作為一個白天要上班，每天晚上到家最早也要19:00的在職媽媽，更不論有時候遇到加班回家就要20:00了，每天的時間就這麼一點點，孩子每天最晚21:30要上床睡覺，我經常覺得時間不夠用。尤其是想到小學以後每天更緊張，能自由拓展的時間好像就只剩下學齡前了～
為什麼要注重學齡前親子啟蒙？一方面6歲前兒童的大腦發育最迅速，這時候進行多感官的輸入和刺激能有效促進大腦發育，一方面學齡後因為不得不面臨應試的壓力，可能就沒這麼多時間隨心所欲的閱讀、做遊戲和旅行了。所以，儘可能地讓孩子在學齡前有一個豐富的多維度生活體驗，還是很有必要的！
分析一下我的情況，工作日平均每天晚上有1.5小時，週末因為孩子要學滑冰，和朋友玩等等，其實真正可控的時間就只有工作日這5天晚上可憐的一點時間，那麼如何高效利用就很重要了。既然時間有限，那自然不可能每天晚上都面面俱到，我需要首先根據自己的工作情況制定一個計劃表。
目前我兒子的重心在英語啟蒙和積累，那麼該階段自然就要往英語傾斜，把長期計劃分解在每一天，每天量不多但是每天都有，這樣長期積累下來就能完成目標，我通常提前制定一個月的計劃：
現階段每天固定讀典範英語3本+raz 2本，花費40分鐘，之後根據當天下班時間再做安排，我每週至少值班一天，因此值班這一天就要少安排一些內容，除固定內容外，再看個動畫片，給娃玩玩app即可。不值班的時候回家早一些，可以再增加別的，邏輯、數學、中文閱讀等換著花樣來。
下圖是我制定的5月份計劃
典範英語之前每天讀一本新的加複習幾本舊的，現在因為比較熟悉了，舊的有時候直接裸聽即可。
讀過的和沒讀過的區分開來：
週末不出門的時候一般在家玩桌遊，
目前家裡的桌遊：（關於桌遊我專門有一篇日誌，可以去日誌裡面翻到）
電子積木是最近的大愛，看著手冊娃娃可以自己搭建，這個積木通電後收音機能收聽節目，各種酷炫的燈光效果，還有吸塵器，懸浮小球，非常吸引孩子，我家娃現在特別喜歡自己看手冊搭電路，最近也喜歡自由發揮，搭出來成就感滿滿啊，而且他玩的時候我就放最近看的書配套英語音頻，牛津樹，frog and toad輪流來，他邊玩邊聽能聽1小時，期間我從來不去打擾他，讓他關著門自己玩，我也可以補瞌睡，簡直一舉多得。
科學實驗盒子，
以上就是我們目前的情況，還是一句話，不積跬步，無以至千里。堅持堅持再堅持！
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