一首鼓曲的收尾最能體現曲子的精華，孩子們在其中體悟到了很多。
6月1日一大早，澤州縣北義城鎮南義城中心小學鼓樂隊的孩子們早早地就來到學校。今天，這支小小鼓樂隊將成為節日的主角，為校園奏響歡樂的樂曲。“我們會敲《鼓魂》，還有《奪豐收》，可好聽了！”六年級的司曼希開心地說。
四年前，為了響應“非遺進校園”活動，南義城中心小學經縣教育局牽線，與澤州縣文化館結成了文化幫扶對子，由對方每週派一位老師來教授學生“澤州鼓樂”。“澤州鼓樂”是流傳在山西境內的一種傳統民間器樂，現面臨失傳。來上課的是孫勝河老師，他的父輩是位知名的老鼓師。
從二年級開始挑選願意學習鼓樂的學生，一直學到六年級。除了教授傳統的大鼓，還有隊鼓、大堂鼓、手鼓、排鼓、爵士鼓等，這樣好讓孩子們有選擇的空間，不去限制孩子們的思維，對於好動的孩子還可以發揮他的優勢。
一名六年級的孩子在畢業感文裡這樣寫到：打了四年鼓，我在校鼓隊中改變了許多，也從中感悟到了許多，進步了許多
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