英才培养计划|李鑫:求教 传承 奋斗

英才培养计划|李鑫:求教 传承 奋斗

求教 传承 奋斗

——青年检察官 李鑫

英才培养计划|李鑫:求教 传承 奋斗

作为2015年司法责任制改革首批入额的检察官,公诉部的李鑫本期结合自己的成长经历,就青年干警的培养谈几点感受。

英才培养计划|李鑫:求教 传承 奋斗

1

建立培养机制,是保障

我院党组十分重视青年干警的培养工作,很早就提出了英才培养计划,2012年4月份,开始推行检察实务导师制,并且建章立制,让工作有章可循。

我2011年11月份进入青检后,一直在公诉部工作。当时的办案模式是师傅带徒弟,青年干警的成长也主要是这样的模式,师傅领进门修行在个人,所以,能跟一个好的师傅是比较幸运的。检察实务导师制,打破了部门和办案组的限制,每个青年干警除了自己的师傅外,还可以选择1-2名实务导师,双方签订协议书,明确权利义务,实现了导师“用心教”,干警“虚心学”的良好统一。我自己选择了反贪部门和综合部门的两位导师,向他们学习侦查思维、宣传写作方法。这样,师傅领进门后修行也有了指导,我的能力得到了快速提升。2015年司法责任制改革,我有幸以助检员的身份首批入额,也得益于这样的人才培养机制。

2

营造学习氛围,是抓手

青年干警培养的着力点是全力提升履职能力。上周,孙光骏检察长在拼搏赶超会上强调:人才是在充分履行职能中成长的,可谓一语中的。对此,我深有感触。对公诉部门的青年干警而言,优秀公诉人都是用案件喂出来的。入职6年来,我共办理1000余件案件,通过大量的办案你会发现,办案越多越感到本领恐慌,因为新型的案件总在出现,法律的更新总在进行,就会倒逼你不断的学习,这样办案-学习,学习-办案周而复始,形成良性互动,自己的业务能力就会不断的提升。

我们青检是一个注重学习的集体,早在2003年就提出了创建学习型检察院的意见。院里也投入了大量人力物力,为青年干警搭建“青检讲坛”、青年加油站、读书会等平台,定期开展各种学习、交流的活动,新改建的图书馆也投入使用了,所有图书都出自干警们的推荐,真正落脚到青年干警的切实需要,努力做到让青年干警学习有平台,展示有舞台。

3

搭建培训平台,是关键

都说奋斗的人生最幸福,我一定不负厚爱,不负时光,以青春之我、奋斗之我,为青检争光,为检察事业贡献所有力量。

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文稿:李 鑫

摄影:王永明

排版:黄 琳

编审:刘 珂


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