今日时值六一，是孩子们的节日，祝愿普天下的小朋友们永远快乐！
本人作为一个金庸迷，已年登不惑，为人父母；可环顾周围孩子们的境遇，想想他们身处竞争日益激烈的当下，不禁思绪万千，怎么也高兴不起来。
于是无数的困惑涌上心头——作为父母，到底是希望孩子一生是成功呢，还是快乐呢？
没完没了的给孩子报各种辅导班，这样培养出来的所谓高分人才，到底是不是日后所需要的，他们的快乐又在哪里？
可那句“不要让孩子输在起跑线上”的话语，是如此戳心，使无数家长们被裹挟着前行。如何教育就成了父母们无奈且矛盾的一块心病。
我的主业是读金庸。且看小郭靖是怎样成为人人景仰的郭巨侠的。
简单的讲，郭靖的成长分四个教育阶段，经历了四种类型的老师。
一、填鸭式教育（江南六怪的阶段）。
众所周知，江南七怪在草原上找到郭靖时，他当时六岁。虽然这组师资力量，在江湖上算不得顶尖高手，可作为郭靖的启蒙老师，也是绰绰有余啦。
按理说，江南七怪这个组合是有很多优势的，假如他们能各司其职，郭靖的启蒙教育一定会有声有色：
老大飞天蝙蝠柯镇恶，一手暗器不错，虽然是位盲侠，可听风辨位的功夫独步武林，可脾气暴躁。他可以做视听练耳的音乐老师，兼年级督导主任。
老二妙手书生朱聪，会几句酸诗又是神偷，做郭靖语文老师应能堪此任，顺便教点魔术之类的，寓教于乐嘛。
老三马王神韩宝驹，一听就是马术教练，不多说。还是忍不住说一句：骑马可是贵族运动，我们的小郭靖长大可是成功人士，很有必要哦。
老四南山樵子南希仁，是劳动课老师的不二之选，顺带教一教野外求生什么的，全面发展很重要。
老五张阿生，不好意思，这货被梅超风老公所伤，挂了。可以作为安全课的教材，教训啊。
老六闹市隐侠全金发，账算的很精，教数学应该问题不大，还可适当延伸一下，兼个市场营销策划课什么的。
老七越女剑韩小莹，手持铜桨船如飞，可以教游泳，又是女人，心细如发兼个心理辅导老师再好不过。
大家看看，多么完美的一套教育班子，教个郭靖那就不是个事嘛。可教学质量却大跌眼镜：六个老师围着郭靖教了六年（小学义务好像也是六年），郭靖武功的进步缓慢，学了这忘了那，加上大家不听的埋怨，郭靖自己也嫌弃自己太蠢。
结果被全真教的小道士尹志平（没错，就是非礼小龙女的那位），三拳两脚就打在了地上。
郭靖也很勤奋啊，问题出在哪了？我看在于：六个人不分青红皂白，没有主次，一股脑的将六个人武功全灌给郭靖，只知道一味的苦练，搞题海战术，又不知道所以然，怎么会有提高。典型的填鸭式教育嘛。
失败。
二、灵活激励教育（马钰阶段）
而当全真教的丹阳子马钰，来到草原上，他一眼就看到了症结所在，他对郭靖道：“知道为什么吗？……‘教者不明其道，学者不得其法也’。”
当时的小郭靖特别的沮丧，信心全无。当郭靖夜间独自一个人爬上悬崖时，马钰道长道：“你这孩子很有志气。”
简单的一句鼓励，让小郭靖从新找到自信。并采取了灵活的教学方法，在攀爬悬崖的过程中教会郭靖运气的方法，学会了轻功；在坐立，行走，睡觉中学会内力吐纳之法。
就这样，马钰老师在循序渐进，不知不觉中将深奥的玄门正宗内功心法，教给了郭靖。郭靖的武功插上了内力的翅膀，一日千里，江南六怪也不是他对手了。
马钰老师灵活多变的教学，让学生郭靖重拾信心，找到练武的乐趣，也打下坚实的武学基础。不得不说，我们需要像马钰道长一样的好老师。
三、因材施教，学有所专（洪七公阶段）
假如说江南六怪是郭靖的启蒙老师，马钰道长就是中学老师，理所当然，洪七公就是大学教授了。
洪教授一眼就看出，郭靖这位同学的智商不算太高，脑子不算灵活，所以他根本不想教给他太多东西，消化不了嘛，哪怕黄蓉给他做再多好吃菜也白搭。
因此，那些招式繁复，技巧性比较强的“打狗棒法”和“逍遥拳”之类的武功，统统都教给了冰雪聪明的黄蓉同学。
同时，作为大学教授的洪老前辈那也不是盖的，他独具慧眼，看到了郭靖天生性格坚韧，不屈不挠。这正适合苦练“降龙十八掌”此类招式不多，技巧不强的武功。
果不其然，降龙十八掌在郭靖学成后，大放异彩，到了郭靖后期，不但刚猛还能阴阳互调，威力大增。
洪七公不愧为一位好教授，他的因材施教，使郭靖进入到一个武学的新天地。唯一有个缺点，就是要人请客吃饭，不知道这是不是大学老师的通病。
四、思维创新，学有所悟（周伯通阶段）
可以这样说，在经过了洪七公阶段后的郭靖，已经非常优秀了。
他牢记老师教诲，勤学苦练，已经在江湖上崭露头角。从一系列战绩可以说明问题：战胜欧阳克，打败梅超风等高手。
可好像又缺少点什么，那就是自己对武学独到的领悟，融汇贯通，乃至创新。恰逢其时，他认识了人生中的重要人物——老顽童周伯通。
同理，江南六怪是小学老师，马钰是中学老师，洪七公是大学教授，那么，老顽童就是博导。
如你所知，郭靖在学会“降龙十八掌”之后，在武学上进入了瓶颈阶段。因为降龙十八掌是以内力作为基础的，而内力的增长是个缓慢的过程。
而周伯通另辟蹊径，将《九阴真经》心法用一种另类的方式，让郭靖自学自悟。郭靖进入武学的思索创新境界。老顽童所做的只是引导，点拨，而这样得来的领悟，对郭靖来说是宝贵。
郭靖从此踏进了武学的浩浩江河，任取所需，内力快速提升，成了武林中年轻一代的领军人物。
他在经历不同老师的教育之后，在武功上达到巅峰；在民族大义上，正气凛然，为国为民。从草原上的一个鲁钝儿童，最终成为了抵御外侵，保家为国的一代巨侠。
很庆幸，郭靖遇到了几位好老师。但是令人遗憾的是——在教育子女上，郭靖是个失败的父亲。
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