教师招聘的面试环节对于是否能够成功上岸，至关重要。华图教育为助力各位上岸，总结了在面试中常见的几大典型问题，以期对大家能有帮助。
一、声音太小，语调太平
音量是绝大多数考生在试讲中较难攻克的第一大难题。一个刚进场就声音洪亮，掷地有声的考生和一个怯怯懦懦，声音低沉的考生会给考官留下截然不同的第一印象。洪亮的声音不仅可以吸引考官的注意力，而且也会使整个课堂显得生动有趣。因此，要想在面试中取得好成绩，考生必须解决这一首要问题。这就需要考生在平时有意识地进行一些训练，例如可以找一些精彩演讲，每天坚持大声模仿其语音语调，并且在平时练习讲课过程中尽量提高音量，久而久之自己的声音也会变得抑扬顿挫，富有感染力。
二、背对考官讲课
这是考生在试讲过程中容易出现的另一大问题。很多考生在需要借助板书时，都倾向于边写边说，有些同学甚至由于紧张而不敢正视前方，在讲课过程中频繁看黑板或者直接背对考官讲课。这些都是试讲中的大忌，它不仅会透露出你不自信，而且也会使考官无法看到你的正面表现。所以无论是有意还是无意，考生在平时练习讲课时都要时刻提醒自己不要边写边讲，在需要展示板书内容时尽量侧身讲课，这样才显得自己有一定的经验。
三、手拿粉笔指学生
很多考生在写完板书后总是习惯手拿粉笔继续讲课。但是这样也会导致他在请学生回答问题时顺势用粉笔指学生，给人一种不尊重学生的感觉，也会使自己的教姿教态大打折扣。因此，在每次写完板书之后，考生都应放下粉笔再继续讲课。
四、表情太过严肃，缺乏亲和力
该问题几乎每个考生试讲时都会出现。作为一位人民教师，亲和力是我们必备的一大素养。表情严肃不仅会使课堂显得枯燥乏味而且也会让学生产生距离感。但是许多考生由于初登讲台，加之考试的紧张氛围，一心只想着顺利完成讲授内容，却忽略了课堂气氛。一个面带微笑表情轻松的考生和一个表情严肃呆板的考生会给考官截然不同的感受，因此建议考生在讲课时尽量多微笑，与考官进行适当的眼神交流。
五、课堂互动过少
新课标提倡以学生为主体，加强课堂的互动性。但还是有很多考生在实际练习授课中忽略师生互动，一味地进行“满堂灌”，犯了讲课之大忌。忽略课堂互动不仅会使考官觉得你对新课标一无所知，而且也会使课堂显得乏味无趣。因此，在授课中考生应巧妙设计课堂提问及活动，与学生进行互动，提升自己的授课效率和趣味性。
六、板书设计不合理
板书是体现教学能力的一大技能，好的板书不仅可以让学生迅速抓住一节课的精华，而且也可以帮助学生理清本节课的思路。因此，这也是考试过程中考官所关注的一个重要部分。但是，很多考生却往往会忽略这一环节的重要性，要么不分主次，形式单一，要么干脆不写，全程口述。殊不知，这些做法都会成为主要扣分点。好的板书可以让考官一眼看出你的授课思路和重难点。考生可以自己上网查找一些优秀板书案例，进行模仿借鉴，并在每次练习讲课时都尝试运用，从而便可形成自己的板书风格，为自己的面试加分。
以上这六大问题是我在面试课中见到的普遍问题，在此加以总结，以期对考生有一定帮助。
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