超一本線沒幾分的，一本院校不好報，只有填好二本志願，才能放手衝擊一本；分數夾在一本二本線之間的，想在二本里挑個好學校；低分飛過本科線的，還是想盡可能上一個好的學校，怎麼辦好呢？
本文適用情況：超一本線沒幾分的、分數線在一二本之間的、分數較低想上本科的……
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二本的兩個謠言，不能信！
關於二本，考生及其家長中流傳著許多說法，比如：“一本院校比二本院校好”、“二本院校分數線比一本低”等等。但其實這些都只是大概印象，如果具體到某個院校或某個專業的話，這個說法就需要大加斟酌了。
比如，重慶大學頭頂教育部直屬、985、211等多項華冠，但其採礦工程專業（專業排名穩居全國前列）卻由於社會偏見等原因，在不少省份曾經多年委屈於二本批次招生。華北水利水電大學的主打專業近幾年在河南主要招一本生、在外省主要招二本生，但其水利水電工程、電氣工程及其自動化等專業的教研實力、就業質量卻是很多名牌大學都無法比擬的。
至於說錄取分數線，那更得具體院校具體分析了，比如說，京滬寧等地區的高校之所以普遍深受考生青睞，是因為經濟、文化、政治發達的中心城市教育基礎良好、文化氛圍濃厚，不僅容易發展出優秀的大學和專業，而且城市本身還能夠帶給你更好的學習環境、更多的發展機遇，將馬太效應發揮得淋漓盡致。
社會的認同以及考生的嚮往，再加上學校實力，使得這些城市的二本學校錄取分數水漲船高，如上海電力學院、北京印刷學院、北京物質學院、天津外國語大學、南京郵電大學、南京審計大學、北方工業大學等普通本科院校，在很多省份或者已經跨入一本區域，或者其錄取分數常年超過一本線。
另外，杭州、廣州、青島、大連等熱門城市的二本院校，錄取分數也是居高不下。形成鮮明對比的是，中西部地區的大部分高校因為地域不具優勢，一本、二本的錄取分都相對較為平穩，經常踩線錄取或需要重新徵集志願。
帶著目的定志願
對於大多數處於中間位次的考生來說，避開所謂的熱門專業，選擇自己真正喜歡的學校和專業，不僅會大大增加被錄取的機會，也可避免今天的盲目追風乾擾未來長久的發展。請記住，讀大學只是人生的一個逗號或頓號，是發展自我的手段而不是目的。手段是為目的服務的，所以帶著目的定志願才是比較明智、科學的做法：
如果你想在本科畢業後就業，強烈建議充分考慮地域因素的影響——選擇北京（環渤海地區）、上海（長三角地區）、廣東（珠三角地區）以及其他經濟發達地區讀大學，對將來的就業更有利。如果這些城市二本院校的錄取分數超過了你的考分，建議你先選擇周邊省份打“伏擊”，採用“農村包圍城市”的升級版。比如畢業後想在北京就業，可以選擇天津、河北的高校；如果想去上海，可以先在江蘇、浙江的院校中“撒網”；如果計劃南下廣東，可以考慮湖北、湖南的高校，這裡的畢業生一向有“孔雀東南飛”的傳統，已在南粵大地打下了聲望。
如果本科只是你的跳板，你已把讀研作為下一步的中心任務，那麼學風好、重基礎、考研氛圍濃郁的二本院校則是上上之選。一些院校，如河南師範大學、曲阜師範大學、河北師範大學、信陽師範學院，都是聲名遠播的“考研基地”。如果有可能，建議儘量選擇南京、武漢、西安或其他省會城市的院校，因為這裡院校集中，招收研究生的機構多，考研輔導機構多……對這部分同學而言，本科階段只是為了打下專業基礎，有利於考研的學校就是好學校。
二本院校如何選專業？
關於專業的選擇，我們應該從大範圍來看，從行業大勢來考慮——那些與國家發展戰略相符合，服務於國民經濟主戰場的專業，有時在就業上會小有波動，但長遠看卻是堅挺的，比如土木、建築、化工、機械、電子、材料、地質、能源等專業，只要國家經濟、社會在發展，社會對學這些專業的大學生就有旺盛需求。
更何況，有些所謂的“冷門”或“熱門”只是社會輿論強貼的標籤：都說採礦工程、石油工程等專業“冷”，你看人家畢業生的就業率和薪水了嗎？相反，一些專業雖然看起來熱門，但“含金量”很低，例如高燒不退的法學專業，開設院校太泛太多，遍地開花，畢業生就業形勢其實很不好，二本院校尤甚，考到律師資格證的人很少，從事本專業的人更少。
只需三步，教你找到二本院校裡的優勢專業！
瞭解學校的前世今生
1990年以前，中央部委直屬高校一共有368所。隨著國家“211工程”的實施，大學分化重組，有215所高校劃給地方，歸省市（區）直屬，其中的大部分進入了“一本”，少部分成為了“二本”。這些二本院校，由於投入早，辦學久，底子厚，基礎紮實，在某個專業領域裡有很強的實力。部分二本院校的過去情況見下表：
從上表可以發現，更名後的院校，千人一面，很難從名稱上得知其辦學實力。通過追本溯源，瞭解大學的歷史淵源後，就可以很好地把握其發展脈絡，知道其強勢專業是哪些了。然後就可以開始查詢學校專業往年的錄取情況，估測考生本年被錄取的可能性了。
瞭解“國家重點學科”的分佈情況
“國家重點學科”是國家在高等院校中，對有博士學位授予權的二級學科進行詳細考核後，擇優確定並安排重點建設的學科。它代表了一所學校一個地區學科建設的最高水平。
1986年至1988年、2001年至2002年、2006年至2007年、2011年至2012年，教育部開展了四輪國家重點學科評選工作。在評選中，全國高校二級學科國家重點學科總數（含覆蓋）達到了1833個，其中一本院校擁有1725個，佔全國的95.6%；二本院校擁有81個，佔全國的4.4%。部分二本院校的“國家重點學科”見下表：
從上表可以發現，儘管有的學校名不見經傳，有的學校地域比較偏僻，有的學校還是“六類院校”，但他們都有自己的獨門絕技。如能考取這些學校，讀到重點學科涵蓋下的專業，四年之後你將笑傲江湖。
瞭解“特色專業建設點”的安排情況
目前中國大陸31個省市區的普通高等學校總共為1987所。雖然學校與學校之間師資、硬件差別很大，但各個學校都有自己的拳頭產品、當家專業。能被教育部公佈為“特色專業建設點”的專業，應該是學校最好（或者是目前重點建設）的專業。
教育部在2007年、2008年、2009年先後公佈了四批高等學校特色專業建設點名單。部分二本院校的“特色專業建設點”見下表：
從上表可以發現，無論國字號的、省一級的、地一級的院校，都有自己的特色專業。這些專業有的是經營多年的老牌專業，有的是最近開發的“朝陽專業”，還有不少是省部級重點學科或國家重點學科呢。可見這些專業含金量高、性價比高。按圖索驥，瞄準這些二本專業填報，應該是物有所值，甚至物超所值吧。
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