作为一个白天要上班，每天晚上到家最早也要19:00的在职妈妈，更不论有时候遇到加班回家就要20:00了，每天的时间就这么一点点，孩子每天最晚21:30要上床睡觉，我经常觉得时间不够用。尤其是想到小学以后每天更紧张，能自由拓展的时间好像就只剩下学龄前了～
为什么要注重学龄前亲子启蒙？一方面6岁前儿童的大脑发育最迅速，这时候进行多感官的输入和刺激能有效促进大脑发育，一方面学龄后因为不得不面临应试的压力，可能就没这么多时间随心所欲的阅读、做游戏和旅行了。所以，尽可能地让孩子在学龄前有一个丰富的多维度生活体验，还是很有必要的！
分析一下我的情况，工作日平均每天晚上有1.5小时，周末因为孩子要学滑冰，和朋友玩等等，其实真正可控的时间就只有工作日这5天晚上可怜的一点时间，那么如何高效利用就很重要了。既然时间有限，那自然不可能每天晚上都面面俱到，我需要首先根据自己的工作情况制定一个计划表。
目前我儿子的重心在英语启蒙和积累，那么该阶段自然就要往英语倾斜，把长期计划分解在每一天，每天量不多但是每天都有，这样长期积累下来就能完成目标，我通常提前制定一个月的计划：
现阶段每天固定读典范英语3本+raz 2本，花费40分钟，之后根据当天下班时间再做安排，我每周至少值班一天，因此值班这一天就要少安排一些内容，除固定内容外，再看个动画片，给娃玩玩app即可。不值班的时候回家早一些，可以再增加别的，逻辑、数学、中文阅读等换着花样来。
下图是我制定的5月份计划
典范英语之前每天读一本新的加复习几本旧的，现在因为比较熟悉了，旧的有时候直接裸听即可。
读过的和没读过的区分开来：
周末不出门的时候一般在家玩桌游，
目前家里的桌游：（关于桌游我专门有一篇日志，可以去日志里面翻到）
电子积木是最近的大爱，看着手册娃娃可以自己搭建，这个积木通电后收音机能收听节目，各种酷炫的灯光效果，还有吸尘器，悬浮小球，非常吸引孩子，我家娃现在特别喜欢自己看手册搭电路，最近也喜欢自由发挥，搭出来成就感满满啊，而且他玩的时候我就放最近看的书配套英语音频，牛津树，frog and toad轮流来，他边玩边听能听1小时，期间我从来不去打扰他，让他关着门自己玩，我也可以补瞌睡，简直一举多得。
科学实验盒子，
以上就是我们目前的情况，还是一句话，不积跬步，无以至千里。坚持坚持再坚持！
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