在陪讀屆有這樣一句話：不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。
別覺得太誇張，每個父母背後都有一段輔導作業的心酸史，誰帶孩子誰知道。
還記得前一段時間被一位陪讀爸爸的怒吼刷屏：“叫你‘爺叔’好不好”（“爺叔”：上海話對長輩的尊稱/對搗蛋小青年的別稱）你想寫幾就寫幾，隨便你寫幾好伐！”
近日，又有家長陪孩子寫作業被氣到……
“頭痛去檢查，雙側頸內動脈痙攣，醫生說是陪作業落下的，原來陪做作業真的會生很多病的呀！”日前，上海一位小學三年級家長魚兒媽在朋友圈發了一條動態，引發了許多家長的血淚共鳴。
早在去年就有一位媽媽表示，輔導拼音10分鐘，心率跳到120次／分鐘！強烈建議輔導作業之前戴個心率監測表，提醒自己不要發火，什麼都沒有命重要……
你也是因陪寫作業而暴走的家長嗎？
相信很多家長都深有體會，不管自己平時多溫柔平和，只要一陪孩子寫作業，保管秒變咆哮帝。
@小懶喵：孩子六年級，我已經放棄了他的學習成績。孩子快樂、懂禮節、識大體就行，因為我還想活到孩子結婚那天。
@龍媽：閨女上小學的時候，她爸爸在外地工作。輔導她寫作業氣的我飯都吃不下，他爸爸沒辦法就打電話委託孩子舅舅晚上給輔導作業，輔導的結果是她舅舅說：如果是我閨女，我直接上去就揍了，氣的我肝疼….…孩子舅媽不愛聽了，孩子多小啊，那麼沒耐心，我來輔導吧！輔導幾次後脾氣最好的舅媽和我商量：不然送輔導班吧，你沒空我管接送都行啊！
@辰辰：買不起房老婆沒哭，前天輔導孩子寫作業，直接把她氣哭了。現在一到晚上就搶著洗碗，說再也不要輔導孩子寫作業了。
@木兮兮：我讓兒子背課文，兒子就回我“媽媽你會嗎？”我不能說“我不會”，因為他會說：你都不會，憑啥讓我學。你要回“我會”，他就說：你背一下！所以現在趁他背之前我都自己先背了，省得他跟我吵半天。
我30歲了，每天在研究韻母，聲母，前鼻音，偏旁……哎，一言難盡。
止咳靠吃藥，“止吼”靠什麼？
其實很多家長在吼完都會後悔，也在反思並尋求解決之道：為什麼我總是控制不住自己的情緒？怎麼能做到不吼不吵，做一個溫柔、耐心、體貼的“零吼家長”呢？
家長對孩子經常忍不住吼的原因大概有幾點：
擔心孩子在應試競爭中的落後，育兒壓力大；
家長自己的情緒管理不夠好，尤其是承擔多數教育責任的媽媽如果得不到丈夫的情感支持，焦慮會加重；
朋友圈看多了那些“牛娃”養成類的文章，想成為“別人家的孩子”。
但是孩子越吼越"笨"，因為他也怕做錯了被家長吼，所以越吼錯越多。
孩子做錯題了，不要指出具體錯誤，而是說出大體範圍，讓他自己找出不正確的地方改正。特別是有些數學難題，家長千萬別將算式直接列出來，或告訴孩子第—步做什麼，第二步再做什麼……如果這樣輔導孩子，那麼他的解題思路永遠打不開。
有些家長喜歡盯著孩子做作業，字寫錯、寫歪了，一邊幫著孩子塗擦，一邊批評：“怎麼搞的，又錯了，你還能不能改。”說實話這種監工式的陪伴只會增加孩子的緊張和焦慮，分散他的注意力，並不利於培養孩子專心寫作業的習慣。
孩子做作業老是拖拉怎麼破？
李玫瑾教授曾經在演講中也提過這個問題，她給出的建議是：
有條件的話，最好給孩子一個單獨的寫作業的空間，桌面儘可能簡潔，不放與學習無關的東西。
幫孩子將作業分級，按照【容易-難-容易】的程度依次完成。
家長要適當控制做作業的時間，如果孩子能在20分鐘內完成一項作業那就獎勵10分鐘的玩耍時間，完成作業用時越長，相對應的玩耍時間就越短。（當然快速完成作業後家長要檢查正確率，如果有錯誤就扣除一部分玩耍時間。
在陪孩子寫作業這事上，還是得有一顆平常心。說到底，家長要多點耐心控制自己的情緒，放下“力求孩子做對每件事”的執念。
同時，學會引導他們找到適合自己的學習方法，當然更重要的是培養專注力，懂得時間管理。
說一千道一萬還是升學的壓力在家長身上的無處發洩，面對不是天才的娃，能做到佛系媽媽的真正一個都沒有吧。
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