伴隨時代發展，國民素質的不斷提升，我國教育事業的發展越來越受重視。近幾年來，國家先後出臺多項政策如擴大編制、縮減大班教學、提升教師福利待遇等，以提升教育教學質量，保證每一位學生都可以享受公正的教育。各個家庭對於教育的支出也明顯增大，如今的孩子除了要按時完成學校規定的學業任務，課外還要參加大量的興趣班和提升班。很多孩子剛幼兒園畢業就可以流利的唱出一首英文歌曲，熟知地圖上的各個省份了。小編可是初中才開始接觸英語，系統的學習英語！差距之大，也表明現在社會對人的要求越來越高，稍不注意就容易落後被淘汰！
為什麼越來越多的高價補習班屢禁不止？為什麼興趣班越來越多，孩子們的學業壓力越來越大？如今在家庭條件較好的家庭中，早已不再把清華北大視為奮鬥目標，更多人選擇留學海外。很多身處九年義務階段的孩子就已揹負著比過往高考還稱重的壓力。家長這樣做是因為望子成龍無可厚非。但我國的九年義務教育是根本，所有的教育都應當基於九年義務教育，才能讓孩子健康快樂成長！
為了保障孩子們受教育的權利，提升全民素質，我國在義務教育階段，給大家帶去了很多實惠政策。比如：義務教育階段不收取學雜費；規定不得變相向學生推銷商品、服務等謀求利益；違反校紀校規的同學已予以批評教育，不得開除；對於那些犯過罪、被處分過的人不得擔任學校工作人員。對那些觸犯教育法，造成重大影響的學校領導及負責人，應該基於嚴肅處理，嚴重者需引咎辭職！這些政策無一不是在保全義務教育階段學生的利益，為他們的學習創造良好的環境。
除此之外，學校如有以下情況，大家可以積極向上級主管部門進行投訴。有關部門將會及時整頓，給予相關責任人處分。
1.將年級班次劃分為重點班和非重點班等，分批次分等級進行教學活動。
2.無故開除學生，侵犯學生受教育的權利。
3.未按要求使用教科書，誤導學生。
4.拒絕接收具有普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀
義務教育相關政策已實施多年，它不僅有利於提升國民綜合素質，更是對我國人才培養起著重要作用。對於部分學雜費的減免，也讓窮苦地區的學生順利就學，享受教育的時光。不僅如此，近幾年各地教師招聘人數不斷增大，也意味著越來越多的教師將投身於教育事業的建設。未來社會對教育的要求會越來越高，我們也應相信教育發展會越來越好。
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