秋雨73761
其實，學習數學，最重要的永遠都是興趣，由小學升初中的話，其實初一的課程還是相對比較簡單的，只要上課的時候，認真聽講，跟著老師的節奏，把每一堂課的作業好好的完成，這樣初一的數學應該會學得非常好。
初中學習數學和小學學習數學有很大的區別，小學數學很大的程度是需要考察學生的細心程度以及觀察力，而初中的數學更多的，是注重思考和計算能力。
這是如今我們國家大部分城市中小學的學習模式，其實無論是中學還是小學對於數學的學習，我都覺得應該首先培養學生的興趣，而不是死板板的讓學生為了做題，為了得分去研究一些什麼特殊的解題技巧。
就比如某音和某視頻常常會出現一些所謂的速算，以及什麼印度口算技巧這些東西，我覺得都是很無聊的，因為他對學生的思維的鍛鍊是很少的，他其實就是一種投機取巧的一種計算方式。如此的話，即便題目做對了，考分拿到了，那有什麼意義呢？對於思維的鍛鍊，可以說是沒有太多的幫助。
前兩天我的學生也中了類似的毒，他跟我說一個數學題的解題方法，我教數學很長時間了也沒有遇到那種解題方法。說是等比數列等差數列混合運算的時候，那種需要錯位相減的求解方式，有人總結了一個簡便方法就是套一個公式挺難背的一個公式，只要記住那個公式，就不用去考慮哪個錯位相減的過程，實際上那個公式他推倒的也是對的，但是這樣子考試題目做對了有什麼意義呢？對大腦的鍛鍊一點幫助都沒有，所以我認為還是要給孩子更多的一個思考的過程以及培養她對數學很好的一個興趣，考多少分都不是最重要的。
京缶愛教育互幫互助
家有中學生的寶媽來回答這個問題，孩子要上初中了，怎樣提高數學成績？
首先，看看孩子的計算正確率，以及計算速度；
這個很容易辦到，去書店買回一兩本口算題卡，計時計算，看孩子在規定時間內是否能做完，看看做完之後的正確率。
計算永遠是數學不可或缺的一項能力。如果正確率達不到95%以上，就要加強訓練。不要總是以粗心為藉口，錯了就是錯了，借用數學老師的一句話：“1+1=2，哪個孩子也不會算錯，所以不熟就是不熟，不要找任何藉口！”
計算不出錯是拿高分的第一項硬性指標！
然後，看看孩子對數學是運用邏輯思維學數學，還是像學語文生字一樣，靠死記硬背公式和題型學數學，掌握公式是必須的，但不是死記硬背，而是掌握這個公式的來源和運用；明白題型也是必須的，但是不是死記硬背題型，而是明白這類題的出題規律，和考察的知識點。這兩點是本質的區別，前者只能暫時領先，後者會一直保持興趣。
如果是小升初的孩子，假期可以抽空看看這套書，會讓孩子明白很多課本上沒有的數學小知識，對孩子學數學感興趣也會有幫助。
其次，預習新課本的前兩三個單元，再次強調是預習，不是報先修班。預習能力是自主學習的前提，擁有很好的預習能力，不只是數學，對之後的物理、化學學習都有幫助。
開始的時候，家長可以陪同孩子，在孩子遇到不懂的地方及時幫助孩子答疑解惑，增強孩子對預習的興趣。當他靠自己掌握了一些知識的時候，自豪感會促進他的學習興趣。就像我們做菜，當我們自己做出一個新菜，且非常可口，家人很愛吃時，自豪感也會讓我們開心半天。
最後，練習。學了的東西要及時跟著練習，這樣才能鞏固記憶。
古人都說了，“學而時習之，不亦說乎！”可見及時複習對知識掌握是多麼重要。
如果假期能夠幫助孩子養成這些好習慣，開學學數學必定會少了幾分擔心。但是現在孩子們學習的都是最基礎的東西，要知道學好了這一段，不代表接下來的都能學好，當某一段出現問題時，家長要及時幫他鞏固，趕上來。而不是莫名其妙、劈頭蓋臉的訓斥！上學之路，漫漫數十載，要理性對待孩子一時的落後，希望這時家長是孩子身邊的朋友，是那個幫他前進的人！
這是我的一點小經驗，你還有什麼好的方法呢？歡迎留言探討！
文 / 哈你
有書教育
謝謝！孩子該上初中了，怎樣才能幫助她提高數學成績！這個問是我來談一談自已的看法！…數學成績不好，說明孩子對學習數學的興趣單薄，因而造成基礎沒打好，學習成績差。…孩子該上初中了，應該加強對孩子的數學基礎得以加強，使各種課程均衡發展，不至於數學落下總成績！…暑假家長與孩子多加溝通，教育孩子溫習一下小習數學課程的知識，熟記一起公式、定律，培養孩子愛數學的好習慣。…我想孩子有了習慣，再加教師的授課按排，到了初中，孩子的數學一定會好的。在暑假也可帶孩子多到圖書館，讓孩子力所能極地看一些喜愛的書，培養孩子好學、自學的好習慣。提高閱讀理解能力，也對數學每題的判斷增強認識。…別讓孩子參加什麼高貴的暑假補課，讓孩子自由去理想，也可帶孩子到革命老區看看，教育孩子要有堅苦樸素的心理。憶苦思甜教育…使孩子學習到課堂上學不到的東西。什麼都在轉換，只要努力了，數學成績一定能趕上的！…現在有時間讓孩子多看看學過的數學課，溫習之，再看看將來要學的初中數學！…我希望孩子暑假愉快，愛好學習，爰好閱讀…學習成績更上一層樓！
開心_73258937
孩子由小學馬上升初中了，由於小學所學的數學知識難度小，理解也不是很深，計算和推理並不是很複雜，對圖形作一般的認識，會計算一些簡單圖形的面積，在應用題問題上（相遇問題，追及問題，行程問題，工程問題，溶液濃度配製問題，和差倍數問題……）會做一些簡單的基本基礎題型。
初中數學知識比小學數知識不僅在內容上擴建，同時在理解，推理，論證上一步步加深，原先小學的數學知識和數學方法，根本滿足不了現實生活中的數學問題的解決，隨著所學的內容越來越多，越來越深，一糸列的數學思維和數學方法運用到具體的題型之中，（代入法，公式法，反證法，分析法，綜🈴️法，方程法，構造法，數形結合法……）
總之，在學習數學過程中，首先要對學習數學🈶️興趣，端正學習態度，注重學習方法，找到學習數學的感覺，注重知識的長期積累，知識的橫向聯繫，以及知識的縱向的深入和理解，形成自己的一套獨特的知識體糸，最後因量變而達到質變，你🈶️可能成為這一學課的佼佼者，或學霸！！！
黃國敏666666
不請自來，希望對您有幫助。
一、自信心培養。首先孩子應該有自信心，我們應該幫助孩子建立自信心這樣孩子才會覺得它並沒有想象中那麼難，才會和他做鬥爭，才會好好學習它。
二、學習方法。孩子該上初中了，初中的很多學習方式跟小學不一樣，所以應該讓孩子完成這一轉變，找到適合自己的學習方法。小學多為被動學習，初中要學會自主學習，這讓才會做學習的主宰。
三、學習習慣。孩子應該養成良好的學習習慣，這樣才能事半功倍。主要有以下自來：
1、課前預習。一定要做到課前預習這樣才會在上課的時候有重點有難點的去學習，達到事半功倍的效果。
2、上課。課上一定要注意力集中，這讓才能不錯過老師講的重難點。課上要認真做筆記，這樣課下複習才能有參考。
3、錯題集。一定要有一個錯題集，把自己的錯題分類總結，這樣複習的時候有重點，才不會永遠停留在“第一章”。
4、類型題總結。數學重要的就是歸納總結，要做好類型的歸納，在類型題前寫上這個解題思路。這樣在遇到的時候才會不慌亂，沉著冷靜的解題。
以上就是我的一些想法，希望對您有幫助。
小優數學
小孩在暑假也沒什麼作業可做，家長可去新華書店買小學數學測試題，讓孩子在暑假中做，如果發現孩子不清楚的地方，要幫助孩子弄清、弄懂，因為小學的基礎是通向初中的橋樑。
小升初的孩子要熟練掌握分子式、方程式及一些概念、文字題的理解，往往一些問題就出在這。如果家長沒這方面的經驗，可請老師或有此經驗的朋友講解。
小孩進入初中學習後，要求孩子認真聽課，注意老師講解課程的每一個步驟。在聽課中要勇敢發言，提問，把自已沒弄明白的地方提出來，老師是會為學生解釋清楚的。
每一堂課的作業要認真做，書面要整潔，字體要端正，少塗改，多用草稿。因為老師就喜歡這一類的學生，做錯了也沒問題，因為你是學生。如果做錯了，老師會有批語，你就要認真複查訂正。
我這裡建議每一天的作業都要按質完成，如果自已有不懂的地方，請老師幫你講解，不要抹不開面子，因你是學生。
最好做到每天不落題。多問、多答、多閱讀、多練。
每天保持充足的睡眠，注意飲食搭配，保持一個樂觀的心態，投入緊張有序的學習。
用戶222藍天翱翔
做好兩點：
1、反覆告誡孩子在課堂上一定要注意力集中，認真聽老師講解。
可能小學時孩子的數學基礎沒打好，不一定能夠完全聽懂和接受新課程，這個時候需要家長鼓勵孩子大膽地問老師。不管多麼簡單的問題，我相信老師都會耐心地講給學生聽的。如果家長的文化水平還不錯，那麼在家裡對孩子要進行輔導。不要光出難題，應該多講基礎的東西。特別強調孩子對數學定義定理的理解。針對每一個概念，出一些簡單的題目。這些工作本應該是教師在課堂上做的，但是課堂的時間有限，所以需要家長來配合。
2、我個人認為熟能生巧這個成語就是針對數學而言的。
想學好數學，必然要做大量的練習，這個練習的題目不需要很難，但是要有針對性。題目做的多了，自然就會對概念、定理定義非常的熟悉。
多學客棧
其實，如果你是擔心小學數學成績不好的話沒關係，只要你初中好好學就行，我今年該升初三了，我們老師老說初中數學不像小學數學，小學數學體型都一樣，我們老師甚至說小學數學背一背就行（what？）初中數學不一樣，得用腦子，但是你得讓孩子喜歡數學就好，如果孩子對數學沒有興趣，上課好好聽，課下多做題，不會的一定要問老師，儘量獨立完成作業，如果在家做作業，儘量別從手機上找，自己先想，實在不會了在找，別一味的抄，看看解題思路就好記住，別在意小學的數學成績，初中從新開始就行（但是算術基礎還是要有的）希望一個準初三的學生可以幫你解決這個問題
湻渋L
初中數學不難，要想學好還是需要努力的。一是要有興趣，如果沒有興趣就很難學好數學的，二是方法，一定要養成獨立思考、善於發現善於總結的能力，三是要注意力集中，敢於質疑，四是獨立作業，發現問題及時總結及時分析，找出失誤原因（知識性失誤、思維性失誤、心因性失誤）並反覆演練就能化難為易，也許會熟能生巧。五是儘可能參與一些競賽，提高自己應考能力！六是與同學分享自己學習心得，借鑑他人經驗、豐富自己提升自己。只有站在巨人的肩膀上才看得更遠！
楓葉55490075631
分析孩子數學成績差的原因是什麼。不好好聽課，是態度問題，需要從思想上端正態度；只聽課不做練習，也是思想上不重視；認真聽課了，練習也認真做了，成績還是不好，就要想想是不是方法出問題了，預習聽課練習複習各環節有沒有做到位；最後，如果都做的還不錯，那就是數學能力不好，需要找老師輔導，提成績是個長期的過程，一兩年很正常，不能心急。
