5、划分关键句训练
下面我们讲解一下，阅读中常见的需要注意的地方
【研究标题、头尾】
标题是文章的有机组成部分。大部分的文章，在标题就会告诉你；
他写的是什么?作者想表达的什么意思?
有的文章题目就是主要内容的高度概括，直接表明了文章的中心意思；
有的标题虽没有直接点明主旨 ，但为分析、归纳中心思想指明了方向；
有些文章的头尾提示或暗含中心思想；
有的文章题目表明了文章写作的侧重点。
文章的第一段，一般是对标题的阐述，最后一段，一般是对文章的总结。可以说这两段基本可以包含文章80%的信息。结合文章的题材和内容对其进行补充或扩充，把握文章要点，就阐明了文章的主旨。
【把握关键句】
有些文章中的中心句、点题句、过渡句、总起句等关键词句，往往揭示了文章的中心。主旨语句直接揭示作品的中心思想，具有极大的概括力。
主旨句，有的完整，有的不够完整，阅读时要留心区分。
记叙文中的议论部分，往往和主旨相关，阅读时应多加留意。这些关键语句，大部分就出在开头和结尾 。
关键语句有时表现为文章中过渡句、段和文段中的中心句。
比如: "首先，其次…""第一，第二"这样的词汇，这句一般就是关键句。有时直接以表示连接、提示、铺垫、照应、总括、强调 、分解等的词句出现，阅读时应加以注意。
比如"但是，然而…"这样否定性的词汇，转折性的词汇。前面我们一直训练的什么人 、什么地点 、什么事情 ，这些都是文章的要点。
【综合段落大意】
有的文章没有直接写明中心意思，这就需要我们加以分析概括。
可以先概括各段大意，连贯综合，然后作者借以表达的立场、观点。
首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言。
阅读的目的在于把握并理解作者在文中所要传达的信息，要依照作者的思路来理解作品，有时以文章中的词或句为基础，有时要求综观全文， 从各段中提取相关信息加以整合。
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