1、起因
孩子班级要划分学习小组，有那么几个“坏”学生，平常就不服管束那种，因为哪个组也不要，班主任就大笔一挥，全发配给了我家孩子。
“老师，我管不动他们。”
“你都管不动，别人不更管不动？”
又不是班长，为什么要承担这么大责任？但人在屋檐下，焉能不低头。孩子只好认栽。
结果是意料之中的，她果然管不动。因为这个学习小组，她就此跟各种荣誉奖励说“拜拜”了。
“你们组怎么这么差？扣罚组长荣誉卡一张！”
不但没有奖励，作为组长，还常常挨罚。
2、第一次曙光
就在绝望之中，班主任换届了，换上一个比较温柔的班主任，这个班主任竟然允许自由组队。
机会终于来了！孩子立刻拉自己一位好朋友入伙，有福同享，有难同当嘛。
估计那几个“坏”孩子也被她管得够够的，颇有怨言了，趁这次机会，脚底抹油，自由组队去了。
然而，仍然有几个“坏”孩子没人要，又央求加入这个小组。
孩子一心软，就收了下来。没想到，噩梦再次来临。
上课时候是不能随便说话的，但有那么个“坏”学生偏偏就爱上课说话。孩子就开始行使权力：“不许上课说话！”
“我就说，又不影响你，凭什么管我？”
“我们一个组，我是组长，就有权力管你。”
……然后被老师发现了，“喂，你们俩！为什么上课说话？”
“老师，是他一个人说话。”
“你不跟他说，他一个怎么说得起来？”
这位小组长再次欲哭无泪。
3、脱离苦海
时间一长，孩子也就习惯了。可她习惯了，她好朋友可不习惯呀。趁下一轮自由组队机会来临，好朋友竟然第一个选择逃跑，“我受不了了，再也不要待在这个破组了！”
这个事件，对我家孩子的打击，无疑是最大的。
之前虽有种种“不公平”问题，她都选择了自己消化，不曾跟我们提起半分。唯独这一次，实在忍不住，于是跟我们抱怨了。
我们这才知道，原来还有“学习小组”这么一档子事呀？
怎么办？自己也逃跑吗？可这几个“坏”学生没人要怎么办？自己跑掉是不是太不负责任了？
她问我们，可我们既不是学生，也不是老师，你们都解决不了的问题，我们又怎么能够？只能是随便安慰两句，以为就糊弄过去了。
没成想，某天放学回来，她雀跃着说：“问题解决啦！”
“啊，怎么解决的？快讲讲。”
“他们几个也叛逃了，就剩我一个人啦！”
“然后呢？”
看着她一脸的愉悦，我一边为她高兴着，一边又陷入了沉思。
4、沉思
整个过程下来，其实根本没我们什么事儿。我们充其量是个看客，还只能算半个。
孩子的世界，是如此复杂，只要你想去了解，就有说不完的问题和话题。
孩子的世界，又是那么简单，只要你面带微笑，当好这个看客身份，这些问题又终归平静。
“天地不仁，以万物为刍狗”，老天又何尝不是这个样子，看着我们？
閱讀更多 九月風滿樓 的文章
