蘇州整改355所校外培訓機構 首推「白名單」

名城蘇州網訊(記者 熊曙光)不怕同學是學霸,就怕學霸過暑假。每年暑期,都是學生們補課的高峰期。那麼,孩子補課越多成績越好嗎?該補幾門課?選擇培訓機構有何講究?今天(7月16日),蘇州教育部門發佈了學生參加校外培訓監測結果、培訓機構治理情況以及首批培訓機構白名單,為家長提供參考。

苏州整改355所校外培训机构 首推“白名单”

補課越多成績越好? 這可不一定

近日,有媒體報道,蘇州有位家長,為孩子報了五六門暑期班,孩子每天在各個補習班之間疲於奔命。還有一個家長反映,孩子報名的藝術班,沒上幾節課,卻換了三四個老師,家長對補習班頗有怨言。

看來,補課是很普遍的現象,補課也引起了一些矛盾。根據蘇州市第三次義務教育學業質量監測顯示,平均一半初中生參加課外輔導,本科及以上學歷的父母在孩子的課外輔導上投入更多,蘇州本地初中生參加課外輔導的時間更長。

但是並非輔導時間越長,學業成績就越好。

數據顯示,12.1%的初三學生每週課外輔導超過6個小時、9.3%的初二學生每週課外輔導超過6小時、7.8%的初一學生每週課外輔導超過6小時。以初一學生為例,沒有參加輔導的學生,平均科學成績是493.9分,而每週輔導2小時以內的學生,平均科學成績是486.7分,成績並未明顯提高,反而較低。

對此,蘇州市教育質量監測中心研發部副主任宋一丹建議,要想提高孩子的成績,僅靠培訓機構是不行的,家長要多陪伴孩子閱讀,養成良好的學習習慣、學習興趣,讓孩子多參加校內的活動,擁有全面發展的機會,這樣會促進孩子的學習成績。

苏州整改355所校外培训机构 首推“白名单”

如何選擇培訓機構 記住“三要三不要”

現如今,面向中小學生舉辦的非學歷文化教育類的校外培訓機構眾多,魚龍混雜。市教育局一方面正聯合多部門開展校外培訓機構專項治理行動,整治問題校外培訓機構,另一方面也提醒廣大市民,選擇校外培訓機構要注意以下“三要三不要”。

市教育局民辦教育與社會教育處處長張可偉介紹,一要看資質,即教育行政部門審批的《民辦學校辦學許可證》;二要辨廣告,務必仔細甄別是否存在虛假、誇大、不科學的表述、不負責任的許諾;三要籤合同、索發票。

張可偉建議,家長不要把孩子不要去存在安全隱患機構,不要一次性繳納長期費用,不要盲目報班。

張可偉說,少數培訓機構以公司市場化運作的名義,採取“預收返還”的方式收費,一次性收取十萬元甚至上百萬元的費用,以其利息來衝抵培訓費,這種收費方式不僅屬嚴重違規,而且有非法集資的嫌疑。也有少數培訓機構以高折扣為誘惑一次性收取數年的培訓費,市民不要被打折所迷惑,以確保自身利益。

苏州整改355所校外培训机构 首推“白名单”

蘇州首推校外培訓機構白名單

今年5月10日,蘇州市政府召開了“校外培訓機構專項治理工作市級聯席會議”,發佈了《蘇州市校外培訓機構專項治理方案》。截至6月30日,已排查各類培訓機構6760所,摸排無證無照機構697所,有照無證機構3284所,完成整改355所。

除現場摸排以外,蘇州市教育、人社、工商、民政四部門聯動,分別對各自所審批的培訓機構進行摸底,共排查機構7998所,其中主要面向中小學生開展學科類培訓機構2259所。

對在教育行政部門審批獲得“辦學許可證”、通過2017年度年檢、從事面向中小學生開展文化學科類培訓、無不良行為的校外培訓機構名單,即《白名單》,於7月16日在全省率先向社會公佈。共有321家民辦非學歷教育機構、25個教學點、12個跨區辦學點被列入第一批白名單。

張可偉介紹,《白名單》實施動態管理,如果在辦學過程中出現問題,就有可能被“拉黑”。

苏州整改355所校外培训机构 首推“白名单”

不上培訓班 上網也能聽名師授課

能不能考上大學,數學很重要;能不能上好大學,閱讀很重要。市教科院教育發展所所長、所長教育名家朱開群說,現在的孩子刷題太多,閱讀太少。他建議暑假期間,孩子要科學安排閱讀計劃;想在有限的時間取得最好的效果,還要補短板,包括短板的學科,也包括薄弱的知識點。

“把孩子送到培訓機構最省力、最方便,哪怕費用再高。”朱開群說,家長要消除“貴的就是好的”這種誤區,其實近年來,蘇州各縣市教育部門已嘗試把最優秀的教師“送上網”,讓這些老師開網課,實現了優質教育資源的共享,而且效果也不錯。

其實,蘇州線上教育中心就開辦了暑期免費名師指導課程,頗受歡迎。市教育局科技教育與信息處副處長黃小輝說,7月1日,由市教育局建設推出的全免費網絡學習平臺,正式向30所直屬中小學開放,中心面向師生及家長提供名師課程資源、名師網絡答疑、名師在線直播及學習行為數據分析四大類免費教育服務,可以讓孩子足不出戶享受到全市名師的免費直播課程。

“目前來看,數學仍然是最受歡迎的學科,最多能達到500人同時在線。”黃小輝說,接下來,免費網絡學習平臺將擴大到園區、新區、吳總、相城等,惠及更多的學生群體。


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