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【原創首發】作者 | 徐廷芬 （原創作品 侵權必究）
我的人生格言是：生命在於折騰。不折騰的人生就像一潭死水，雖水平如鏡，卻讓人無法體會到波瀾壯闊時的美感，也讓人無法體會到搏擊人生時的暢快與淋漓。
我從小就是一個愛折騰的小女生，凡事不走尋常路，總喜歡獨闢蹊徑。
我五、六歲時，看到別的孩子揹著書包上學去了，我就纏著爸爸送我上學去，到學校一問，老師嫌我年齡小，不收。我繼續哭鬧，爸爸實在被逼得沒辦法了，就和校長商議讓我旁聽，人家在教室前面聽，我就搬個小凳子和爸爸在教室後面的角落裡偷偷地學。
記得初三臨近畢業時，學校舉行大規模模擬考試，語文作文題目是：我喜歡xx。當其他的孩子都大同小異地寫道：我喜歡讀書，我喜歡學習等，我的小腦瓜卻變得不安分起來，我才不要與他們一模一樣的呢！我一定要取一個與眾不同的名字，取什麼呢？思來想去，靈光一閃，要不取個《我喜歡競爭》，嗯，這名字不錯，肯定能讓人眼前一亮，肯定能一下子抓住別人的眼球。
果不其然，我寫的作文在批改時引發了轟動效應，老師們一致通過：這樣標新立異的作文應該給滿分，評講試卷時，我那和藹可親的班主任還大肆表揚了我，並號召全班同學向我學習。
自此，我似乎嚐到了與眾不同給我帶來的不同凡響的影響力，我也漸漸痴迷於創新而不能自拔。
參加工作後，記得有一個學期學校要常規聽課，校長要親自坐陣，並且課後要逐個對教師的課進行評議。
我那不安分的小火苗又熊熊燃燒起來，我要怎樣講才能有別於其他老師呢！我可不願做所有老師的同類項，要怎樣做才能凸顯出我的“超人”才華呢？
經過幾天幾夜的反覆思考，我決定先從成語到古詩，再到散文，這樣的統籌安排讓我覺得既符合認知規律上的循序漸進，又迎合了當時盛行的主題學習，這樣的設計讓我暗自得意了好幾天。讓我萬萬沒想到的是：課後，校長及聽課教師當即給我潑了一盆冷水，說我是瞎胡鬧，亂堆砌，簡直就是亂彈琴，這讓我百思不得其解，卻也不能苟同。
時間就這樣在風平浪靜中度過了好長一段時間，當我覺得應該要迎合眾人的時候，突然有一天，我捫心自問我自己：難道這就是我想要的生活？難道這一潭死水般的日子就是我夢寐以求的好日子？
答案是否定的，這不是我想要的日子，現在的日子與我理想中的樣子差別何止一點點，簡直是一個在天上，一個在地下。不行，我要改變我自己，我要重新找回那個與眾不同的自己，我要過我喜歡的那種轟轟烈烈、有理想、有追求的好日子。
我重新拾起我愛好的寫作，寫作是我安撫靈魂的重要手段之一，而身體是革命的本錢。自此，我早上不辭勞苦地鍛鍊身體，晚上閒暇時安心寫作，我好像一下子找回了生活的重心，我的生活從此變得豐富而多彩，文章相繼在各級各類網絡平臺和紙煤上發表。“身體和靈魂總要有一個在路上”這一句話成了我的座右銘，讓我找回了迷失許久的自己，更讓我結識了一批志同道合的文友。
當市團委招募“五防”宣講員時，我暗暗告訴自己：這是一個機會，一個展示自我，突破自我的機會，果斷報名，不為別的，只為領略不同人生路上的不同風景，只為自己的人生從此變得流光溢彩，光彩奪目。
當我重新站在故鄉的講臺上，面對鄉下孩子純淨無邪的目光時，我突然領悟到：我找回了我自己，這就是我想要的舞臺，我喜歡站在講臺上熠熠閃光的自己。
這一切的一切都為了遇見那個更好的自己，我一定要活出個樣子給自己看。
徐廷芬林州市市直八小語文教師，愛好讀書，喜歡寫作，心理諮詢師三級，願做孩子的良師益友，於喧鬧生活中尋找一份內心的平靜。座右銘：世上無難事，只要肯登攀。作品散見於各級各類網絡平臺及紙媒。
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