无孔不入的网络造成了一些中小学生沉迷游戏、行为失范，影响了中小学生的学习进步和身心健康。日前，教育部印发《关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，要求做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全。
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教育部印发紧急通知不说，还发出《致全国中小学生家长的一封信》，足以显现，当前做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧迫性。
现实情况正如教育部相关负责人答记者问所言，随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。甚至，近一时期还出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。
赛德兹博士有个恰当的比喻： “儿童头脑宛如一张白纸， 在这张洁白的纸上绘出的一点一线，都是构成整个图案的基础。”孩子沉迷网络，相当大的责任在于“绘制”他们的人——比如应该肩负起第一任老师职责的家长，应该承担起教书育人责任的老师。可以说，在孩子出现的各类问题上，家长和老师都负有不可推卸的责任，两个方面应该有所反思。
孩子为什么会沉迷网络？原因可以罗列一堆。但这原因那原因，其实归结到一句话就是孩子的注意力转移了，被“应有尽有”的网络这块大磁石夺走了。假如家庭温馨有吸引力，想要的陪伴、守候、亲子互动应有尽有，假如课堂里的教育丰富多彩，每一节课都让人流连忘返，相信孩子的注意力就不会被网络轻易夺走。所以，预防中小学生沉迷网络其实就是一场“注意力争夺战”，各个方面要合力打好。
对于学校来说，就要适应社会发展变化，深入挖掘日常生活中的教育价值，把学生的注意力从网络转移到校园生活中来，把中小学生引导到积极健康向上的成长轨道上。对于家长来说，就要想方设法“增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操”，让丰富多彩的现实生活吸引孩子。对相关方面来说，就要切实加大对网络的监管力度，弘扬网络的正向价值，对网络游戏、网络视频等内容进行严格审查，想方设法降低和分散中小学生对网络的注意力。
事实就是这样，中小学生的内心犹如一片广阔田野，要让田野不长“杂草”，最好的办法就是种上一片金灿灿的“水稻”。只要我们给孩子提供的“精神大餐”足够丰富多彩，足够有吸引力，足够打动人，相信娃儿们的注意力就不会被网络夺走。
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