掐指一算，離中招考試的時間只剩下三十來天了，老師和學生都在緊張地做最後的衝刺。
聽說某教育機構在鄭州召開中考備考會，這可能是2017年中考前的最後一次考前複習備考會了吧！全省許多九年級教師都參加了會議。這大概都是想從中獲取更多更新的中考信息吧！
驀然間，我覺得自己長期蝸居在自己學校裡裡，孤陋寡聞，目光短淺，缺乏對中招考試出題的預見性，也缺乏工作活力和上進心，應該出去走走，聽取外面學校的中考信息。
於是，我們和其他地方一樣，校長帶著九年級所有老師趕赴鄭州聽會。目前老師們犧牲星期天的時間，交了幾百元會費，跑幾百裡來，最迫切需要了解今年的最新命題預測方向，新穎題型，即時應對複習技巧，難點攻破的方法策略，以及熱點內容。
來到鄭州市的會場上，講師們都是來自名校的一線教師，或者各縣的語文學科的教研員，以及往年省中招命題組成員，命題專家等等。我們對這次聽會抱有很大的信心。
講師們在上面講的很投入，下面老師們都目不轉睛地看著大屏幕，仔細捕捉最新近的預測。不過講師們都很保守，他們只是預測，對自己說的話也不負責任。我們總覺得聽得雲裡霧裡，捕捉不到東西。
然而課件上大部分內容似乎是幾年前的老題，方法新穎的很少。不過關於語文知識的積累運用題解析歸納的較好，能點出難以理解，容易混淆的詞語。至於閱讀理解題的預測，還是強調了一些文體常識，預測今年會考試記敘文和議論文段。
古詩文考試的預測篇目也是平時我們作為重點的篇目，如《三峽》《岳陽樓記》《陋室銘》《愛蓮說》《醉翁亭記》。古詩預測的是《雁門太守行》《錢塘湖春行》《春望》。作文以成長，親情，結合時代主題來練習。
其實對於外出聽會的事，領導是很支持的。但是作為一線老師，很清楚那些所謂的教育機構，舉辦這次活動的目的。以往都是聽完後購買他們機構設計出來的資料，什麼“黑白卷”“考前真題押寶卷”“考前必殺技”等等，價格很貴。他們宣傳得很神，聲稱猜題很準。
從鄭州聽中考命題預測會議歸來，面對辦公桌上厚厚的各種中考模擬試卷，我心情一直緊張，同時夾雜著絲絲不安和煩躁。是按照自己的方法複習啊，還是就照著“專家”們預測的篇目去複習？我們都很焦慮。
匆匆趕去，緊張聽課，然後草草結束，內心總覺得這次去鄭州聽的中考會效果不很佳。如果是前兩個月聽這內容，也許效果要更好一點。現在就剩三十多天了，再照著那位所謂的“命題專家”“資深語文講師”的方法去指導學生搞好複習，似乎有點陳舊，老套。況且不能相信預測篇目，而忽視對其他篇目的背誦複習。
老師們卻半信半疑，因為去年我們也去聽考前備考預測會議。專家們也沒有預測到古詩文的題，例如《小石潭記》，老師們也沒有把它作為重點內容來複習，外出聽報告時也沒有真正預測到這一課。
所以，如今大多數老師都不再過於迷信專家們的預測，生怕給學生的複習方向造成誤導。我認為最後時間段，應該讓學生把以前複習過的知識在回顧，整理一下思路。在強化好重點預測篇目的同時，不能忽視對其他篇目的複習，做到舉一反三，查缺補漏。
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