現在大家來看兩道題:
1.在3，9，0三個數字中，組成的兩位數有（）個。A.2 B.4 C.6
2.用3，7，2三張卡片，組成（）個兩位數。
答案是什麼呢？大家先想一想，某個題搞昏了學生，也迷惑住了家長！
一.這類題解決我們課本中用列表法和連線法
二.思路分析:
第1題三個數字選兩個，除了不同數字之後，還可選相同數字！這就是那個圈套，我被套住了。
當時兒子拿回試卷，
我來看他的錯題，我指著這道題選B，你改對了！
兒子說，發下卷子我還沒看呢。
我自語，老師看錯了。
我看了又看，不對，該選C。
坑！！
第2題卡片就不一樣了，拿走一張卡片少一張，只有不同，沒有重複。
三.解題過程
注意一定要有順序，做到不重不漏！
1.
2.同樣以上兩種思路，不用考慮重複。
做過這樣的題，看課本中的題:
一個“其中2個”刪掉了重複的可能！
溫馨提示:
輔導孩子寫作業——
看到孩子做數學題慢，請不要發火，做數學題的道路上有岔道幾條，有坑有坎，這些都需要時間。
看到孩子做錯數學題，請一定冷靜，數學題的語言內涵何止幾個，有真有假，超越孩子理解能力。
大聲呼籲:
專家，給孩子們出題的時候這樣想:“我是給我的孩子出題。”，別給孩子設這麼多陷阱。中高考數學題的專家和教材專家是大家學習的榜樣呀！
親，有興趣可以做下面的兩道題:
1.同樣選兩人不一樣:.
2.寫信和打電話不一樣:
解題要記住用列表法和連線法一步步來。
看了這些題，大家有什麼感想？
大家遇到什麼坑娃的題？
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