晨读《我骄傲，我是中国人》
【课堂篇】
清晨8:20，伴着老师们慷慨激昂的晨读《我骄傲，我是中国人》，美好充实的一天开始了！
北街小学杨江华老师引课
热身小游戏
专家引导学会看全信息
清华大学附中心理中心首任主任、全国心理卫生学会会员、全国心理测量专业委员会认证心理测量师陈纪英老师带来专题讲座《班主任工作中的心理健康教育》。
学员认真聆听
蒲江中学程德元老师进行分享交流
程德元：
今天有幸聆听了陈纪英教授所讲的精彩绝伦，妙趣横生的讲座。令人激动兴奋，更多了几分感悟!
陈教授如沐春风化雨的微笑，令人倍感亲切信任。她用幽默风趣的语言提出了对学校教育现实的认识与思考。通过丰富的实例讲解了青少年身心发展特点及重视心理教育在教育工作的新思考。深入浅出地分析了新时期的变化对班主任工作的影响。给我们提出了许多切实可行的方法及建议。首先，要求我们关注学生的需求，思考我们当教师的初衷。践行教师职业的基本素质——心中有爱，眼中有人!其次，要求教师要学习教育教学理论，在工作中消化吸收，生成自己的见解，确定一个方向，尊重学生的情感，关注学生的成长。用关爱，引导，宽容去指引他们在人生道路上前行。虽然他们是学生，但他们更是孩子!总之，适合的就是最好的!再次，班主任工作中，应当尊重其科学规律，发挥其艺术手段，落实其心理变化，用正能量，创造性劳动去研究学生，用“用情，懂爱，科学去爱”的方式静待花开，陪伴成长!
北大附中历史高级教师、海淀区历史学科带头人、全国高考命题研究专家作专题讲座《管好自己、带好班》。
北大附中历史高级教师、海淀区历史学科带头人、全国高考命题研究专家作专题讲座。
泡小蒲江分校杨司芮老师分享
杨司芮分享：
韩老师和我们一起分享了自己的班主任经历，从最初为班主任的“窦性心律不齐”到后来的美丽收获，可所谓是特别接地气。
他为我们班主任量身定做的班主任情商系列梳理，让我们明白以下几个道理：
1.好的教育是有感情的教育，要做一个好老师，当好一个班主任，就要培养好自己的情商；
2.其次，班主任要有心灵之眼，引导学生学会调控情绪；
3.班主任以及德育工作者更要以书为友，做一名有思想品味、有学识品味、有情感品味的德育人；
4.千言万语汇成一句:做自己，更好地成为自己！
【课后篇】
课余时间，小组学员聚在一起，群策群力，认真设计小组徽章、口号，精心准备小组风采展示。
晚上10:00，在住宿外的广场上，老师们还在认真排练文艺汇演的小组节目。
充实的培训生活不仅让老师们开拓了视野、更新了理念、增长了才干，还让大家在相互交流中增进了友谊……
【彩蛋来了】
课程结束时，班主任老师进行突击点名，并将黄超老师请上台。正在大家满心狐疑的时候，突然PPT展示出了生日快乐的画面。原来是学校给今天过生日的黄老师一个惊喜。授课的韩校老师为黄老师送上了生日礼物，全班学员齐唱生日快乐歌。黄老师沉浸在惊喜中，心情久久不能平静。他说：这是他这32年以来过的最有意义的一次生日。
授课的韩校老师为黄老师送上了生日礼物，全班学员齐唱生日快乐歌。
为黄超老师送上生日贺词：
水木清华仲夏暖
象牙塔里苦修炼
肩负重托寄梦想
教书育人勇担当
行胜于言定出彩
自强不息正能量
厚德载物为人师
蒲江教师谱华章
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