尽管有大量的文章和书籍在介绍美国教育，也有相当一部分的学者和普通家长在中美教育之间做着对比。无论大家如何努力，悲观地说，这一切的对比和思考基本都属于纸上谈兵。不可置辩的事实是，中国根本就无法复制美国教育。为什么我会这么说呢?有句话说得好，事实胜于雄辩，我用几个简单的事实来说明一下这个命题。
比如说，我们都觉得美国中小学课堂教学灵活，而中国课堂相对死板。美国学校的灵活教学，和美国学校的课堂设置大有关系。
美国学校
在美国中小学，每个班级的人数大约是25名左右，而中国学校的班级人数是多少?大概是美国课堂人数的两倍吧。美国课堂学生少，老师就有可能和学生有更多的机会互动，课堂教学也就相应地灵活起来了。
而在中国，你让一个老师对付50多个学生，如果中国老师想和全班同学互动，一节课就那么点儿时间，一旦互动起来，估计老师就没什么时间讲课了。中国学校的课堂设置，决定了中国中小学的教学只能是填鸭式的，美国学校的灵活教学法，在中国根本就行不通。
又比如说，美国中小学没有固定的教材和课本，美国老师布置的作业，经常要求学生去图书馆借书找资料。美国学校对教材的大撒把，和形形色色的美国图书馆有关。根据美国图书馆协会的统计，全美约有各类图书馆12万个，平均每2500人就有一个图书馆。其中公共图书馆8956个、大学图书馆3793个、学校图书馆98460个、特别图书馆7616个(包括公司、医学、宗教、法律、财经等图书馆)、军事图书馆265个、政府图书馆1006个。在美国，各类图书馆就是美国学生读不完的教材和百科全书。即使美国老师不用统一的教材，美国学生也可以在图书馆找到答案。
请记住这个数据吧：平均每2500个美国人就有一个图书馆。这个数据，在中国无异于天方夜谭。中国社区图书馆的不普及，藏书有限的中小学图书馆又不能为所有的学生提供需要阅读的书籍，这就决定了中国学校必须要有统一的教材。
美国国际教育协会近日发布报告，详尽分析了近一年来赴美就读的国际生情况。其中，中国连续8年成为美国最大的生源国，在全美国际学生中占比高达33%。除了位列榜首的中国，其余排名靠前的来源国分别有印度（17.3％）、韩国（5.4%）、沙特阿拉伯（4.9%）、加拿大（2.5%）等。
从2016到2017学年，在美国高校留学的国际生创下了近108万人的历史新高，比上一学年增加3.4%。这是连续第二年在美留学生人数超过100万。这也是在美接受高等教育留学生人数持续增长的第十一年。
报告显示，今年赴美留学的近108万国际生当中，入读本科的人数最多，约有43.9万。紧接着是研究生，有39.1万。本科留学继续呈现上升趋势，通过统计结果可知，中国留美本科生达到142851人，占中国留美学生总数的41%。
就分布区域而言，留学生们大多聚集在加州、纽约州和德克萨斯州，其中加州是留美学生的首选目的地，这与其优越的地理位置、聚集了多所顶尖高校有关。纽约则是国际学生的首选大都市地区，其次是洛杉矶，波士顿和芝加哥。
作为当之无愧的全球第一教育强国，美国凭借优良的教学质量、开放的多元化环境、种类繁多的奖学金以及市场的高认可度等因素，一直吸引着世界学子包括中国学子的目光。值得关注的是，以生源多元化为宗旨的美国名校，在其他国家招收的学生数量却坚守10%的“底线”，将约90%的名额预留给了拥有美国国籍和美国绿卡身份的本土学生。即使成功挤入这些名校，中国学生在某些学费、奖学金、专业选择上也颇受限制。
近几十年来，美国作为移民首选大国的地位始终无法撼动，“美国梦”在年轻人心中依然坚挺。而根据华盛顿移民研究中心的最新报告显示，近16年来，美国合法和无证移民人口暴增，已超过4300万人，若计入在美国出生的移民子女，人数逾6000万，使移民占全美人口近五分之一。
研究发现，自2000年以来，美国移民增加800万人，相当大比率来自墨西哥和拉丁美洲。
另外，美国合法和无证移民人口在2016年7月达到4370万人，创下新高纪录，自2015年以来，该人数增加50万人，自2010年以来增加380万人，自2000年以来增加1260万人。
在2016年，合法和无证移民占美国人口比率为13.5%，约八分之一，而在1980年，外国出生人口仅占十六分之一。
在2010年至2016年之间，有810万新移民落脚美国。新来移民递补上每年返回母国的30万左右移民，和每年自然死亡的约30万外国出生人口，最后的结果显示，2010年至2016年的移民人口成长为380万人。
除了移民，移民父母在美国出生的子女在2016年为1660万余人，使美国移民和其子女总人数达到6040万人，约为美国人口的五分之一。
2010年至2017年，移民人数增加最多的五州依次为得州、佛州、加州、纽约州和新泽西州。
总体而言，优质的教育、医疗资源和优厚的社会福利，加之海外资产配置等多项因素，使得美国成为全球吸引移民人口最多的国家。
而教育为目前大家多为选择热衷去美国的原因。
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