润物无声
我在以前的多篇文章中都提到过:600分是一个正常学生的极限。为什么这么说呢？从试卷出题比例上来看，几乎所有试卷都满足3:5:2的比例。即30％简单题50％中档题20％难题。大部分学生只能做前百分之八十的题，而750×80%=600。因此我认为600分是一个常人的极限分数。
但是目前距离高考还有一段时间，你的成绩稳定在600分左右，是还有提升空间的。从你个人来讲，也想把成绩再次提升，我提出两点建议。
一、通过套卷练习，提升应试能力。
600分左右的学生，基本知识都已掌握。但是回想一下，每一次考试可能都还有由于非智力因素失分的情况(也就是本来会做的题，丢分)在这种情况下多做套卷，训练自己。无论是从考试心态、时间把控等各个方面，再来一次提升，相信你的成绩还会提高。
二、专题训练变失分点为得分点。
高考科目中每一科都存在易失分的地方。600分跟650分同学的差异可能就是在失分点上。650分的同学没有失分，600分的同学失分了。
以物理为例(我是物理老师)，实验题和最后一个计算题25题，是学生间拉开差距的主要题目。
在剩下的时间里，可以集中精力多做一些实验题和压轴大题。做多了，也就体会到了此类题的解题思路方法以及如何避免丢分。我相信以你的水平，经过一段时间训练，在这些提上的得分率还会提高。
其他学科跟物理学习很像，找准失分题型，多做训练就好了。
以上是一个高中物理老师给你的学习提的一点小建议，希望对你有所帮助！
物理老师老李
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