美悅陪練
謝謝邀請。我很贊同你讓鋼琴作為孩子的興趣來培養。但是作為一個過來人，我想提醒你注意幾點:第一，千萬不要認為鋼琴只是孩子終生的一項業餘愛好和興趣，就對孩子學習鋼琴放鬆要求，比如手型、背譜、音階琶音以及所有基本練習的堅持和規範，等等等等，切不可有一絲一毫的馬虎。現在有許多學琴的孩子，雖說已經勉強通過了高級別甚至業餘十級的考核，但實際上基本功很差，隨便說個音階或琶音都無法正確且流暢熟練地彈出來。但有的孩子，即使才剛學到一級水平，但所學基本功一看就很紮實，一出手就中規中矩。我看寧願只有這樣高水平的一級，也不要那種馬馬虎虎的十級水平。好的態度和基礎，不止對學鋼琴有利，對孩子將來學習任何知識，都會有潛移默化的影響。第二，作為家長和孩子，都要有長期艱苦學習的思想準備。尤其是家長，他們是主導力量，必須要有一位家長能堅持陪同孩子上課(自己也同時要學習)，在家練習時要能替代老師督促和檢查孩子的練習狀況，不放過任何一處錯誤(初始是手型、姿勢等的錯誤，繼而是要能聽出孩子所演奏音樂中的任何一個彈錯的音符以及不正確的感情符號等等等等)，還要在鋼琴之外，，給孩子補充諸多相關的知識(例如向孩子講述或讓孩子自己讀音樂家、鋼琴家的傳記、參加一些合適的活動等等等等)。這不只是要花費大筆的金錢，更需要家長有無比的耐心、愛心、自我學習的精神和堅韌不拔的意志。還要很科學地調節孩子的學琴與他的課業學習、業餘生活安排等等之間的關係以及注意調節孩子的情緒(我簡單說這麼一句你可是要費九牛二虎之力才可能實現的哦)。至少有了這些思想準備和持續不斷的努力，鋼琴才有可能真正成為你孩子一生的一種高尚的愛好(也許你的孩子能“誤入歧途“，居然自覺自願地成長為一名優秀的鋼琴家也未可知【當然最好不要一開始就這樣想】)。祝你夢想成真!
羅陽人家張明堯
孩子學習鋼琴會有很多益處。尤其是在幼兒階段開始。學習鋼琴可以培養一個人的品性和耐性，以至於在未來的人生道路上，有著潛移默化的影響。
古典音樂對人有著較深的影響，我們知道聽音樂能夠調節人的心理狀態，培養高尚的情操，鋼琴的演奏本身就是一種高雅的行為藝術，在鋼琴學習中，我們會接觸到巴洛克主義時期的宗教音樂，古典主義時期音樂，浪漫主義時期音樂等，這也能間接地瞭解西方音樂的發展史，以及比較重要的人物事件，而每個時期的音樂體裁也多種多樣，學習鋼琴也能作為音樂欣賞的一部分。
在鋼琴學習過程中，我們會經歷眼看，耳聽，肢體運動這三個過程，學習鋼琴，能夠訓練人的大腦思維，即對樂譜信息提取，和左右手的協調性，這樣的訓練能夠鍛鍊我們的反應能力。尤其是後期大麴子的學習，也是鍛鍊意志，磨練耐性的過程。使人有毅力，有堅定的決心，提高人的綜合素質。
鋼琴演奏的同時，也是自身享受音樂的過程，通過鋼琴彈奏出來的音樂，讓人充滿成就感與自豪感，更能夠激勵人追求更高遠的目的，培養積極向上的心態。
因而，以鋼琴作為興趣培養，從各方面來看，都是有著很多的益處！
雙馬尾的大徒弟
你好我是肖老師，鋼琴作為孩子的興趣培養在目前來看是很多家長的選擇，很多家長給孩子首選的藝術特長就是鋼琴。
其原因多種多樣，比如家長自己小時候喜歡但是沒有機會學習，看到別人家孩子彈琴時優雅美好的畫面心生嚮往，通過媒體最瞭解的“藝術明星”就是彈鋼琴的郎朗和李雲迪等等，這些都是很多家長為孩子選擇學習鋼琴的主要原因。
我們可以注意到這些因素中很少有從孩子實際需求出發，家長通過詳細瞭解鋼琴學習艱苦而漫長的過程，以及絕大部分孩子多年學習之後也不會成為鋼琴名家這一事實方面去考慮。
所以家長應該理性看待和分析鋼琴學習：
1、孩子是否對樂器學習感興趣？
2、孩子是否在認真參加過鋼琴課或者初期學琴體驗之後，明確表現出對鋼琴學習的興趣？
至少也應該沒有明顯的反感情緒。
3、家長是否和鋼琴老師、以及多年陪練的家長有過詳細溝通了解？明確清楚鋼琴學習想要成為終身一技之長，需要多年認真辛苦努力學習，甚至在上學後需要佔用部分學習時間，以及佔用其他課外班學習時間才能真正學好的特長。
4、如果只是把鋼琴學習定義為興趣，只想隨便學學會彈幾首曲子就可以，這門樂器壓根不用開始學習，也不可能學好。
5、家長是否準備好和孩子在最初幾年，因為鋼琴學習經常出現“世界大戰”的家庭盛況？
基於以上幾個問題，如果家長和孩子都考慮清楚，就可以開始學習了，祝學琴順利！😁
肖老師的鋼琴教室
在西方鋼琴被稱之為器樂之王，普遍被人們喜愛和學習。在我國，鋼琴與我們似乎有一種距離，給人以高不可攀之感。其實若將之作為一種素質教育的形式的話，人人都應該去接近她，熱愛他，不很會彈，也應該有所欣賞之能力才好。但從嚴格學藝的角度來說，因人各有其性情、各有志趣，並不必也不適都去學習她，實事求是滴說，藝術這東西呀是強調一個靈悟之氣的，有些人恐怕淺嘗輒止尚可，如果強其成為‘‘朗朗’’似的鋼琴家，實在是罔顧現實的人性。故若朝其人文素養出發，讓每個孩子都接觸一下未嘗不可，但須尊重每個孩子的天性和自我定向情趣的，宜於引導，不可強人所難。然，把鋼琴作為自己孩子藝術興趣的開端不妨試試看，若果有效果便長驅直入，若果寸步漸艱行，就應該為之尋找更適合他們的興趣目標而為之。總之，鋼琴是培養孩子藝術興趣的重要管道，但絕非唯一手段，這正是：條條大路通羅馬，百花齊放方為春啊😱。
雄雞唱曉LM
學習鋼琴，本身無可厚非。
但必須注意兩點：
一是孩子的興趣。強扭的瓜不甜，正是如此。
二是環境，身周的氛圍是否適合學習鋼琴。孟母的故事可借鋚。
培養孩子廣泛興趣，在童年尤為重要；但要把握尺度。
借百文友書法圖一用，謝謝。閒聊幾句，祝友開心！
流liu西瓜
《謝邀》鋼琴是一門藝術，可以陶冶情操，讓人致身於美妙的音樂世界！
鋼琴的琴藝很高雅，既要學習五絃譜、及音節，還要掌握與弦律的互動，才能彈出美妙歡快流暢的音質。
如果要把鋼琴當作小孩的興趣愛好來培養，要根據小孩的體質去決定，因鋼琴是要腦、手、腳拼用，在不當的條件下對小孩可能會產生傷害。
我也有一個小孩學習了鋼琴，本來成是很好的，在學習鋼琴後成級突然下降。在第二年試著停了一段時間，成級很快上升。後來又上，成級再次下降。上了兩年再也不敢上了，小孩的成級現在穩步上升，各科成級都很好。這不知是什麼原因，小孩自已也願意學，並且考級也過了四級，我就是想不明白。
我現在只能得出這樣的結論，老師對小孩期望高，孩子全身心投入，一門心思全撲在鋼琴的五絃譜音律上。畢競是小孩，可能用腦過度，對小孩在學習上帶來了負面影響！
用戶222藍天翱翔
謝謝邀請。作為鋼琴培養孩子興趣，不失為一種愛好藝術的一種專業培訓。當今孩子的學習和興趣愛好，是家長們首選的問題。選什麼課題，在家長心裡很難決擇，但往往超出孩子的願望而決定。我要說的是，應按照孩子的特長和興趣，來培養他們自覺學習興趣愛好。興趣是什麼？是孩子樂於接受而高興去做的事。從小培養孩子藝術枝能沒有錯，學習鋼琴也是培養孩子掌握藝術技巧的一種興趣。故，選擇沒有錯，但也不是人人都能學，因各人愛好而已。
放歌聲野老梁
首先要考慮孩子的興趣，看孩子喜歡什麼樣的，假如硬逼著孩子去上一個不喜歡的課，最後得到的結果適得其反。鋼琴作為興趣培養，我是特別贊同的，我家的孩子也是學的鋼琴。鋼琴雖然比較花錢，但看著孩子的氣質真的發生了很大的轉變，一開始孩子其實是不願意每天在哪裡練琴的，而且還有牴觸情緒，我覺得這樣不好，就在網上給他找了一個鋼琴陪練，名字叫美悅鋼琴陪練來著，我覺得找了陪練還是不一樣的，孩子有老師督促著，而且越來有興趣了
美悅陪練
鋼琴作為一個小孩子當興趣愛好來培養，都是大多學鋼琴的家長們第一選擇！我們在小孩剛學鋼琴時，只能抱著一定要把鋼琴學好！注意力放在什麼階段學到什麼程度上，研究研究怎麼學怎麼練好，定個計劃。多陪陪孩子練琴，甚至可以一起學！家長的腦子千萬別在學鋼琴當初一天想的是成為什麼家之類！但也不能成天想的是業餘愛好而已！當然找個好的老師是關鍵！學鋼琴的過程中離不開好的環境和音樂氛圍，多找機會展示自己！使終保持一個積極的飽滿的熱情的心情事學琴！說不定十幾年後的結果就不只是業餘而已了！也許有意外驚喜！
手機用戶50233687055
這要看孩子對學鋼琴有沒有興趣，而不是把大人的意願強加給孩子，這樣孩子非但學不好，還會產生牴觸，容易形成叛逆的性格。所以，平時要多留意孩子對什麼感興趣，然後，對他感興趣的加以重點培養，孩子學起來才會努力，才會有意想不到的效果。
