火星人視野（北京）教育科技有限公司致力於青少年創客教育，成立於2014年9月，團隊成員來自北大清華等高校的碩士研究生。根據STEAM素質教育理念和團隊專業背景，我們為6-12歲青少年研發了物理電子、機器人、3D打印、天文地質等多領域的科學課程。
火星人已成為北京市創客科學教育領導品牌、清華大學iCenter創客空間合作共建機構、中國科學院全國科普示範視頻內容提供方、CCTV少兒頻道節目戶外科學課程提供方、人大附創客嘉年華協辦方、北大附、清華附等中小學課程提供方。
火星人視野（北京）教育科技有限公司已經在北京海淀、朝陽等核心教育區域建立了3個“火星人”直營校區及10多所合作校區，並已在上海，廣州和深圳等一線城市開設分部。
據6月26日消息，STEM教育機構火星人俱樂部完成數千萬元A+輪融資，投資方為高思教育。本輪融資將主要用於繼續完善產品線、組建服務團隊、搭建用戶平臺。
2016年1月，火星人俱樂部獲得400萬元天使輪融資，2017年1月完成順為資本、和才盈資本2000萬元A輪投資，2017年11月完成英諾天使基金、火橙資本數百萬元戰略投資。
公司與北大附中、人大附中、22中學、清華附小等十幾家中小學展開課外科學課等科學教育合作項目，併為北京市團委和麥淘親子等數十家教育機構提供科學課程，均取得優異反響，上課人數突破30000人次。
同時，我們已成功建設多個全國9大戶外專屬營地，將科學教育帶到大自然中，為央視少兒頻道《勇敢前行》節目打造戶外科學課程解決方案。他們是一群對科學著迷的人，致力於讓更多青少年發現科學，愛上科學，一起探索美妙的科學世界。
創始人劉揚系北大讀碩士，大學期間他在多年的家教中發現，學生對物理“不理解、沒興趣、無創造”等用戶痛點。於是，他在教學中穿插更多的動手實驗，讓學生在實際操作中理解事物的內在原理。結果表明，這種學習方式大大激發了學生學習的熱情。
憑著這一技之長，2014年，劉揚開始開班招生，於此同時，他聯合清華大學碩士畢業、有多次互聯網創業經驗的周宇傑組建團隊，參考國內外創客課程和考試大綱設計了一套課程和配套實驗用具。
課程主要面向5-13歲的中小學生，授課內容分為兩類：一類是物理實驗課、機器人編程課和競賽培訓，每節課通過一個動手實驗來講解相關知識點；第二類是3D打印、天文觀測、冬夏令營等科普課程。在運營線下的同時，火星俱樂部也著力線上內容的生產和售賣。
據悉，高思教育已將火星人的課程作為擴充品類納入到其平臺上，同時將在高思愛學習平臺上推廣火星人的教學產品，該平臺目前有3000多家教育培訓機構。創始人劉揚介紹，目前火星人的線下培訓業務與機構端的業務比重各佔50%。線下校區數量為9家，學員人數2000人，轉介紹率80%，並與100多家代理商達成合作。
劉揚表示，未來線下校區數量將擴展到15家，並與1000家代理商進行合作。此外，火星人目前對於機構所提供的後期服務還相對比較輕量級，後期火星人將組建服務團隊，為有特定需求的機構提供個性化服務。
此次，火星人俱樂部也上線了其物聯網編程系統。據悉，火星人與北大合作成立了實驗室共同研發該編程系統，同時結合了小米物聯網的相關技術。其特點就是可以實現無線的雲端的上傳和下載，以及遠程編程控制。
火星人聯合創始人Grace舉例，以火星人的空氣淨化器為例，用戶可以在手機上對遠在家裡的空氣淨化器進行編程設定，達到相應數值後，空氣淨化器就會自動開啟。同時，火星人的編程系統也可以與市場上其他硬件進行連接，不同硬件之間也可以進行交互。
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