人
物
介
紹
黃昕，瑤族，中共黨員，擔任計算機與信息工程學院輔導員，現負責學院2015級490名本科生的日常教育管理工作和學院團委學生會工作、學生思想政治教育工作。參與湖南省教育廳思政項目及課題3項，主持湖南省大學生德育實踐項目1項，指導學生參加大學生創新創業比賽獲省級獎勵1項，指導學生參加省級攝影比賽獲獎勵3項。曾榮獲校級“共青團工作先進個人”、“就業工作先進個人”等。
工
作
情
況
在我看來，輔導員工作是一項用心靈陪伴的事業。2015年參加工作以來，我始終幫助學生解決思想上的困惑、學習上的問題、生活上的困難、人際交往中的隔閡。“學生工作無小事，為學生服務、從學生角度出發”是我的工作態度和理念。我希望能夠成為學生們健康成長路上的知心大哥哥，幫助學生們除掉成長道路上的荊棘，讓更多人逆風翻盤，讓所有人向陽而生。
490青年&初瞭解
在這490名同學入學之時，我便開始思考，作為一名輔導員我應該做些什麼。作為創造“490”的發起人，首先要了解這490個學生，只有深入的瞭解，才能更好地幫助到他們。我一直把思想教育工作作為首要問題來抓，利用軍訓、年級大會、學生幹部例會、班會、與學生談心談話等方式來了解他們的思想動態和性格特點，同時要從生活中的細節入手，用“八卦”的心態去了解他們不同的一面，融入到年輕人的生活中去，拉近彼此的距離。
評級“分班”，我的眼裡沒有F班
每個人的自身特點各不相同，於是我對他們採取了“分班”引導的方法進行輔導，儘可能的最大程度發揮出每個人的優點，幫助他們改善自身缺點。在我的分班概念裡沒有人會在“F班”，我始終相信只有勤奮的人才能更好的激發自己的能力。在強調學習的同時，引導他們全面發展，在實踐能力、學科競賽、創新創業、志願服務、人際交往等多方面中找尋個人價值。分班不是為了找到最好的那個群體，而是為了每個人都能在適合的班級中追尋自己的夢想。
每個人都能站上“C位”，成為自己的贏家
每一個學年就如同一次公演，在公開的平臺上展示自己的進步與收穫。即將進入大四的你們讓我看到了每一個人的努力與付出。當我看到越來越多的人找到自己的未來方向併為之努力奮鬥時，我相信你們每一個人最終都能夠“C位出道”，人生最大的挑戰就是不斷地戰勝自己，成為自己的贏家。看到大家的改變，我也深有感觸。輔導員工作是在不斷髮展的，面對更多新問題，作為你們的導師的我，將不斷在思考中工作，在工作中創新，在創新中發展，在發展中前行，以充沛的熱情、篤定的情懷、用愛和智慧為你們的青春導航，用熱情與實幹為輔導員事業的發展注入活力。
感謝我的490青年們，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己作為你們“創始人”的自信，是你們讓我明白：只有用心耕耘，勤於學習，甘於奉獻，才能無愧於輔導員工作賦予我的責任與使命。
學生有話說
students have words to say
2015級計科2班 汪志龍
在大學的三年裡，我和黃導逐漸從陌生，認識到熟悉。在我眼裡，黃導是一個對待工作相當認真的老師。在學科競賽方面，黃導在我們的團隊建設，專業知識，競賽心態等方面都給予了很大的幫助，生活方面，黃導經常來到我們學生寢室，與我們嘮家常、學習心得，就像我們的大哥哥一樣，非常親切。
2015級電信1班 馮鶴鑫
黃導是一個成熟穩重而又不失風趣幽默的人，要求嚴格但又平易近人的人，在這三年的學習生活中，他是我們的良師益友。作為年級輔導員，從入校開始就一直關心著同學們，引導我們全面發展。當同學們遇到問題時，黃導也會耐心開導，幫助他們一起解決問題，時常在辦公室忙碌到很晚。跟他在學院學生會一起工作的時間裡，他認真負責的態度，親和熱情的待人方式深深感染著我。面臨即將進入大四的壓力，他幫助我們規劃好自己的目標，也會忙前忙後的為大家安排經驗分享會和就業宣講會。很高興能在大學期間結識黃導，讓我學會了很多。
2015級自動化1班 蔡一慶
我眼中的黃導是一個有想法、有耐心、有擔當的人，在我認識黃導以來，學院一有什麼麻煩事，他總是衝在最前面，平時親切和藹平易近人，大學裡印象最深的就是大一的時候，我們班學風不好，黃導隔三差五就到我們班上來開班會，關心大家學習，和我們聊生活，聊未來。對於班上問題比較突出的同學，黃導經常單獨找他們談話，鼓勵他們。班上有同學對考研、求職有疑惑的都喜歡來找他交流談心，幫我們樹立目標。同時黃導在工作中是一個嚴謹細心的人，他帶我們工作的時候，各個方面都安排得當，工作起來效率非常高。
往期回顧
文字 | 黃 昕 蔡一慶 馮鶴鑫 汪志龍
審核 | 張學藝 黃可欣 邱逸 肖雨
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