儿时的快乐好像很难能够藏得住，
那时总想让自己装的很成熟，
不善言笑，
即使别人用力讲了笑话给你听，却还是强忍着不让自己笑，于是经常是背过头去暗自发笑，
笨拙而又自作聪明的自己总是自以为这样就可以
瞒天过海了。
排位置
壹
以前排位置都是要按照从低到高的顺序，男生一队，女生一队，男女混合坐在一起。
从小到大班里的女生好像总比男生多几个，没上学之前身边也是邻居家的男孩子多一些，
因此会经常和他们一起玩，但其实内心却一直希望能有个和自己年龄相仿的女孩子一起玩、吃好吃的零食、玩玩具、做所有的事情......
因此会经常埋怨母亲为什么是弟弟？
曾经有一段时间也是烦透了弟弟，他整日跟着我身后，像个拖油瓶，自己总爱惹他哭，内心却不为所动。
所以和别的小朋友不太一样的是，我总盼望自己快些长大可以去上学~
等到了上学，终于有了差不多大的女孩子，玩的好的总想黏在一起，想要做同桌，想要一起比赛游戏，一起做作业……
然而每次排座位时，老师仿佛也是知道我们的小心思一般，总是按照男生一排，女生一排的规则，
男女生混合坐位置，有些长得个子比较高的，最后剩余出来的女生总是可以坐在一起，心里很是羡慕；
因此刚开始的那几天也总是对自己的同桌不满意，在心里暗暗赌气，不要和他说话。
可是这样的情形通常在不过一天就会被打破：
“喂，老师刚刚说什么？”
排位置
贰
初一那年也是这样的排座位的方法，
初中的同桌是一个有点内敛的男生，说话低声细语有时像个女孩子，而相反的我好像更加强势一点，
但我不得不承认的一点就是他是个很聪明的男孩子。
他的数学总是很好，想问题转的很快，我们第一次说话印象当中就是因为一道数学题，
我用胳膊肘去碰他的胳膊，我问他这怎么解？他拿过题目总是很细心的为我解答。
以后这好像成为了我的一种习惯，每次有问题总爱用胳膊很用力的去碰他，让他帮我解决。
我们之间好像真的就像是同学一样，日复一日，
有段厌学的时光竟是因为怀念因为有问题就可以伸伸胳膊碰一下就会有给你解决的人，
有这样一个同桌，所以才会每天坚持去上学，现在想起来只觉得自己还真是没出息。
直到后来升了学，换了新的同桌，这个习惯才改掉，因为新的同桌说，你的力气好大，很疼的，当时还因为这件事还和他拌了几句嘴，才明白过来，原来我还这么不知轻重，这个就是另外一个故事了。
叁
有一段时间，各个学校轮番模仿实验中学的座位教学方法，将八张桌子拼揍在一起，两边分别坐四个人，组成8人一个小组。
我们班也算是出了名的乱，成绩排名也总是垫底几名的班级，初一11班，这样编排位置的方式，对于每个人来说却是成了自由交流，更加猖獗的方式。
我也终于可以和女同学坐在了一起，只是却是记不得身边坐的是谁了。
就连我们是怎么不做同桌我似乎都不记得了，只记得后来分了一次班，我们是同班同学，升了高中我们是同校校友，那时却是已没了任何的只言片语的交集了。
排位置
后记
2007年我刚升入初一，距离今日已是整整十年，
如今已二十有四，
下一个十年不知道又会遇到什么样的人？
经历什么样的事情？
内心想到这除了些许的期待以外，
还是想要把当下的每一天过好，我也在等待未来日子里的每一次相遇与重逢，
有一句话说的好：
每一次的遇见都是久别重逢~
愿远方的你，一切安好！
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