全国 II 高考作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
刚看到今年作文高考题，心口一阵紧缩，好一个幸存偏差，对课外阅读非常有限，整天忙于题海战术的考生来说，在时间紧，任务重的高考考场如何下笔，真是一个难题。看看考生们如何说？
在一个视频中，一个语文名师满口官腔套话睁着眼睛说胡话的盛赞今年的高考作文题目出的好，我想对他说“好在哪?说句真话咋就这么难呢?”朋友劝慰和开导我说，“他也未必是说假话，很可能浸淫多年骨子里已经是犬儒了。”
有网友说，每一年的高考作文，越来越无聊严肃、政治正确了。让一群思想萌芽，创意勃发的青少年，在春光正好的年纪，学着不做真人，不说人话，这就是语文这门学科存在的意义。
我深知幸存者偏差的存在。高考开始后，我发了一个朋友圈，用两张图，一张是妈妈的美美的穿着旗袍寓意旗开得胜；一张是高考校门口家长在烧纸。我大意是说，两相对比，高下立判。就有网友攻击我质问我，一个人说“你有信仰吗？没有就别乱说话。”另一个说，“你还教授呢，能说出这样的话来。”还有一个从来没给我留过言的朋友发话了，说“烧纸的家长或许都是生活在社会底层的人们，内心充满了善良，深知三尺头上有神明的朴素道理，对如此选择深表理解，本质上看家长之间并无太多差距，盼子成龙心情是相同的”
我说“心情可以理解，陋习不应助长”
他说“看怎么认识，怎么理解”
我说“烧纸就能考上大学，就能摆脱底层命运?”
他说“话题太长，不能简单的这么质疑，已经偏离主题了”
我勒个去，也不知道谁偏离了主题，就这么简单的问题，每个人的认识都有这么大的偏差，国民素质的偏差真的不是一点点。就像考生面对着刀高考作文一样我也无语凝咽。
【 法国高考作文题 】
1、人们是否可以摆脱成见？ 2、是过去的经历形成了现在的我吗？
3、我们总是清楚我们想要得到什么吗？
4、能否说：所有的权力都伴随以暴力？
5、欲望是否可以在现实中得到满足？
6、为什么人们需要寻求自我认知？
7、所有真相都是可以被证明的吗？
8、我们对国家负有哪些责任？
9、“我是谁”这个问题有没有确切答案？
再看看人家法国的高考作文题，有一说一，表述清楚明了，从不兜圈子绕弯子。哪像我们的弯弯绕啊，不绕晕你，似乎显示不出出题人的水平。所以再不要怪我们的孩子写不出好的作文来，因为我们的高考指挥棒就不让你直抒胸臆，不让你有话好好说。
高考不仅改变着考生的命运，在某种程度上改变着每个家庭的命运。高考命题应清晰准确明了。
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