DSW的来历
Simple History
回顾自己的成长，参考周边人的故事，查阅了一些名人的经历。总结出六个字：能干、能说、能写。能做到这六个字，一定能有所成就。
近段时间，因为一些工作的琐事，又回到了对这六个字的思考上，正如之前的一篇原创《业精于勤，多勤算勤》一样，继续思考，怎么样算能干，如何算能说，什么样算能写。就把这三个词分别拆成了三个层次，具体见下方DSW循环图。所以就想把这个总结起来，流传下去，像戴明环一样作为一项既简单又实用，既好懂又好操作的工具。
那要起个名字啊，名字的进化史是这样的
“DSW”因此得来
DSW循环图
Circle Picture
DSW的解析
Translate
DSW是一个双层循环。
外层循环正如小标题的蓝色字体，即“DSW”，能干，能说，能写。这三个词字面意思很简单，但是在外层循环内有递进的概念。也就意味着在工作中，我们要先能干，再能说，后能写。怎么理解呢？
先来理解“能”这个字，它既有名词解释又有动词解释，外层循环应用的都是“能”的动词释义，即“能够”。
在工作中，我们要能够干活，再把自己干的工作能够说出来，最后把自己说出来的内容能够写下来。那么，也许你会问，我先写后说不行吗？先说后干不行吗？这里要强调一点，DSW是建立在一项工作的基础上进阶的，“说”是为了“讲述”，“写”是为了“记录”。
内层循环是红色的三角形，串联了橙圈“肯干”“会干”“干好”，紫圈“讲述”“汇报”“培训”，绿圈“记录”“总结”“反思”。每个圈内的小串联代表着进阶的关系，实则也是“能”的名词释义，即“能力”的升级。
橙圈Do
肯干;会干;干好
我想大家的工作状态在步入“混吃等死”前都处于“肯干”的阶段。可以用“积极”来形容。这一层，解释起来很容易，领导让干什么我们就干什么，谨遵前任师傅的教导，严格遵守岗位职责，按时间要求提交报表，按考核要求完成工作。
“会干”指的是在工作中要学会应用方法、工具和技巧。比如办公软件，我们要熟练，要知道excel的vlookup还是sumproduct；要知道ppt其实还能做成像视频一样华丽；比如紧急重要四象限（见下图）；比如时间分配和管理；比如5S；比如防错法；比如便签等等等。“会干”意味着“工作效率高”、“工作质量高”，当我们遇到棘手的问题时，要思考和求教有没有更高效高质量的办法。
“干好”说白了就是工作的成效超出了领导的预期，即给领导、部门和公司带来了附加收益，同样也就给自己带来了附加价值。这里举一个非常经典的案例：
Mouse到公司快三年了，比他晚来的同事都升职加薪了，他心理很不是滋味。
终于有一天，冒着被解聘的危险，他找到老板理论。
“老板，我有过迟到、早退或乱章违纪的现象吗？”
老板干脆地回答“没有”
“那是公司对我有偏见吗？”
老板先是一怔，继而说“当然没有。”
“那为什么比我资历浅的人都可以得到重用，而我却一直在微不足道的岗位上？”
老板一时语塞，然后笑笑说：“你的事咱们等会再说，我手头上有个急事，要不你先帮我处理一下？”
一家客户准备到公司来考察产品状况，老板叫Mouse联系他们，问问何时过来。
“这真是个重要的任务。”临出门前，他不忘调侃一句。
一刻钟后，Mouse回到了老板办公室。
“联系到了吗？”老板问。
“联系到了，他们说可能下周过来。”
“具体是下周几？”老板问。
“这个我没细问。”
“他们一行多少人。”
“啊！您没问我这个啊！”
“那他们是坐火车还是飞机？”
“这个您也没叫我问呀！”
老板不再说什么了，他打电话叫朱政过来。朱政比Mouse晚到公司一年，现在已是一个部门的负责人了，朱政接到了与Mouse刚才相同的任务。一会儿的功夫，朱政回来了。
“哦，是这样的……”朱政答道：“他们是乘下周五下午3点的飞机，大约晚上6点钟到，他们一行5人，由采购部王经理带队，我跟他们说了，我公司会派人到机场迎接。另外，他们计划考察两天时间，具体行程到了以后双方再商榷。为了方便工作，我建议把他们安置在附近的国际酒店，如果您同意，房间明天我就提前预订。还有，下周天气预报有雨，我会随时和他们保持联系，一旦情况有变，我将随时向您汇报。”
朱政出去后，老板拍了Mouse一下说：“现在我们来谈谈你提的问题。”
“不用了，我已经知道原因，打搅您了。＂
所以在“能干”这一阶，分成了三个层次。我们要一直保持着“肯干”的热情，不断的通过研习高效、高质量的方法和工具而“会干”，最终给领导一个“干好”的答卷，成为一名老板放心交待工作的员工。
紫圈Speak
讲述;汇报;培训
把自己干的工作讲给别人听是一件相对简单的事情，但是也要通过多讲，多分享才能让交流变得通畅。所以我把“能说”这一阶的第一个层次叫做“讲述”，即指“讲话和叙述”，我们可以像流水账一样把整个工作的来龙去脉讲出来，也可以不添加任何感情色彩的叙述出来。至少如此能够让他人了解到这项工作的详细内容。
如果把“讲述”看成一种非官方的传达，那么Speak的第二层次就是“汇报”，即官方的演讲。这里讲的汇报工作分为两个内容：小结和总结。
工作中的汇报
华为非常重视员工的汇报意识，任正非本人经常在内部会议上做工作汇报和总结，并规定员工若没有及时做好汇报工作就会被扣除部分奖金。
工作中，作为下属，不要等着领导问，才汇报工作，而要主动汇报，让领导及时了解工作进展，察觉出工作中的问题，给予指导和帮助，这样不但可以避免执行跑偏，还能有效地化解危机。
这里举一个案例：
领导交代给Mouse一项工作，要求一天完成。他干了一天，晚上加班，但没完成；第二天接着干，到了晚上终于干完了。但是他没有主动汇报，而是等到第三天领导问到时，才汇报工作。
领导说：“一个简单的工作怎么搞这么久？”
Mouse听了这话，感觉很委屈，连续两天加班加点地干，领导还批评效率低。其实，不必报怨领导，错在Mouse。
如果第一天晚上加班时，他打电话给领导汇报一下工作进展，说一直工作到现在，今天完不成。如果晚上不方便打电话，下班时把进展情况汇报一下。第二天继续这样汇报，领导还会不会怨Mouse呢？
工作后的汇报
这个“汇报”是“讲述”的升级版，即我们要通过ppt的形式（或其他形式），在一定的时间内，把项目工作的内容以演讲的方式汇报给其他人。
这里需要我们具备如下几点能力：
①、语言表达能力；即能够把想说的表达出来；
②、演讲与口才；即能把想要表达的内容总结，精炼的说出来；
③、数据统计能力；汇报工作要用数据说话，所以基本的数据收集、整理、计算、分析能力是非常必要的；
④、文案处理能力；即汇报文案的制作，比如ppt的制作等；
⑤、逻辑思维能力；即能够把项目工作的背景、起因、过程、收益、结论等有条不紊的整理出来，环环相扣。
“汇报”是指讲给别人听，Speak的第三层次则是教给别人做，即“培训”。
“培训”是建立在我们的工作方法驾轻就熟的前提下，在工作开展过程中，我们应用了哪些思想、哪些逻辑思维，为什么会如此思考，思考路径如何？我们要向一个灯塔一般，引导大家走进你的汇报。
而应用了哪些工具，如何使用，同样要具有实际操作性的讲给大家，具备让他们效仿和传承的条件。“培训”这一层，我认为是挺难进阶的，因为首先要比“汇报”的五点能力更有深度；其次“教练”这个角色不仅仅要负责“言传”还要负责“身教”；最后，讲课还要学会很多技巧，例如引导式提问、引人入胜的案例故事、精准妥当的图片、精辟的文字、课程的设定等等。
所以在“能说”这一阶，分成了三个层次。我们要能把自己干的工作非正式的“讲述”给别人，更能正式的“汇报”给别人，如果可以更深层的把它“培训”给别人那就更好不过了。
绿圈Write
记录;总结;反思
这一阶的理解和紫圈相似。在工作中，我们要坚持“记录”，记录的内容多种多样，可以像日记一样，也可以如白话文，只要记录的内容方便自己查阅即可。而“记录”的下一层次是“总结”，是写给别人看的，与紫圈“汇报”相似。
但“总结”和“汇报”的根本区别在于Write的第三层次：“反思”。假使我们已经具备了“汇报”的能力，那么“总结”是为了check本次项目工作中的不足，此处镶嵌PDCA循环逻辑，通过文字性的总结，“反思”不足和改善点，内容要贯穿整个工DSW工作循环，比如某一项小的工作思考的不够全面，没有“干好”，比如某一段时间因为某些原因，没有“肯干”，比如某一个工具用错了，没有“会干”；又比如“汇报”的内容不够精细，“总结”的文字不够精炼；或者说因为对知识的研习深度还不够，不能“培训”；普通话没练好，“讲述”不清楚，等等等等。
从而制定出对应每一阶段每一层次的改进方案或成长计划。
DSW的拓展
Use
如果朋友您深刻的阅读了DSW的解析及三个圈的解读，它的拓展应用如下：
①、作为是否适合或者胜任某项工作的自评依据；
②、作为项目工作的人员能力要求；
③、作为个人能力进阶的大计划;
……
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