居家貓與流浪狗
說實在的，網課也經常碰到講的不好的老師。
說個個人經歷。
前幾天在作X幫上預約了一對一，當時付費是9.9元／30分鐘，我想試試效果，於是以學生身份註冊了賬號，付完費，連線了一個高中語文老師，我問她問題。她都是很籠統的說，這個要靠積累和練習。
我告訴她，我說我也在練，但是總沒突破。結果她說你練習呀，你看發的資料上講的方法了嗎？
我說看了，也按方法做了，但效果不明顯。（這個問題很多學生都有）我就想問問還有不到100天了，怎麼才能提高語文成績。
她說，她今年沒帶畢業班，這個問題讓我請教別的老師。
我想這麼問太籠統了，我還是問個具體的題吧。我剛說了題目，那個老師就說你們老師沒給你講嘛？等等，都是踢皮球的話。沒辦法只好掛電話了。
我想如果要網上找老師補課，還是要先試課，試完課再看成效如何。有的老師很擅長忽悠，講的都是你喜歡聽的，但到實際做題時卻沒有效果，如果你不在乎成績當然可以選。如果你很在意成績，還是要謹慎。
牆上的鵝
感覺像下課的老師講的一般可能是選擇的老師有問題，網課講得很好，家長可以把網課作為重要的補充形式，一般情況下，我個人知道的一些大的機構的網課不少是以視頻的形式呈現的，而網課的費用相對更便宜一些，所以網課作為補充是不錯的，但是在可能的範圍之內，我覺得還是需要幫孩子找一個線下的老師更為合適。
對於一個孩子的學習來說，不僅僅是孩子自己去理解那些知識點，還有和老師互動的過程，孩子提出問題老師解答問題，老師提出問題同學的解答的過程，老師才能找出他的薄弱環節，這是線上課的老師沒有辦法做到的一點。
但是如果一個孩子的自我學習研究和探索的能力都很強，選擇哪一種類型的老師，其實都不會有太大的影響，身邊也見過沒有參加任何輔導班，通過自己啃奧數的教材和書本，在各類競賽中獲得好成績的同學。
很重要的一點是，雖然學校內的老師授課的知識點的難度不會特別的又難又專，但是孩子在學校保證極高的聽課效率保證，很好的課後作業的完成，這是基礎，只有完成老師所教學的的部分，之後的補課才有價值，否則只是花錢花時間重複老師在講的東西。
不要盲目的迷信各種輔導班的老師，也別盲目的追捧各種網課的老師，要知道孩子學習的大部分時間是和學校的老師在一起，他只有保證和老師在一起的時間，學的特別的紮實，然後再去找輔導班的老師和網課的老師，幫他做的是提升型的學習，這才會讓孩子一步一個臺階的走上去。
一定要和孩子的老師多溝通，知道孩子學習存在的問題，然後對症下藥。相信孩子的老師真的挺有用處，在孩子的學習上，家長一定要和孩子的老師多溝通，然後再根據自己的經濟實力，各種因素為孩子選擇補充的知識來源。
九鬥學生心理
孩子喜歡就好。
面試和和網絡課程，我們家都在學，而且已經學了好幾年了。目前我們家孩子學習類的課網上學的奧數和英語還有語文，面授的機構學奧數和英語。對比而言都挺好的，因為面授老師是我們選的。過去的時候，我們還選擇了一些興趣的課程，比如說物理實驗，化學實驗，科技小實驗等等，這些是網絡課程。
最早的網絡課程是錄播課程，也就是老師講完課錄完相之後，你去買下來（其實網上還有很多盜版的），然後去看。後來改成了在線課程，也就是實時在線的這種網絡課程。兩者的區別就是價格貴了，我印象中當時的錄播課，一節課管20塊錢，但是直播之後一節課變成了80塊錢左右，當然也有更貴的。
從師資力量上來說，網絡課程確實有它獨特的優勢，因為它作為一個點輸出，很多點的接受，他可以選擇非常優秀的老師進行授課。當面授課的話，一個老師再優秀，他的帶班能力是一定的，一天即使把所有的課都排滿了，他也只能帶那麼點學生。而我們都知道，老師也是一個技術活，不是所有人都能成為名師的。
所以具體問題一定要具體分析，當你的面獸能夠找到優秀的老師，那麼我認為面授是最合適的，因為它有著上課的體驗感，真實感，孩子在那種環境中上課，就好像在教室裡上課是一樣的體驗。所以無論是注意力還是聽課的效率都會更高一些。而且還有一個好處，就是你會跟身邊的同學們一起學習它，無形中會產生了一個對比的效應。給那些好學的孩子來說，是一個非常好的促進。
但是劣勢也很明顯，比如說來回的路程比較遠，再比如說，如果沒有聽懂，老師解答未必及時等等。而與之相對的網絡課程就會更加靈活，目前來說我上過的直播課程都會給你配備相應的輔導老師，也就是說，當你聽不懂的時候，你可以有人去請教，還有一個問題就是他可以反覆的看。
至於選擇什麼課程，我認為完全取決於自己家庭的實際情況。
別聽那些孩子不需要上補習班的這種建議。自己的孩子自己清楚，根據自己情況決定，別人不上就不上吧，那是他們自己的選擇，你認為或者是孩子自己認為他願意上，有必要上，那麼就去上。沒有人能夠對你孩子未來負責的人，只有你自己和孩子他自己。
隨便看看微笑不語
我是一名一線教師，對於這個問題談談自己的看法。
目前網絡授課的方式開始普及，而且相當方便，有手機就行，有電腦就行。尤其是手機更方便！我們可以在網課上找到適合自己的老師，而且這些老師一般都是比較有經驗，能力比較強。就像你提到的，講的通俗易懂！這就是作為教師的“高境界”。所以在傳授知識，點撥方法的時候還是能夠一語中的的。
而且網課的老師，自己可以任意選擇，還可以對老師進行評價，扣除或是獎勵授課老師的後臺分數，從而可以很好的規範授課老師的行為！網課授課自由方便，如果有條件，網課的確是很好的選擇。
而補習班就不同了，補習班，既然是班，說明是一個輔導機構組建的補習“班”，裡面不僅僅是幾個學生，也許是一大堆學生，這樣的補習與平時的上課有啥區別呢？對孩子的輔導補習毫無任何針對性可言，可能僅能提供一個輔導孩子課後作業的能力！對於查漏補缺，揚長，補短，都很難做到。更不用談因材施教了！
補習班的學生往往是跟著補習老師的思路走，而網課的授課，是網課老師跟著學生的疑難點，需求點走！可想而知，到底哪個好了！
當然，這樣的輔導最大的弊端就是昂貴！我們這兒的五六線城市，初中的數學、英語輔導都一個小時一百五到二百，甚至二百多了；如果是高中，一個小時至少是三百了！！（當然，我指的是實實在在一線教師的輔導，非在校大學生輔導）
所以，要根據自己的家庭條件，孩子的學習程度等綜合因素來考慮選擇什麼樣的方式來進行補習！
中學道法老師
補習班、網課，我個人認為，哪個都不選！
首先你要搞懂，學生為啥上學？為了學習知識！那學習知識為啥？為了生存！為了吃飯，為了基本的生活保障，如果基本的生活都是問題，上學沒有任何意義！
上學的目的是為了學習基本的生存方法。但是我們知道人活在社會上，需要遵守各式各樣的規則，無論他是明規則，還是潛規則，那麼問題來了，你都需要找個老師教你嘛？
上廁所用手紙！是老師教你的嘛？實際生活中，大部分的事情都是自學而來的，或者說看別人咋做，自己琢磨一下，偷學來的，事實上就是自學。
也就是說你要想在社會上混口飯吃，真正需要的能力是自學能力。而不是補課能力，更不是聽網課能力。所以上學期間，要以自學為主要輔助學習手段，才是為了生存，為了考試，為了幸福，最應該去做的事情。
故，不選補習班，也不選網課，我選擇自學！！！
走過路過自然飄過
如果線下授課老師水平與網課老師水平相差較大，學習效果相差大，那當然要選擇網課。
但同樣的課同樣的老師，線上的效果是無法與面授比的。面授不僅僅是學習了知識，還能培養孩子之間的交際能力，融洽同學之間的關係，提高情商水平，來去的接送就是一次次不錯的親子活動。
當然網絡上課也有網絡上課的優勢。方便，呆在家裡就可以學，不怕風吹，不怕雨打。經濟，比起面授動輒幾百上千元一次，網絡上的課實在是便宜。聽課次數無限制，現在大多數的網上課程都可回放，聽不懂的沒聽清的或者老師上課時的經典話語精彩語句可反覆播放細聽。
雖然線上線下的課都各有優劣，但有些網絡課是面授無法替代的。第一，名校老師教授的課。哈佛牛津大學教授的課，你不可能跑到美國英國去聽。
第二，有獨家絕活的課。好方法未必就能得到普及和推廣，在這應試教育大行其道，家長老師校長只看分數的大背影下，有好多好的方法被雪藏了。你與這種課的老師不同城，就只能到網上聽課。
有小孩讀中小學的爸媽條友請關注留心TTT英語，到時看看你在這裡聽到的是不是在其他地方都聽不到的課。
TTT中小學英語
這個問題背後涉及到網絡教育問題。
舉個例子吧。很多老師講三國，但是最受歡迎的是易中天品三國。很多老師講論語，但知名度最好的是于丹講論語。
互聯網的視頻，最後誰最熱？這個由網友說的算。點擊量，瀏覽量最好的，基本上是很好的課程。
互聯網視頻有個優點，不受人數限制。一個老師講的課程視頻，只要網友喜歡，1萬人，10萬人，100萬人都可以收看，這個老師的收益也會很高，這樣的老師不需要很多，一門課一個老師就夠了。大家慢慢覺得網絡教育視頻好，有了比較，就會到網上學習。
但是，線下授課有天然優勢，可以動態答疑，可以根據學生的掌握情況，按照不同的節奏授課。還有師生互動。
所以，未來，可能會有更多網絡課程，以很低的費用，讓孩子收看。節省費用。而網絡名師，就可以通過視頻給上萬人，上十萬人講課。也會的到非常可觀的收益。
這裡，推薦大家看【可汗學院】，可汗是個美國人，他是美國最紅的網絡教師，他智商超高，名校畢業。拍攝了從小學到中學到高中到大學的一系列課程視頻，深得孩子和家長的好評。
五角星
首先在給孩子選擇網課或者線下課程的時候，需要知道孩子屬於哪個類型？
先說第一類，孩子不能主動的去學習，也就是自主學習能力較差的孩子是不太適合網課的，因為孩子在上網課的同時需要有家長或者老師進行監督，現在比較火的雙師課堂，也就是讓孩子看視頻課程的同時，也得有老師監督！其實我個人覺得雙師課堂他就是一個概念化的教育，如果要落地，還有很多細節需要去完善
再說第二類，孩子能自己主動的去學習，這部分孩子偶爾上上網，還是可以的，因為這部分孩子他不會把精力集中到網絡上，更多的是處理學校的習題就足夠了
雙師課堂或者線上教育，這部分孩子我建議是高中孩子可以用一下，因為初中是以市級為單位，進行中考，全國的教育不太適合本地使用，高中的話還得需要看你們省份考的是全國一卷還是二卷。
最後曲老師給的建議是，無論是線下課程還是線上課程，適合你們孩子並且能幫助孩子有效的提升成績的課堂才是家長需要的
老曲說高考
補習班和網課孰優孰劣
大家好，我是風雪武士，專注於教育熱點問題的分析研討。今天我們一起來看看一位家長對於補習班和網課之間的抉擇。
首先你應該為孩子能夠對網課有興趣、很喜歡而感到欣慰，說明孩子有一顆愛學習、愛鑽研的好學之心。
至於補習班和網課之間孰優孰劣，其實這是因人而異的，沒有最好，只有合適。聽課這件事，每個人的感受不同，適合的就是最好的。
不能一杆子把校外補課打倒。孩子額外去上補習班或網課主要取決於孩子的學習情況和興趣愛好，如果孩子在某一科目比較薄弱、學習起來有困難，那就需要多花時間去校外補習一下了，一旦落下了就麻煩了。而如果孩子在學習之餘還有某些業餘愛好，比如唱歌、跳舞、畫畫、毛筆字等等，也可以去上輔導班的，培養一個業餘愛好也是不錯的。
補習班存在的年頭比較長，上課模式與學校裡上課差不多，但更多的授課內容應該是應對考試或重視一些重點難點的講解，很多都是由公立學校執教的老師來講的。有的孩子喜歡這樣面對面的聽課，有問題還可以及時請教老師、與老師互動。就是放學後還要趕去補習班，回家就晚了。
網課是近些年才興起的，不同於現場補習班的是網課的老師可以是全國各地的名師講課的視頻，隨時隨地都可以看，不受時間、地點的限制，孩子可以早點回家了。
這兩種補習方式沒有絕對的孰優孰劣，就看孩子喜歡哪一位老師的講課風格了，畢竟最重要的還是讓孩子聽的進去、學的輕鬆。
以上是我個人的淺薄觀點！如果您有什麼不同的意見，歡迎與風雪武士交流！請您在評論區留言！謝謝！
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風雪武士
我是一名老師，知名網課都是找的名師精心打磨出來的精品課，質量肯定很高，但是並不能代替線下教育。
首先，輔導班的老師水平包括學校的老師講課水平肯定比不過知名網課上的老師，這是明擺著的事實。輔導班的老師水平參差不齊這個大家都心知肚明，知名網課上的老師多數都是特級教師，而且由於追求經濟利益，這些課都是打磨出來的精品課，可謂是實現了“一師一優課”、“一課一名師”，如果孩子認真學習，肯定會有收穫的。
其次，網課不能也不會取代線下教育。網課最大的弊端就是缺少互動性和針對性！其次就是孩子堅持的時間，畢竟看網課不如有老師管理心理踏實，注意力更集中。孩子成績的提高受多方面的影響，不單純是知識，尤其到了高年級，做題能力、心理狀態都會影響學生成績，而且越到最後，影響會越大。網課老師屬於一招鮮，吃遍天，全國各地不同層次、不同教材、不同基礎的學生都用這一堂課，產生的效果肯定不一樣。相對來說，線下輔導更有針對性。比如，您身體明明是缺鈣，沒有必要非得靠吃黃金搭檔來補充，一盒鈣片就可以解決了。
最後，我想說，如果情況真的如同您說的那樣，我想您心裡其實已經做出了選擇！但是還是要給您點建議，無論是網課還是輔導班，都是起到輔助作用，不能依賴這些，課堂才是學習的主陣地，就如同吃補品取代不了吃五穀雜糧一樣。
