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首先分享一个真实的案例。隔壁的洋洋今年10岁了，是个特别内向的小男孩，平时见到我虽然也打招呼，但也就只是说一句阿姨好立马就走开了。偶尔多问他两句学校怎么样，回答的时候很少看人，眼神也是躲躲闪闪的，总给人一种不自信的感觉。
洋洋的爸爸脾气不太好，生气起来，从门外面都能听到他骂洋洋。我曾经劝过洋洋的爸爸，对孩子的教育要有耐心，可是他有自己的一套理论，"孩子就是不打不骂不成器，更何况是男孩子，现在吃点苦是为他好"。
家长作为孩子的第一任老师，所起到的作用无可厚非。在孩子的教育过程中，像洋洋爸爸这样的家长不在少数，在过度严格的环境下成长，对孩子的性格培养非常不利。与之相反的还有一部分家长，则对孩子过于溺爱，这样的教育方法也会出现很多问题，甚至会培养啃老族和巨婴。这个度到底该怎么来拿捏？家长们不妨尝试一下合作式的教育方式。
什么是合作式的培养，顾名思义就是与孩子合作。
比如孩子不小心打碎了一个桌子上玻璃杯，大部分家长都会立刻沉不住气，开始责骂孩子，然后一边骂一边自己打扫狼藉。
而合作式的教育，首先就需要家长停止责骂，然后拿来扫把和簸箕，让孩子帮忙一起进行打扫。打碎杯子，其实孩子自己已经知道做错了，家长再加以责备会让孩子心理上受到更大的刺激，形成心理阴影。
和孩子一起打扫，一是因为碎玻璃很危险，和孩子一起打扫，家长可以保护孩子。二是为了让孩子明白自己做错了事儿，后果要自己来承担。三是让孩子学会合作，提高社交能力，毕竟长大后很多工作都需要与人合作。
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