后台收到最多的留言是这样的
“没有才艺可以学表演吗”
“零基础可以当演员吗”
“表演都学什么，不知道自己适不适合学表演”
对于这些问题，无论小培怎么回复都会显的空洞
因为不试一下小培也不知道你们能不能当演员，适不适合学表演
今天我们就避开口头回复，用事实展示一下在校学员的学习现状
他们是2018级第二期演员进修班的学员，6月份正式入学
这是他们入学一个月的阶段表演汇报
在正式开演之前我们已经看到，剧场外布置的满满的应援物就已经为他们打出了气势。
这些照片就是他们的校园日常，看他们学的开心我们就放心了。
气势越足，信心越足，走进剧场发现他们的自信真不是白来的；节目单先奉上，我们压住好奇心慢慢看。
开场秀的节奏把握的很好，为增加节目的可看性还排练了简单的舞蹈动作。
早功主要锻炼气息、吐字、发声；
在开口前要注意放松喉部、气息下沉，“运行”当中要补气自如，轻松流畅，字音速度由慢渐快，要做到慢而不断，快而不乱。
音发准，劲使稳，打开韵腹，利索收音，做到吐字准确、清晰、圆润。
然后由慢到快，逐渐加速，还要注意气息的控制；一定要做到内容清楚、感情充沛。
然后第一套戏曲广播体操，题材选的很新颖，对形体的展示也很完美。
这段动物模仿虽然不能说尽善尽美，但也是可圈可点；
为什么要表演动物模仿呢，因为表演的第一课就是解放天性；而解放天性的练习中最重要的环节就是“动物模拟”。
动物模拟是苏联戏剧学家斯坦尼斯拉夫斯基创立的一种表演训练方法，目的是帮助学生建立丰富的想象力、信念感以及外部表现力，通过动物模拟训练也为下一步观察人物、观察生活奠定基础。
舞蹈《半壶纱》的表演，把主人公的那种风轻云淡心自安的洒脱演绎出了几分味道，为小剧场增加了一丝禅意。
生活观察练习《精神病院》情节设计合理，人物的形象塑造的不错。
如果台词表达更加生活化一点，情景转折更流畅一点就会更好了。
小品《上学那些事》也设计的很好，人物的反应都很贴近自然反应。
最后说一下声乐部分，两段歌曲串烧还有最后的大合唱都完成的很好，每位同学都唱出了歌曲所表达的情感，同学们对歌曲的领悟不错哦！
这次表演汇报涵盖了声、台、形、表的全面展示，这也是同学们一个月的学习总结。
通过这次展示同学们也能更好的看到自身的弱项，下阶段学习就可以重点训练了。
才一个月的时间就能做到现在这个程度已经很了不起了，所以那些零基础、还在观望的同学也要对自己有点信心哦。
还有针对“表演都学什么”的问题，答案是声、台、形、表。
表演不就是演影视剧吗，为什么要学这么多内容呢。
因为，表演不是针对某一部戏、某一个角色、某一个动作或者表情的具体练习。
表演学的是一种系统的观念和方法，是一种能把所有角色都演好的能力，是一种能够参照自己的本色去开发角色、丰富角色，同时又能运用自己的职业技能，去适应、去相信规定情景，然后创造一个新的人物的技能。
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