1
引言
上学的时候我就有“被迫”做计划的习惯，也因为不懂得如何做计划、没有方法而白白浪费了很多学习备考的时间，以至于一定程度上影响了学习的效果。
之后在上大学的时候接触到了时间管理的概念，当时觉得很兴奋，并不断学习和实践。
时至今日，才隐约明白“管理时间”只不过是人们的一厢情愿而已，真正能够管理的只有自己。确实，有些认识，哪怕是简单的常识，也需要亲身经历后才能真正体会。
自己兜了这么大的一个圈子后总算有了些认识，索性把我认识的“时间管理”的道理和方法整理于此，与大家一起分享。
2
接受现实
时间管理的核心目的之一是提升效率，其实最可怕的不是效率不高，而是干脆做错了事。接受现实才能做正确的事情，所谓正确的事情也就是现实的事情。
人的理性建立在接受现实的基础上，不能接受现实，一切成长都是虚妄，只有坚强的人才能接受现实，只有接受现实，才有可能做出理性的决定。
3
现实与对策不完全清单
心怀”梦想“的时间越长，它的沉没成本就越高。很多人都无意间被自己的”梦想“所绑架。
所以，很多时候，对很多人来说，所谓”梦想“也许只是陷阱。许多年来，我曾见过身边不少的人一点一点被他们珍爱的”梦想“毁掉。
我不知道将来会做什么，反正我知道自己今后肯定还会做一些别说身边人，就连我自己都会惊讶的事情。
4
感知时间
与时间做朋友，建立自己和时间之间的良好感觉是一切计划管理的基础。
良好的估算出可以用于计划的时间和完成各个任务所需的时间，则更容易确定现实可行的目标。
此外，相对准确的估算又能使得任务基本上都可以顺利达成，从而“战胜了焦虑”。
5
记录“时间-事件”日志
“时间-事件”日志的标准做法是尽可能详尽的记录事并加上其中所花费的时间。
例如：X月X日 上午X点到X点 做了AAAAAAAAAA 花费约2个小时。
可以专门拿一个本记录，可以借助“Mr Time”等手机软件或Excel记录和分析。可以选择每日记录或随时记录。
“时间-事件”日志是一种基于过程的记录，相对于基于结果的记录不仅更详尽，而且更大的好处在于当结果不好的时候更容易找到缘由。
6
分析“时间-事件”日志
让自己有意义的时间变得更多
回顾基于过程的“时间-事件”日志，看看一天、一周、一个月…里记录的事情和花费的时间。
看看哪些是重要有意义的（一般指学习和工作），哪些是无谓的浪费时间，哪些又是真正的休息放松。
提升重要有意义事情的时间，哪怕是真正的休息放松也好，减少无谓的浪费时间。有效避开“时间黑洞”，找出自己的高效时间段。
7
估算出自己可以安排的时间
首先，找出哪些是固定的时间消耗，如吃饭，睡觉，洗漱等等，以后也可以不用再记录了。
其次，整理出规律性事件，有助于形成循环事件的日程表（提示信息为主），如每周一次运动课程，每周二开两个小时例会，每天上午上三个小时课程等等。
接下来，看看哪些是突发支出、临时性活动，如领导临时安排的工作，临时会议，堵车等等，评估一下自己不可控、易被打扰的时间比例。
最后，估算出自己一段时间内（一天、一周、一个月…）大概可以用于计划和使用的时间到底有多少。
8
能力和效率存在上限
每个人的能力、效率都是存在一个上限的。
柳比歇夫的最高纪录是一九三七年七月，这个月他工作了316个小时，每日平均纯工作时间是7小时。（约每天可以规划的时间即可以记录时间为10个小时），这基本上已经是一个可规划时间的上限了。
如果一天你可以规划的时间有10个小时，那么，你确定自己是以工作成就为导向的人，你就这样规划吧：大概用6.18个小时去工作学习，而用剩下的大约3.82个小时去享受欢乐——因为你毕竟是正常人。
不要要求过高，61.8分刚刚好，已经比大多数人都强了！过高或过低都不如黄金分割好，或者我们可以简单的能做到四六分就已经非常不错了。
文明岛，你的岛！
你要的好，我都能给你！
-End-
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