劉備與諸葛亮的人生是如何交匯的呢?這必須從諸葛的兩老師說起。他們向劉皇叔推介了自己的學生,並贊稱他是早已青出於藍而勝於藍。當時的諸葛滿腔抱負卻懷才不遇,日日在隆中“抱膝亭”思考人生。山風呼嘯,白雲悠悠,但對天下大事,洞若觀火,只是無處施展才華。
劉備三次輕車簡從前往茅廬,雖說是一個有著皇族尊貴身份的領袖人物,但為了自己的命運及前途還是非常有遠見的。諸葛臥龍也被感動了,但更重要的是,他在劉備的身上看到了賢德二字,然而事實上的劉備也確實配得上賢德二字。
對百姓,對將士,對關羽張飛的掏心挖肺,這些都是曹操和孫權沒有的,因此諸葛亮看到了曙光,也看到了能夠影響自己一生的東西:重情重義。
劉備的求賢若渴,只表現在(三顧的)行動上;而諸葛亮也並非報國無門,他要求的是"個人作用的最大化".也就是諸葛亮不願做謀臣,謀士,他要做言聽計從的老師,國師。東漢末年,能言聽計從,讓他做國師的人,權衡之下也只有空有皇叔之名的劉備能夠讓他實現自己的夢想,放手施展自己的才能。當三顧之後,這兩個千古難逢的檔終於一拍即合,從那以後,在諸葛幫助劉備迅速崛起、壯大,與曹操、孫權形成了三足鼎足之勢。
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