「第一時間」2018高考北大自主選拔測試面面觀

​​​北京大學2018年自主選拔測試於6月10日上午開考，至6月13日上午，自主選拔測試告一段落。據統計，今年共有來自

北大

參加上海“博雅計劃”和浙江“三位一體”選拔的考生，筆試結果預計於6月14日（今天）前後公佈，請同學們屆時密切關注，面試將於6月17日在北京大學舉行。

北教培優學院特地到北京大學校園，實地探訪了此次考試情況，下面是我們的探訪實錄：

Part A：關於筆試，老師這樣說

今年北大的測試過程分為筆試和麵試兩部分，在傳統的考核方式基礎上，還對一些具有特殊天賦和才能的學生“量身定製”了測試方式。

北京大學常務副校長、教務長高松院士表示，北京大學堅持“加強基礎、促進交叉、尊重選擇、卓越教學”

北京大學自主選拔主要分為四大類別：

1“自主招生”重點選拔具有學科特長和創新潛質的學生

2博雅人才培養計劃”重點選拔綜合素質優秀的學生

3“築夢計劃”重點選拔勤奮刻苦、品學兼優的農村學生

4“浙江省'三位一體'和上海市'博雅計劃'”是在高考改革試點省份開展的綜合評價招生方式

與往年不同，2018年“博雅人才培養計劃”招生簡章中規定，初步審核評價結果分為：A+、A、B、C四檔。初審評價結果為“A+”的考生直接進入面試環節，初審評價結果為“A”和“B”的考生獲得筆試、面試資格，初審評價結果為“C”的考生不再參加後續的選拔環節。

在自主選拔的資格審核中，北大堅持精挑細選和對考生負責的原則，根據北大的人才培養理念和需求，設定了嚴格的標準，每一名學生的申請材料都經歷多輪審查，各個審查環節的多名專家根據北大的人才選拔評價標準，結合學生的理想抱負、高中學業成績、參與社會服務情況、獲得各類獎勵情況以及個人特點等方面獨立進行綜合評價，並提出評審意見。北京大學在自主選拔初審中按照教育部“五嚴格”的要求，不斷加強審查力度，完善審查程序。

在自主選拔的測試評定中，北大也在考核方式上不斷探索創新，為一些具有學科特長、創新潛質的學生提供“量身定製”的考核方式，力求更全面、立體、綜合地考查，科學選拔人才。

比如科創類考生，北大組織了由數學、物理、化學、生物、工學、信息、環境等多個學科的20餘位專家組成的面試團隊，特別注重考查學生的批判性思維、理性思維、科學精神以及對專業的熱愛程度和深層次的特質，對於學生而言，整個面試過程就是一段感受北大學術魅力與發掘自身潛力的成長體驗。

此外，今年北大繼續在浙江實施“三位一體”綜合評價招生，在上海市繼續實施“博雅計劃”招生，探索建立科學的具有北京大學特色的人才評價和人才選拔機制。專家委員會就命題導向、政策細節、具體實施等過程精心打磨設計，並與新高考指導思想緊密結合，使選拔理念更具人文性，力爭實現選才從“招分”向“招人”的進一步轉變。

2017年，北大在上海首次實行“博雅計劃”綜合評價、在浙江繼續完善“三位一體”招生。最終，按照招生計劃，65名浙江學子和50名上海學子在測試中脫穎而出，順利被北京大學錄取。這115名新生是第一批新高考後通過綜合評價方式進入北大的學生，招生結果得到專家和社會的認可，今年北大將進一步探索完善新高考改革省份的綜合評價選拔模式。

北大的“自主招生”筆試對考生的綜合能力要求較高，內容是中學階段應掌握的知識，並與實際生活緊密聯繫，符合高中畢業生的認知水平。題型全部為選擇題，試題容量較大、知識覆蓋面廣，評分標準科學客觀、公平規範，且具有較高區分度，符合教育測量學中信度與效度的要求。

“博雅計劃”筆試考卷題型多樣，考點靈活，題量較大，考生需合理分配答題時間，自主掌握應考節奏。基礎學業能力測試重點考查語數英相關基礎知識和綜合能力，“文科綜合”要求學生基礎知識紮實，能在理解分析材料的基礎上獨立思考並闡述自己的觀點，“理科綜合”需要學生靈活運用高中知識，著重考查學生的科學素養、思維方式和研究性學習潛質。

浙江“三位一體”和上海“博雅計劃”筆試必考科目包括語數外基礎知識，選考科目為“四選二”（物理和歷史中至少選擇其一），題目側重於邏輯思考和分析，重視考查學生思維能力和人文素養。

Part A 關於筆試：同學是這樣說的

在一名來自北京的L同學看來，博雅的試題確實能考查考生的平時積累，特別是對於喜歡中國文學的自己來說，這是一張不錯的展示自我的考卷。比如今年“博雅計劃”筆試的作文題目是：

Part B：關於面試，老師這樣說

為對學生做出更綜合的判斷和評價，根據測試項目不同，面試流程與測試方式也針對不同學生群體的特點精心設計。一些類別的面試還分為兩場——考查學科思維的“專業面試”和考查全面素質的“綜合面試”。

“北大一直堅持為考生提供一個舞臺，而非僅僅一張試卷。北大在不斷探索完善人才評價與選拔體系，不單單以分數論英雄，’測試‘的目的絕不是單純的考核，而是讓考生在這個舞臺上充分展示自己的興趣特長和綜合素養，並且有機會和不同學科領域的專家面對面交流，使考生在測試的過程中提升學識、視野和能力。”北京大學招生辦公室主任李禕說。

另外，為了保證考核公平，北大在面試中會有意避開社會熱點，面試內容著重突出“正能量”與“學術性”。

北大的面試題目涉及的範圍面很廣泛，歷年的考提出出現過例如“針對瀕危野生動物，過度的人工繁殖對其物種恢復有什麼影響”，“經濟快速發展的當下，方言受到普通話的巨大沖擊，應該怎樣處理兩者的關係”等等，這些問題著重考查學生對社會現象及文化現象的理解，讓學生直面各種社會現象與問題，積極思考，體現責任與擔當。

學術性方面，歷年的面試題目也出現過諸如“說說對‘文質彬彬，然後君子’中‘文’與‘質’的理解”，“對中華文明‘多元一體’格局的理解”等問題，注重學生的文學素養與知識積累，發掘考生學術潛質，考查學生思辨能力。

Part B：關於面試：同學是這樣說的

小Y是去年通過自主招生成功考入北京大學的學生之一，下面是她為今年學弟學妹們的總結心得：

我們假設一下，如果一個學生拿著面試題來找我：“老師，這道題我該怎麼回答？”我反問他：“你是怎麼想的呢？”對於這樣的反問，大多數學生通常會簡單說一下自己的想法，但是更深層次的想法卻憋不出半個字。

這是一種典型的中國式學生的思維，但凡考試，那麼就一定有標準答案，即使沒有標準答案，一定會有給分點，但是這樣的思維用在自主招生的面試上其實就是大錯特錯。

一個面試的題目，其實無所謂對錯。敢於面對和改善自我不足、敢於提升自我能力、敢於說出自己的想法與見解，都是最真實的自己。所有的優秀和出類拔萃都抵不過對自己內心的認可。擁有客觀、穩定的自我認知，學生展現出的優秀和出類拔萃才是最真實的。

我個人是特別信奉這一點：什麼都可以裝，但是有沒有想法是裝不出來的，自招想找的不是教科書式的學生，更喜歡那種想到什麼就說什麼，有自己思考的學生，自主招生面試的時候看兩點：是否有思想，是否有自信。總結來看，自招期待的是聰明且自信的學生。

另外，自主招生面試是高校自己組織的，面試的學校希望知道你是不是真的想要報考我們學校，是不是對我們學校有熱情，專業有沒有了解，有沒有想考上的慾望，並且為之努力。

因此在自主招生面試之前非常重要的一點就是要先去了解一下面試的學校。第一就是要查詢學校的招生網；第二是要了解所報考的學校的專業，專業在全國的排名、主要的研究領域在哪裡等等；第三點是要跟往屆的學長學姐進行交流，最好是參與過自主招生的學長學姐；第四，如果有條件的話，找一兩個教授溝通一下，未必跟你報考的學校和專業要很相關。

可能很多人不能理解為什麼要跟教授聊，其實這可以解決兩個問題：1.沒跟教授溝通過的緊張感；2.不知道大學教授眼裡好的學生是啥標準。

總之，對於個人面試，我覺得最重要的一點就是坦誠。會就是會，不會不知道的也坦誠地說出來。千萬不要裝著自己懂，萬一被教授揭穿了你這次面試肯定完了。比如你說你讀過某本書，但如果教授問你這本書你一問三不知，那就很糟糕了。

另外，雖然從自己去年的考試複習的情況來看，每年考查的內容因時而異，但北大人才選拔的理念是一以貫之的，那就是讓大家根據所學、所見、所感、所思對測試題目進行多角度的作答。所以，萬萬不可迷信押題，面試的考題很全面，也多是開放問題，主要還是看平時的積累和思考。因為北大的博雅面試之旅對各位學弟學妹而言不僅僅是目光所及的湖光塔影，更是能夠切實感受到的北大精神——小Y這樣向我們感慨到。

Part C 關於政策：小北想補充一點

“築夢”今夏，百廿燕園伴你行——北京大學除了繼續面向邊遠、貧困、民族等地區縣（含縣級市）及縣以下高中通過“築夢計劃”及貧困地區專項計劃招收農村優秀學生，在自主招生和“博雅計劃”招生過程中進一步關注農村地區中學和農村戶籍考生之外，還為家庭條件困難的考生提供切實的經濟資助，

此外，在測試的過程中，北大還為需要幫助的考生提供了全方位的服務，有的考生因受傷行動不便，招生工作人員開通了綠色通道，直接送考生進入考場。

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