我每天7点半出门去上班，下午下班到家一般是傍晚7点。每天上午上班前，主要是向孩子交代几句注意安全、多喝水、认真听课之类的话。而晚上的时间才是陪伴孩子的主要时间段。而周末的两天时间，我和妻子基本上都是全天陪伴孩子了。
孩子今年六岁，在读大班。她喜欢画画，除了在纸上画，也常把家里的白墙涂成了花脸。她也喜欢讲故事，经常自己编一段小故事，拉着我向我叨叨。她还喜欢表演，也许小姑娘都喜欢表演，常把家里的几把小柜子作为场景道具，也邀请我来参演包角色。她经常涂鸦画了很多画，我看着感觉有点意思的就留着，不知不觉也积累了快有两包A4打印纸的厚度。前两三年，在周末的时候她很喜欢到万象城的巧手丫去画画、作手工。而每次去万象城，都是我陪着她画画作手工，妻子去逛逛妈妈集市或商场。听她讲自己编的故事，也很有意思。我跟她说，编故事要有时间、地点、人物、什么事、怎么发展、什么结果六个要素，按着这个编就会是个好听的故事。以前她会把绘本上的故事改一改再讲。现在基本上就是天马行空自编自圆了。要说表演，那她最喜欢的就是冰雪奇缘的爱莎了。从看过动画片到去迪士尼玩回来，演了好长一段时间。而我也客串了科斯多夫或者王子或者雪宝好多次。
我也给孩子报过培训班。但没有多报，一段时期内只报一个班。曾经上过的班有潜能开发、故事创想、画画、幼小衔接、语训。每次去培训，都是由我陪着去的。
上周末，迎来了这期语训的最后一课。老师安排了汇报表演。基本上就是按照考级的要求，小孩子们每人讲一段绕口令、一首儿歌、一首唐诗，然后讲的时候还要做一些表演的动作。这个班有15名孩子，开始汇报表演时，家长们就都来到教室里，算是当评委。然后按顺序来，先集体汇报表演，再单人汇报。集体表演的内容是《百家姓》和数字歌。孩子们在集体表演时的情况还是比较好的。到了单人表演时，每个小孩子都有点紧张，这也是很正常的。毕竟都是幼儿园的小孩子，没有表演的也是有几个叽叽喳喳地吵闹着。轮到我女儿表演了，果然她讲了头两句就有点卡壳了，摇着头对老师说：“我这里忘记了”，表情有点儿小沮丧。老师给了一句提示。她就整个都比较顺畅地接下来了。看完整个汇报表演，我注意到，我女儿声音清晰，配套的动作没有落下。而其他小孩子基本上都把要做的动作给忽略了。表演结束时，我女儿还跑到老师跟前，告诉老师说她今晚回家还要表演一个节目哦，是她排练的仓鼠的故事。
表演结束后，老师作了点评。还特别讲到我女儿今晚的表现只有她平时水平的三成，应该是有点紧张了。还说我女儿在语训能力方面是非常优秀的。我这当爸的听了心里自然非常开心。虽然这只是无关紧要的课外语训班。
其实这六年来，我和妻子就没现看过电视，电影，也不玩游戏。除了上班，做家务的时间，几乎所有的时间都是再陪伴孩子。六年来，几乎每天都是我给孩子洗澡。在她是小婴儿的时候，吃喝拉撒睡，我一个人全能搞定。长大了一点，会看绘本了，我和妻子就隔天轮流给她讲绘本故事。会认字了，我和妻子就轮流用kindle给她讲童话故事。六年来每个周末的两天一直都是三人行共同行动。我的厨艺还不错，也经常做一些“乱七八糟”的东西吃，当然都是健康食品健康作法喽。有时下馆子觉得哪道菜好吃，回来我也学着做上几次。每次我下厨烧菜的时候，女儿都是兴高采烈当小跟班。这烧菜煮饭，似乎对小朋友来说，都是比较神奇的好玩的事。就象过家家一样。
记录陪伴孩子，总象是漫不着边地写意识流，想哪就写哪了。经常翻看孩子的照片和她画的那些画，也经常感觉到孩子成长的速度，总是超出你的情感认知。好象昨天还是小不点儿抱在我的怀里，怎么今天就已经是个小姑娘了。当然，小朋友也惹我生过气，但是这些年来不会超过5次吧。很多时候，我对她需要注意的毛病，都是及时更正提示，良性引导。女儿对我的提示也很给我“面子”。比如，对于我认为她不应该吃的一些零食（很多零食都是垃圾食品啦），我提示说这东西不能吃后，爷爷奶奶私下再给她吃，她都能抵抗做诱惑说这是垃圾食品我不吃！我想这应该也是我总是花大量的时间陪伴她，能够及时发现问题的原因吧。
对于小孩子，父母亲就是她的一片天一块地，就是她的阳光雨露。其实，孩子对于父母，又何尝不是呢？孩子一样是当父母的一片天地，一份最暖心的阳光雨露。我们爱孩子，不能爱在口上，爱在心上，更重要的是爱在行动上，其实就是爱在你陪伴她的时间上。虽然这几年，我与妻子的工作压力都还蛮大的。但是我们都愿意拿出最多的时间来陪伴孩子。在陪伴孩子的时间里，真的是最放松幸福的时刻。做父母也是需要学习成长的，孩子用她天然的纯真，教会大人应该如何认识家庭的爱与责任。我非常珍惜孩子黏着我的快乐时光！
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