暑假實習內幕:學生們的血汗到底養肥了誰?

從老師變成壓榨學生血汗的包工頭,我只用了兩個月時間。

01

走進圍城

當老師是我的夢想,研究生畢業之後我進了省會一家民辦專科學校做輔導員。

這座學校的人員流動性特別大,人力資源部門幾乎沒有停止過招聘,學校教職員工的年齡兩極分化嚴重,由退休返聘人員和應屆畢業生這兩個主要部分構成。

十月中旬,學校陸續有幾個學院開始安排各院的學生參加實訓活動。

我出於好奇向老員工打聽,同部門的C老師神秘地告訴我:真正的實訓是校企合作項目,學校和企業共同為學生提供相關專業的社會實踐活動平臺

但這裡的實訓卻是各學院與不同的人力資源中介公司合作項目,中介公司與學院聯合販賣廉價勞動力給商家,以賺取差額利潤。項目內容不定,包括博覽會兼職、展銷會兼職、工廠流水線、倉庫揀貨、快遞包裝等等,多為勞動密集型工作。

暑假實習內幕:學生們的血汗到底養肥了誰?

圖丨源自Unsplash

C老師向我敲了警鐘:這是一件極為出力不討好的事,一旦學生在外面出了任何問題都會牽動一根龐大的利益鏈,而背鍋的往往是帶隊教師。

果然不久後,領導強行把這個任務安排給了我,他單獨找我談話:“小Z啊,你是新人,我們學院是很願意給新人機會的,剛好我們馬上有一個實訓項目,雙11活動快到了,我們學院派200個學生去某某公司實訓三週,院長和我都很看好你,你去帶隊,不要辜負我和院長的期望。”

他非常清楚,部門老員工是不願意去背這個黑鍋的,這份“美差”必須得由我這個新人去執行。

我心中萬般不願。領導對我軟硬兼施,不斷做思想工作,除了辭職我沒有第二個辦法拒絕這個安排,只能硬著頭皮上,同部門的C老師早已預料到這個走向,再三叮囑我:安全第一。

開展這項工作的第一個難題是出人。在項目通知發出後,幾乎沒有人報名,事實上,學生們清楚地明白其中的套路。於是領導給每一個輔導員都下了硬性指標。

領導多次開展動員大會,會議上屢次強調參加項目的好處,他單方面向學生承諾:“同學們,你們要好好把握校外實訓的機會啊,多跟社會接軌,為以後找工作打下良好的基礎。本次實訓是有償勞動,公司按時給你們支付勞動報酬,提供標間賓館,空調、熱水器等設施一應俱全,而且你們停課出去,學院保證不給你們掛科,以後的評優評獎活動也會有加分。”

儘管如此,大部分學生還是無動於衷。最後迫於壓力,輔導員們利用國家獎助學金剛剛評選結束這個時機,解決了出人的問題。

他們強行安排獲得國家獎助學金的學生參加,並且要對外聲稱自願,否則取消學生的獲獎資格,學生們怨聲載道但也只能忍氣吞聲。

確定名單後,學院開了幾次準備會議。領導在會議上強調:各輔導員在實訓期間要配合帶隊教師的工作,安撫學生情緒。對於學生安全問題卻隻字不提。

出發前一夜我十分忐忑。一方面,擔心我班裡的在校學生無人看管;另一方面,憂慮帶出去的女學生居多,安全責任更加重大。

就這樣,我從高校教師變成了包工頭,帶著200號學會計的學生去倉庫分揀快遞

02

矛盾爆發,我變成了“惡包工頭”

出發當天早上,200名學生拖著大大小小的行李集合。我和中介公司項目負責人小Y首次碰面,然後從學生隊伍中選拔出10名臨時學生幹部,便與領導、小Y帶著學生浩浩蕩蕩地出發。

小Y非常年輕,短暫的接觸後,瞭解到他也是剛剛畢業的大學生,與朋友創業開辦了這家中介公司。

經過三個小時的車程,我們到達了物流公司的倉庫所在地。中午在小Y的安排下,在倉庫大門口蹲著吃完盒飯,領導拍了一張集體合照便離開了,沒有給我多餘的囑咐。

下午,物流公司的工作人員帶領學生們參觀了倉庫,並進行了幾個小時的培訓,主要講倉庫內各種貨物的分佈情況、工作內容、工作規則以及一些注意事項。培訓結束之後,我們的學生分成兩批先後安頓到住宿地,沒想到此次爆發了實訓以來最為激烈的矛盾。

住宿地離倉庫大約20分鐘車程,小Y帶著第一批學生先過去,我則帶第二批學生,快到目的地時,我看見一大片黑壓壓的人群在大門口聚集,第一批過去的學生們從行李箱上跳起來向我招手,大聲疾呼:“老師,別下來了,我們回去吧,這是騙人的,沒有什麼賓館。

我趕緊下車,學生們看到我彷彿像看到了救世主一樣,個個義憤填膺,說我們都被中介公司騙了。現場一片混亂,學生情緒非常激動,而小Y在其中試圖解釋卻無能為力。

當下我大腦一片空白,從來沒有見過這樣的情況,不知道該如何招架,當時已經晚上7點左右了,我怕學生情緒太激動引發事端,便讓他們遵守秩序在門口等通知,讓小Y帶我去看究竟是怎麼回事。

原來他們提供的住宿是一棟公寓,裡面住的是來自不同工廠的員工,中介公司短租其中一層樓,有30幾個單間,每個單間有廁所,有4架高低床,可以住8個人,跟學生在校的宿舍佈局相同,沒有空調、熱水器、飲水機,而且這裡每個房間都佈滿塵土,飄散著濃濃的甲醛味,賓館標間是不存在的。

小Y苦笑著問我:“你們的學生都在嚷嚷什麼住賓館,也不想想做這種兼職怎麼可能住賓館,我不知道你們領導到底是怎麼跟你們說的?”

我很無奈地回答道:“因為領導是這麼通知的。”心中預感:大事不妙。

住宿條件艱苦對學生而言不是什麼大問題,被欺騙才是他們憤怒的最主要原因,我也被欺騙了。但我是帶隊老師不能帶頭鬧情緒,下樓後曉之以情動之以理地勸說大家先住下來,但沒有人願意,都鬧著要回學校,甚至早上選出來的學生幹部也鬧得厲害,陷入了僵持的局面。

這個地方到學校有三個小時車程,又是荒郊野嶺,眼下我很害怕有學生擅自離開,況且天色已晚,保證他們的安全是重中之重。

11月的夜晚已非常寒冷,慌亂之中我趕緊打電話向領導彙報情況,並且等待他的指示,但領導吞吞吐吐,含糊其辭,最後丟下一句:“你自己看著辦吧。”

掛掉電話我感到非常心寒,意識到自己捲入了這個爛攤子,第一天就出了這麼大的問題,學生們情緒越來越激動,小Y一直在接受他們的指責和攻擊,有些學生甚至把矛頭指向了我,認為是我串通中介公司做這種缺德事。

觸及這麼多人的利益,帶學生回去是不可能的,我強行讓自己鎮定下來,當機立斷,給10名學生幹部開會,要預防學生聚眾鬧事,好在這10位學生幹部最後非常理解和支持我。

我強行安排我的學生八人一組自行組團按照順序住進宿舍,因為我在場,我的學生都乖乖配合工作,默默按號碼安頓自己。剩下那部分情緒仍然較大的學生,就讓學生幹部們去做心理疏導,9點左右,終於成功將所有學生勸進了宿舍。

學生在找地方、分宿舍、搬東西的過程中依然抱怨不斷,我便全程查看每個人的入住情況,調節他們相互之間的矛盾,安撫他們的情緒,隨後要求小Y給學生們提供晚飯。

緩過神兒來之後,我發現了又一個大難題,“賓館標間”假象導致很多學生都沒有帶臥具,只能讓小Y想辦法解決這個問題,他說可以去買軍用臥具,價格便宜,他可以代購,但是這個不在他們的預算之內,要算在學生的賬上,我只能徵求學生的意見,彼時的學生已經抱著“人為刀俎我為魚肉”的心態,便同意自費購買。

小Y買來了泡麵和打掃衛生的工具,我想辦法求助樓管大叔,尋求了一些熱水,安頓好每一個學生,直至他們全部熄燈就寢已經深夜12點多,所有人都精疲力盡。

小Y一再向我求證,他們的合約與學生的說法有太多出入,但誰真誰假我已經沒有精力再去爭辯,端著最後一桶泡麵填飽肚子。

03

改善環境,良心才沒那麼痛

第二天一大早,我便開始了包工頭的工作之路。早上6:30分,在微信大群通知大家起床,請求樓管大叔借些熱水,督促學生吃早飯,去樓下找到吃飯的食堂卻被告知又是自費項目,欲與小Y理論,他只說合同沒有包含早餐,屢次變動事項讓我對這份合同心存懷疑。

7:15分,我們準時出發去倉庫,7:40分左右到達倉庫,便到門口集合,穿上工作服,不攜帶任何物品進入倉庫,他們的手機、錢包等貴重物品全都交給我。

第一天送他們進去之後,我便抓緊時間處理麻煩,先去找到倉庫經理,請求他們給我們的學生提供儲物櫃,由我保管鑰匙;

隨後,我和小Y趕回住宿地,想辦法解決熱水的問題,他做出的最大妥協便是給了4間有熱水器的宿舍,由於女生居多,我將其中3間分配給女生作為公共盥洗室。

宿舍離小鎮也有一段距離,於是將事先統計的學生必需的日常生活用品清單交給樓管大叔,拜託他幫忙採購;宿舍其他樓層居住人員雜亂,考慮到學生安全問題,我買了兩把大鎖,每天早晚定時關鎖大門;

最後,我與宿舍樓下的食堂管理員溝通,請求他們在學生實訓期間做好足量的早餐,在奔走期間,我錯覺自己變成了中介公司的員工,做了他們分內的事。

中午12點之前趕回倉庫,接學生吃午飯,學生出來的時候,我從他們臉上看到了對我的信任與依賴。那一刻我感覺自己責任重大,在這裡只有我才是他們的依靠。

本以為在街頭蹲著吃盒飯只是暫時的,沒想到當天中午小Y依然安排大家在倉庫門口蹲著吃飯,混亂無序,毫無章法,我只能自己安排學生幹部按照順序分發盒飯。

學生們經歷了第一天的風波已不再掙扎,他們默默接受了一切,但看到他們在街頭麻木又稚嫩的面孔,一股心酸湧上我的心頭。

吃飯期間,我詢問他們上午的工作情況,大多數學生表示比較輕鬆,因為還沒有到“雙11”,在此之前節奏較慢,主要目的是讓他們熟悉流程、熟悉倉庫、熟悉貨物位置,以便“雙11”真正到來之際開啟高速作戰模式,短暫的休息之後,下午1:00學生又進入了倉庫。

下午我找到小Y跟他溝通用餐問題,小Y說:“倉庫只有他們公司自己的員工食堂,外來臨聘人員都要自己解決,我們負責學生的中晚餐以及加班夜宵,但是這裡位置偏僻,只能依靠盒飯解決,現在我也在找合適的盒飯商家,不過還沒固定。至於用餐地點,倉庫有許多中介公司的臨聘人員都是自己解決的,物流公司也不可能給多餘的空間,我們只能做到這一步了。”

這意味著,學生的食物沒有衛生保障,他們每次只定量提供一個盒飯,不少男生向我傾訴吃不飽,而且每天蹲在街上吃飯也不是長久之計。

我便跟小Y溝通,讓他想辦法解決這些問題,他哭笑不得地問我:“為什麼我們公司和你們學校的通知大相徑庭?我們的合約寫得清清楚楚,你有疑慮就去找你們領導。”

事實上,我早已與領導溝通過此事,他只讓我聽中介的。你永遠無法叫醒一個裝睡的人,但是如果聽之任之,不解決學生面臨的這些難題,便沒有辦法真正安撫他們的情緒,更難說順利完成實訓項目了。

跟小Y的溝通無果,我直接找到了倉庫的經理,告訴他我的訴求,明確表示:我的學生吃飯沒有保障。

經理是深圳人,公司分廠在這裡剛剛成立,對於倉庫的一切他都非常上心,聽完我的訴求,他毫不猶豫地劃分一塊室內空地給我們吃飯和休息,併購買了餐桌和椅子,針對食物衛生,也提出直接讓倉庫員工食堂負責學生飯源。吃飯的問題終於解決了,小Y開始對我有所防備。

生存基礎條件有所好轉之後,學生實訓的日子走上正軌,我也終於有空進入倉庫親自觀察學生的具體工作,“雙11”之前學生的工作確實比較輕鬆。

他們按照分配好的組正常運轉,總體流程是:收到網絡訂單之後,揀貨組就根據分類尋找貨物,找齊之後交給包裝組,包裝組先驗貨再包裝,最後打單組再次確認訂單和貨物是否一致,最後打單。過程很簡單,只是倉庫很大,學生被分配在不同的區間,相隔較遠,初期由於訂單較少,很多學生直言沒什麼事做。

為了方便管理,我制定了一些在實訓期間學生要遵守的規則,每天護送他們往返於倉庫與宿舍、制定工時明細表並要求學生確認簽字、給學生幹部開會等等,期間送走了兩名鬧脾氣的學生、帶幾個學生緊急就醫、處理幾個違反倉庫規則的學生,除此之外,實訓前期也算是相安無事。

04

在夾縫中生存

倉庫裡有不同中介公司帶去的人,但倉庫中大規模的學生隊伍只有我們,經理比較重視,屢次單獨找我談話,主要是詢問有什麼訴求,並希望我們提出一些建議。

小Y見狀便開始阻攔我和經理的單獨談話,起初我也不明原因,直到某次經理開會,我才豁然開朗。

這次物流公司主持的會議氣氛十分微妙,參會人有經理、公司高管、小Y和我,經理開門見山,直言有學生反映他們的住宿條件很差,他質問小Y,物流公司支付給中介公司的費用較高,人均40元人民幣一小時,中介公司抽取其中的費用要有底線,學生有這樣的情緒會影響“雙11”大戰的工作效率。

小Y不停向經理解釋,態度誠懇但慌亂。在他們的交涉中我恍然大悟,物流公司支付的用人費用是40元一小時,而中介給學生支付的費用是12元一小時,雖說提供住宿和用餐,但這巨大的差額不禁讓人咋舌。

利潤就像一顆洋蔥,被中介、學校、學院一層一層地剝掉。

經理最後很真誠地詢問我,事情是否屬實,我明白,中介和學院是一條繩上的螞蚱,如果我承認了事實,那麼我就可能阻礙他們攫取利益,回去要如何交差呢?

小Y不停地向我使眼色,經理對我輕言細語:“我這一直以來都是很尊重老師的,他們中介為了賺錢什麼都做,但我相信老師是不會說謊的,你不用怕他們。”

做忠於學院的好員工還是揭露真相的攪局人?內心的小白人和小黑人不停鬥爭,最終迫於壓力,我還是否認了。散會後,小Y陰陽怪氣地對我說:“你以後少跟他們接觸,要清楚哪些該說哪些不該說,有什麼問題問你們領導。”

從11月11號開始,200名學生就分成白、夜班兩批,儘管夜班工資要高一些,但熬夜傷身,不少學生都不願意排夜班,最後通過抽籤的形式定了下來,我和小Y分別負責白班和夜班兩批學生,此時工作量已經非常大,學生們在倉庫中幾乎沒有停下來的時候,好在有前期的準備奠定了基礎,“雙11”期間學生們工作也比較順利,揀貨、包裝、打單的效率大大提高,白班和夜班交叉有序地進行著。

我的日常不再是高校教師的工作內容,而是負責學生的生活瑣碎、和中介公司鬥智鬥勇、在物流公司面前小心翼翼,終於變成了一個集食堂大媽、宿管大媽、中介員工等為一體的包工頭,在幾方夾縫中生存。

05

沒有合同的追賬人

回到學校上班的第一天,領導對我讚賞有加。我向他提出辭職,但他跟我協商要把這個學期幹完。

半個月之後,不少學生在詢問工資的問題,領導又將催賬的任務交給我,每週我都要追蹤小Y的入賬進度,但他推說物流公司還沒有結賬。差不多一個月後,小Y終於答應來學校結賬。

當天我在學院會議室接待他,小Y帶來一包現金。他告訴我,物流公司確實還沒有結賬,迫於要給學生交代,他們中介公司先墊付一部分,也因為沒有結算全部賬目,所以我們沒有核算具體明細。

送走小Y,我拿著這10萬向領導彙報情況,他只是輕輕點頭,就從包裡拿出一部分錢,吩咐剩下的部分先給學生髮工資,輔導員的費用延遲推後。沒有工資明細,我只能將工資平分,每個學生髮了400元,雖然沒有拿完,但是學生們還是挺高興。

追尾款的時間花得更長,我不厭其煩地跟小Y周旋,又等了一個月,終於等到了他,這次小Y與他的合夥人一起來,進行賬目核對時,卻有太多奇怪的地方。

實訓之前,通知的是包吃包住,結賬時卻把飲食、住宿、交通甚至打掃衛生的工具等費用通通算在學生頭上。

按照他們這種剋扣的算法,有些學生因為請假,居然總共只有300多元的報酬,數字讓人覺得十分荒謬。

我與他們理論,小Y笑著說:“我們是按照合同行事,你核算的方法與我們核算的方法有太大不同,但這些細節是合同早就寫明瞭的,有疑問去問你們領導吧。”

我立刻向領導說明情況,但他卻只讓我趕緊拿錢,並表示能及時結賬已經不錯了,至始至終他都沒有把合同拿出來。領導的回覆讓人無話可說,也解釋了一切。

06

以卵擊石的反擊和無濟於事的曝光

面對這不合理的工資,不少學生頗為不滿。工資發完的第二天,學校貼吧出現了揭露實訓黑幕的帖子,學生工作處派專人進行刪帖並隨時關注網絡輿情。領導在工作群中下令讓各輔導員做好學生思想工作,管住學生的嘴巴,他還單獨給每一個輔導員打電話吩咐要息事寧人。

後來,消息在辦公室裡傳開了,有學生實名向院長舉報,請求院長為他們做主,但很快被平息了。學生終究還是孩子,他們天真地去追求公平與正義、通過網絡傳播真相、請求院長主持公道,卻不知以自己的力量就像是螳臂當車。

不久後,我的一位媒體朋友向我打聽實訓的消息,我謹慎地問他什麼情況,原來是學校另一個校區的學生打媒體熱線爆料,朋友追著這條線索打電話向學校相關部門求證,但都吃了閉門羹,來學校實地採訪也被拒絕了,便想從我這裡尋求突破口。

瞭解到不是我帶出去的學生我居然可恥地鬆了一口氣,雖然內心充滿了憤懣、無力與痛苦,但我不能向他透露半點風聲,因為我是帶隊教師,尚未成功離職。

朋友後來還是報道了此事,但他沒有采訪到核心內容,只有學生單方面的說法,缺少學校、中介公司和物流公司這三個關鍵點的信息。

新聞報道並沒有引起太大關注,學生也已經習慣學校因負面消息上新聞,而且學校始終沒有給出任何回應,學生們茶餘飯後談論兩天也就淡忘了,學校採取冷處理的方式,這個對他們而言微不足道的公關事件便不了了之。

關於實訓的報道就像一顆小石頭,在社會中沒有激起一絲漣漪。道別時,小Y貌似無心地說到明年再合作,我認真地回答他:“回去我就辭職。”

— END —


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