）、C（保底）方案略
在公佈關網段（一般在報考前一天公佈關網段）之前我們就把方案給了小胡，關網段公佈的時候該考生被劃分到了網報當天下午三點段的最低分，那麼關網最低分也要衝刺，但是衝刺要把握好度。我們多年的經驗來看關網最低分衝刺的時候最好不要去報"專業志願清"的學校，可以挑"分數清"和"招生1：1範圍內，按專業志願排隊"錄取規則的學校報，後兩種院校排名要儘量靠前，否則一旦同分數段其它考生臨關網換到你所填的學校和專業上（對於關網最低分來說同分數段任何考生的分都比要高），我們又沒時間換走，很容易被擠落榜。對此我們做了調整，A方案剔除不是1:1投檔"專業志願清"錄取規則的院校，儘量挑"分數清"和"招生1：1範圍內，按專業志願排隊"兩種錄取規則的院校衝刺，B、C方案不變。要早來網報機房"練手"，練習更換院校和專業速度，每個院校只填一個專業（如果填滿換志願的時候刪除這些專業需要時間），熟記方案裡的院校代碼和專業代碼。網報和練習過程太漫長（此處略），臨網關幾分鐘這時候排名變化就比較劇烈了，因為所有要關網的考生都是不停的修改志願找到適合自己的院校和專業，本關網段所有人都是"動態"的無法預測每個學校的分數變化，只能緊盯自己鎖定的院校和專業，小胡鎖定了中國礦業大學機械工程專業作為衝刺，東北林業大學電氣類作為保底，如果中國礦業大學機械工程衝不上去，換到東北林業大學電氣類，小胡的排名在6、7、8徘徊（機械工程招生計劃6人），此時工作人員已經把另外一臺電腦時間調整到了北京時間，一分鐘倒計時的時候排名穩定在了第五名並列一人，此刻非常安靜，小胡不停的刷新排名（如果到了30秒排名有變動必須要馬上換到保底院校）（招辦為了防止外掛自動報考軟件，更改的報考系統換志願每次要輸入密碼和驗證碼還有院校代碼和專業代碼剩餘30秒換志願已是極限），30秒的時候排名沒有變化，小胡不停的刷新排名，工作人員和家長都緊盯排名和北京時間……關網了！隨著工作人員一聲提醒，小胡的網報電腦鎖定在了機械工程專業第五名並列一人（跟小衚衕分有一人），小胡衝進了中國礦業大學機械工程專業。
關網低分案例二：2015年普通文科583+10分，索同學（下文用小索），女
2015年文科本科一批關網段
小索意向專業為法學、漢語言文學、英語， A方案（衝刺方案）如下：
A
302南開大學(16) 00漢語言文學(2)☆06政治學類(2) ☆ 12漢語國際教育(2) ☆
擴招2 13英語(2) □
309同濟大學(14) 09英語(3) ◇ 10日語(2) ◇ 11法學(2) △
擴招3 12政治學與行政學(2) ◇
14人文科學實驗班(3)(哲學□文化產業管理 漢語言文學△)
298廈門大學(11) 00人文科學實驗(2)(漢語言□歷史☆哲學□人類學□) 15法學類(2)☆
減招2
279中山大學(11) 05哲學(2) ☆12外國語言文學類(2)(英語◇阿拉伯△西班牙△朝鮮△) 減招2 17法學(2) ◇
019中國政法大學(16 ) 02法學(9) ☆ 19思想政治教育(1) □21政治學與行政學(2) □
減招2
061對外經濟貿易大學(12) 43法學(1) ☆ 47海關管理(1)
減招1
B（穩健）、C（保底）方案略
索同學是有少數民族加分10分，實考分583，投檔分593，關網段是按投檔分來分，在591分-620這個關網段屬於低分。關網段低分考生最好不要報考投檔比例大於1:1並且安排專業不承認加分段學校，比如下個關網段實考分584-590段考生都比你要高，如果你關網了下個關網段這些分報進來按實考分都比小索要高。
因為小索是少數民族考生，還有本科一批B少數民族預科班可選，所以網報段時候沒有考慮B和C方案的院校，鎖定了兩所1:1投檔段院校 南開大學和同濟大學，從指標上看文科這幾個專業南開大學段實力要強，南開大學招生計劃16人院校一直在21、22名徘徊，同濟大學招生計劃14人名次穩定在12、13名，最後階段我們讓小索不停的在這兩所學校切換，進入最後一分鐘倒計時的時候南開大學的排名18名，立馬切換到同濟大學，院校排名穩定在12並列2人（衝刺投檔比例1:1錄取規則為分數清的院校，倒數的情況下看專業排名沒有意義，如果院校排名進不去會被退檔），最後30秒中的時候排名突然變成14，並列4人，也就是超出招生計劃3人，如果學校有充足段預留計劃會全部錄取，如果沒有會按單科成績進行比較，小索是加了10分如果其他3人都是實考分593的話小索的單科成績不佔優勢，考慮到這個分數段考生集中段院校情況，很大幾率有人從南開大學跳了過來（現在我們可以談笑風生，坐下來分析，當時的情況必須立馬做出判斷，因為一共只剩30秒中的時間可供操作），立馬讓小索換到南開大學，換過去排名16，刷新兩次排名後關網結束，小索以院校最後一名報進了南開大學。
以上為南開大學本科一批網報當天14:00普通文科報考情況，上表中紅色段為小索，下面幾個藍色的為下一個關網段段考生（15:00關網），590、585、585都為關網高分，如果小索不報南開大學那麼剩下一個名額就會被下一段關網最高分590分撿漏。
以上為同濟大學本科一批網報當天14:00普通文科報考情況，上表中紅色段為與小鎖並列的那些考生，小鎖去南開後同濟大學進投檔線認識比招生計劃多了2人，至於是否錄取那是同濟大學的事了。標藍色的590分的考生跟南開大學守著的590分考生一樣，下段關網高分等著撿漏，同樣同濟大學也沒有給他們留下什麼機會。下一段考生還有一個小時的時間去尋找自己的位置。（590分15:00關網）
關網高分案例一：2017年普通理科489分，溫同學（下文用小溫），女
小溫意向專業為師範類或者能從事教師的專業， A方案如下：（本身小溫分數不高加上師範相關專業屬於熱門專業，本科一批實在沒什麼可選，小溫本人也表示本科一批上不去可以選擇本科二批）
A
837 延邊大學(22) 0Q 化學類(5)(化學□應用化學□)
擴招1
752 內蒙古師範大學(639) K1教育技術學(25)△ R3小學教育(14) △ F3信息與計算科學(13)△
381 吉林財經大學(39) 0V 數學與應用數學(1)
621 西南科技大學(57) 1C數學與應用數學(3)
A99 湖南科技大學(68) 29化學(2)△36 信息與計算科學(4)△
97 教育學類(2)(教育學△教育技術學△小學教育△)
小溫正好在460-489這個關網段的最高分（本文首頁為2017年本科一批關網時間段），實際上對於關網最高分來說省去練手的程序了，因為可以修改志願的考生當中你的分最高，誰也擠不了你。（但是會有同分並列的情況）這裡面的學校小溫更傾向於延邊大學，她也一直盯著這個學校，同時還有內蒙古師範大學。
16：00關網的時候延邊大學報考情況如下：
延邊大學為1:1投檔專業志願清，上表可以看出16:00該校預計投檔分為510，似乎小溫沒什麼希望，但是我們看0Q化學類只報了3人，1U、2A專業均有超比例報的，那麼也就是說超出專業計劃外的考生很有可能換到其它院校，0Q專業就空出來了，也有可能換到0Q專業。
通過17:00的網報統計我們發現專業28走了一名考生，投檔分已經降至489。
我們分析下詳細報考情況
上表可以看出標紅色的490分已經關網，所報的1U臨床醫學專業已招滿，又不服從調劑，此考生會被退檔（該校錄取規則為專業志願清，即使服從調劑其它專業報滿也會被退檔）。剩下三名同為489的考生報了0Q化學類專業，那麼同分情況下該院校如果剩餘預留招生計劃都會被錄取，如果沒有剩餘計劃理科將會比數學成績，小溫的數學成績還是比較高的，其中有一個加了10分總分489的考生，數學應該沒有小溫高，加上小溫專業調劑填的否，另外兩名考生填的是， 28電子信息類又空餘一個名額，另外兩名考生有可能轉移到專業28上，綜合分析值得一試。（院校如遇投檔最後一名有並列分，總數超出應投檔人數，都予投檔）
最終關網報考情況看，489分並列的三人中0Q化學類專業只有小溫一人填報，另外兩名考生去了28電子信息類。最終小溫如願被延邊大學化學類錄取。
關網高分案例二：2016年普通文科488分，程同學（下文用小程），女
小程的要求是不選專業，衝刺學校，如果沒有好的學校可上去本科二批選專業。16年文科本科一批線為487分，她只高線一分。工作人員告訴小程，這個方案基本沒有餘地，報考當天由指導老師現場挑選衝刺學校，小程表示接受。
2016年本科一批關網段
從關網段來看，小程的分位於關網段的次低分，由於本關網段普通文科考生只有三分，487、488、489（487為本科一批線），僅剩的幾個差不多學校的缺都被489分佔去了，我們只能在剩餘院校幫小程選擇。一共有一個小時的時間進行篩選分析，經過大約40分鐘的篩選和分析，找到一個目標學校：湖南師範大學，該校投檔比例為1：1.05，招生計劃15人，應投檔16人。小程剛好可以被投檔。由於該校的錄取規則為分數清，安排專業承認加分，想要本湖南師範大學錄取必須要排進15名，現在小程排名第16。我們來分析下已經關網考生的填報情況
截止報考當天17:00報考情況如下：
上圖可以分析出專業34、09、01均有超報情況，專業03、20、26均有剩餘。我們來看下詳細報考情況：
根據"分數清"的錄取規則，我們由高分到低分開始"錄"：
那麼只剩餘20旅遊管理這個專業了，我們讓小程修改到專業20服從調劑（因為考生535考生所調劑的專業並不一定是我們分析的，所以要服從調劑）。最終小程以院校最後一名被湖南師範大學旅遊管理專業錄取！
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